大飞机、小飞机教案
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的大飞机、小飞机教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机,感受折纸的乐趣。
2、学习将折好的飞机按大小排序。
3、感受色彩对比。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
活动准备:
1、事先折好的大小不同的飞机。
2、大小不同的长方形纸若干。
3、折飞机步骤图。
活动过程:
1、教师出示折好的大、小纸飞机,让幼儿自由观看、玩耍,激发幼儿折飞机的愿望。
2、幼儿自由探索折飞机的方法。
(1)教师出示折飞机的步骤图,引导幼儿自己看图解折飞机。
(2)教师重点向幼儿示范难折的'部分,如:机翼的折法。
(3)幼儿再次看图解折飞机,教师巡回指导。
(4)教师引导幼儿思考:怎样才能折出大小不同的飞机?鼓励幼儿选择大小不同的纸进行折叠。
3、教师鼓励幼儿将折好的飞机进行排序。
(1)引导幼儿自由排序,可以按照从小到大的顺序排列,也可以按照从大到小的顺序排列。
(2)可以多人合作一起进行排序。
4、展示自己的作品。
布置飞机展,互相欣赏同伴的飞机。
教学反思:
作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。
小百科:飞机(Fixed—wing Aircraft)指具有机翼、一具或多具发动机的靠自身动力驱动前进,能在大气中自身的密度大于空气的航空器。如果飞行器的密度小于空气,那它就是气球或飞艇。
活动目标:
1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机,感受折纸的兴趣;
2、学会将折好的飞机按大小排序。
活动准备:
1、事先折好的大小飞机若干;
2、大小不同的各色长方形纸,每人3—4张。
3、欢快的音乐:《小鸟飞》
活动过程:
一、律动导入
1、谈话
小朋友,我们一起来学开飞机吧?(幼儿跟随老师随音乐引入活动室)
2、小朋友学飞机开心吗?你们看老师用纸折了很多的纸飞机呢!一起来看一下吧!
二、参观纸飞机,引起幼儿折飞机的兴趣
1、老师出示折好的纸飞机;
2、请幼儿欣赏老师的作品;
3、请个别幼儿来摸摸看看并说说感受。
三、幼儿进行折纸活动
1、老师示范折大的纸飞机;
2、发给幼儿各色纸,让幼儿跟随老师来折纸飞机;
3、老师引导幼儿探讨怎样才能折出大小不同的飞机;
4、老师引导幼儿把纸折平整;
5、启发幼儿用同样的方式折出大小不同的飞机,鼓励折的快的幼儿帮助同伴。
四:大小排序
1、请幼儿尝试自己把折好的飞机按大小排起来;
2、可以分组排序;
3、也可2人活着4人自由找伙伴来排序;
4、老师点评奖励排序正确的幼儿。
五:游戏(小小飞行员)
1、幼儿将纸飞机折好后,每人选一个折最好的飞机来试飞;
2、让折好的幼儿先自由试飞,体验玩和成功乐趣;然后再指导幼儿进行比较探究,老师做观察记录。
3、引导幼儿发现试飞中的问题,鼓励幼儿通过调整纸张或某处的折叠来解决问题,使飞机飞得平稳、更远。
4、以小组为单位开展自制小飞机的飞行比赛。
活动延伸:
鼓励和指导幼儿尝试用其它材料制作飞机玩具。
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