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以考试的作文

时间:2024-06-13 21:17:07
关于以考试的作文4篇

关于以考试的作文4篇

在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的以考试的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

以考试的作文 篇1

这次分数下来时,我心怦怦直跳,老师让几位同学发卷子,我发的是最后面,回来时卷子已经铺在桌子上了,我走过去都不敢看了,我一看 ,“啊…·三十六分??”同桌笑着说,”什么呀,是九十三分”,我的妈呀、可把我吓坏了,要是真得了三十六分,爸爸妈妈还不生吞活剥

了我,我面对着卷子上星星点点的叉子,不由得有点失落,作文扣了3分,原本我可以写好,可就是太慌了,总是改不了这个毛病,真想给自己两个耳光,我的脸

一下子涨的通红,因为同桌考了93.5,我都快狠死自己了,考的比同桌还少,平时我可是她的辅导老师啊,这次考试竟然比我考的好,我的泪水都要跳下来了,可她

还在幸灾乐祸,本来就雪上加霜了,好家伙,又给我泼了一身冷水,心都结冰了,数学成绩的到来,无疑是在我的大冬天的被窝里加了一块冰,91分。同桌更高兴了,舌头都要笑没了’我的脸快气炸了;干脆不理她了。

经过这次的中段考试,真是对我承受力的一次考验,93,91,93,91,不停的在我的脑海之中,还有那火上浇油的嘲笑,我万分羞愧,全是因为没检查和马虎造成的,它就仿佛是我肚子里的蛔虫,让我上下不安,真是一块掉入煤堆的豆腐,无论怎样吹,怎样洗,都干净不了,必须用刀子把它给切了,所以,马虎就好比豆腐上的黑煤,必须用刀子一刀两断了,才干净利落,所以审题一定要认认真真,考出好成绩。

以后我一定要把这块黑煤从这洁白而干净的豆腐上切去,把黑的扔了,白的留下,这样才干净,把马马虎虎的毛病真正的改了,不要只是口头上说的怪好听,一去做起来就打退堂鼓,那样还是会考不好,所以打起精神来,努力去做,尽力去考,竭尽全力去考出好成绩!

以考试的作文 篇2

那一次奥数考试,让我们惊魂未定!记忆犹新!

那天早上,数学王教师像平时款款地走进教室,但手上却多了一叠卷子,我心中暗暗叫苦:“是不是又要考试了?”真的,考试卷发下来,一会儿传到我手里,我看了一眼,便大吃一惊,题目十分的难,不知考试结局如何?心中暗暗捏了一把汗!不由地瞄了一下四周。

那些三好生的后选人,则是一幅胸有成竹的样子,笔在他们的手里挥洒自如,行走如飞。而另一幅情景同时不失时机的出现,这时候只见陈姚韦头上渗出豆大的汗珠,双手不停地在动,徐佳鑫则是七窍通了六窍——一窍不通;而那尹致煜却不慌不忙地找出书,开始“工作”,正当他抄得入神时,王教师像发现了什么,一个箭步冲了上去,尹致煜却以迅雷不及掩耳的速度塞了进去,装作一个正在苦思冥想、抓耳挠腮地样子,王教师没有抓出把柄,待王教师一转身,他便开始拍拍胸膛,吐了吐舌头,看来,刚才王教师那一个突击,吓掉了他那半条命!可他仍死不改悔,待王教师检查陈姚韦时,他明目张旦地偷看,抄完以后,他还沾沾自喜,对周围人笑笑,像在报喜似的,唉,真搞不懂这种人是怎么想的?

此时,时间过半,我的卷子上已经写完,可王教师突然的现身,我吓了一跳,因为有许多题目是我蒙的,我生怕王教师也看出什么,于是我下意识的用手一挡,王教师也正好走掉了,我大口大口地喘气,也不知自己到底是在紧张什么?

再看看陈磊,他似乎得了多动症,动来动去,其实是想伺机偷看李卓清的,唉,谁让他的脑子太笨了呢?李卓清可不吃这套,先瞪了陈磊一眼,用手猛地一遮,他便什么也看不见了只好失望地和自己那顽固的卷子干瞪眼了!

那次考试真是惊魂未定,丑态百出,事后自己想想为什么会这样?得出了结论:是我们平时不努力,基础太差了。以后我们要不断地努力,好好学习,牢记:少小不努力,老大徒伤悲!

以考试的作文 篇3

中考临近,但这也意味着离别的临近。它们始终携着手向我快步走来。一件事情的终结永远是另一件事的开始,我明白。但是我仍不想说再见。

三年时光,一定都有你的陪伴——我的老师。小时候,我以为你很神气,说一句话都惊天动地;长大了我才明白,你在黑板上写的是真理,擦去的是功利。小时候,我以为你很了不起,领着我们像一群鸟儿飞来飞去;长大了我才知道你放飞的是梦想,而守巢的总是你。你以讲台为舞台,在展现自己的同时,毫不保留地将知识传授给了我们。敬爱的老师,我不想与你说再见!

