魔镜啊魔镜教案

时间：2024-06-13 21:29:54 阅读全文下载本文

魔镜啊魔镜教案

在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的魔镜啊魔镜教案，希望能够帮助到大家。

魔镜啊魔镜教案1

活动目标：

1、能用肢体动作和表现自己由小变大的变化。

2、通过魔法游戏，让幼儿感受由小变大带来的快乐。

活动准备：

知识经验准备：

1、对“大”和“小”有一定的了解：如大、小不一的动物等。

2、通过收集照片，了解自己是慢慢长大的。

3、课前了解父母的工作。

物质材料准备：

1、“魔镜”一面，户外活动的场地；（看天气定）

2、不同性质的音乐磁带若干；

3、道具：胡子、眼镜、小包、领带、围巾等。

活动过程：

一、“魔镜”与“魔语”

1、在音乐声中发现魔镜，了解魔镜的.威力。

2、一起学说魔语：“魔镜啊魔镜，变小，变小、变小，小小小！”引导幼儿用肢体动作表现变小。

3、一起学说魔语：“魔镜啊魔镜，变大，变大，变大，大大大！”引导幼儿用肢体动作表现变大。

二、魔法《时光隧道》游戏

1、念念魔语：“魔镜啊魔镜，变大，变大，变大，变变变！”，穿越时光隧道——变成大人

2、幼儿用小道具进行简单装扮。

3、用一些小道具模仿父母做事情的动作。引导幼儿说说：你长大，你会做什么事情？你的理想是什么？魔语、魔镜、魔法这类神秘事物能引起幼儿的兴趣，使幼儿在富有想像而神秘气息的活动中获得情感的满足，产生主动表现的愿望。

由于小班幼儿想像力水平有限，因此，我利用幼儿熟悉的动物形象让幼儿感知“小”和“大”，以丰富他们的表现内容。通过游戏，形象地模仿了婴儿和成人的动作，强烈的对比下，萌发幼儿想长大的愿望。

引用和成人使用小道具，促使幼儿更生动地、幽默地进行表现，体验活动的快乐！

活动延伸：

使幼儿进一步感受由小变大的带来的快乐。

魔镜啊魔镜教案2

计划意图：

跟着小班幼儿自力生存本领、自立本领的进步，自我意识开端渐渐抽芽，他们想要长大，想本身去做一些事变，在幼儿园生存中表示为喜好模拟大人的行动和说话，喜好到场娃娃家的游戏等，主题运动《小不点儿》，让幼儿看到了万事万物都有大有小、有强有弱，有发展，有转变。感觉到本身正在履历由小到大的发展历程，恰好切合幼儿自我意识生长的须要。我想经由过程小班艺术表示运动《魔镜啊！魔镜》引导幼儿用肢体行动表示本身由小变大的转变，让幼儿体验发展带来的快活，作为我实行建构式课程的一次实验。

运动目的：

1、能用肢体行动和表示本身由小变大的转变。

2、经由过程邪术游戏，让幼儿感觉由小变大带来的快活。

运动预备：

常识履历预备：

1、对“大”和“小”有肯定的相识：如大、小纷歧的动物等。

2、经由过程网络照片，相识本身是逐步长大的。

3、课前相识怙恃的事情。

物资质料预备：

1、幼儿园教案“魔镜”一壁，户外运动的园地；（看气候定）

2、差别性子的音乐磁带多少；

3、道具：胡子、眼镜、小包、领带、领巾等。