我的学习

生活中也一定少不了你——我的同学,我亲爱的朋友。还记得我们一起度过的时光吗?是谁会饭前在盘子里到处夹几样菜?是谁会在有心事时向你诉说向你哭泣?是谁会在课间打盹时补上一句“老师来了叫我一下”?又是谁会在雨中与你共撑一把伞——只有你,我的同学,我的朋友!还有一百多天就要分离。没有想过回到过去,更不忍想你分离时孤独的背影,在那一刻慢慢转过身去!亲爱的同学,我不想说再见!

对于一直沉默却始终陪伴着我们的校园,她里面的一草一木,一朝一夕,甚至鸽子与雕像,我又何曾忽略过?有多少节体育课,草儿木儿看我们打球;有多少个清晨,鸽子们陪我们开晨会;又有多少次,一个人默默倚着雕像,望着夕阳慢慢西去!我不会忘记你们,我更不想与你们说再见!

还有一样东西,它看不见,摸不着,却时刻萦绕在我们身边——时光。初中的.生活只有三年,这是一段既漫长又短暂的时光。这段记忆是夺不走,抹不去,更是不可改变的。它时时刻刻都在飞快地奔走,同时又在缓慢地悠行。正是因为有了老师,有了同学,有了周围一切的陪伴,它才正如一句话所说的“那像是一只可爱的手在转动沙漏计,从而延缓了它的转动”。难道不是这样吗?

我不想与这些说再见。我的老师,我的同学,我的朋友,我在这里所拥有的一切的一切,都是那样珍贵。可是我从前竟没有好好珍惜。对老师的埋怨,对同学的不满,对朋友的误会,一切一切的忧郁,原来在浩瀚的时光长河中是那样的渺小,那样的微不足道。现在拥有的,只是不舍与留恋,还夹杂着些许悔忏。也许这种感觉只有在将要失去了时才会汩汩泛滥。

我真的不想说再见。

这宛如一个梦,醒来后才发现它是现实。那就在醒来之前,让我把这个梦打包好,存封在我心灵的深处吧。

以考试的作文 篇4

青春年少的我们,意气风发,心中憧憬的是梦想,是未来的人生。但我们的成长之路总不是一帆风顺的,这中间总会有坎坷,让我心生迷茫,不知所措,甚至想要放弃。

当我刚进入初中的时候,我对这一切事物都很好奇,但过了段时间,我却发现自己的成绩并不理想,照这样下去,我这初中三年肯定没戏,可我从不想没戏,我想上一所好的高中,想上好的大学,这人生的理想如果破灭了,那又有什么样的意思呢?

所以我开始努力,但效果并不明显,我还能沉得住气,但日子久了,我变得不安和急躁了。那段时候,我的心情如同重度污染的天空,灰暗阴沉,我开始逃避成绩,尽可能的不再提到它,并且用各种方法发泄自己的情绪。

这样的日子持续了很久,我很想找回那激情,热爱学习,可往往控制不了自己。我的心里总是矛盾,我总是这样问我自己:“你这样为了什么?你又能得到什么?”每一次这样都使得我更加难受。我根本没有在反思自己,只有一味地怪自己,以至于后来,我开始逃避自己的内心了。

或许在平常生活中,同学在一起,可能没有感觉我有什么很奇怪,因为没人能看透对方的内心的真实想法。在外表的掩饰下,心是阴冷灰暗的,对于生活毫无信心与憧憬,只是因为我被这现实折磨得太深了。

但我还有一帮朋友,他们在生活中的表现最终打动了我,让我回心转意,不再逃避,也许他们不知道,他们让我重新找回了信心。

那还是放假前的中午,大家凑在一起聊天,朋友们讲了他们的烦恼,原来他们也有过跟我类似的烦恼,也都有过逃避和放弃,他们内心同样也备受折磨。当我问及其中的一个人时,他这么说:“我心里难受,打击太多时,也十分想不开,但我有时想想自己的家人、老师,想想他们为我们所做的一切时,慢慢也就想通了。”

我仔细思考了一下,确实是这样啊,父母为我们吃穿尽心思,生怕我们哪里受冻挨饿;老师则毫无保留地传授给我们知识,盼望我们都能成才,为国家做贡献。我消极地逃避,对于他们而言,自然是不想看到的,那我为何还要这样呢?

那一刻,我才明白,逃避是无用的,为由唯有不断前进才是胜利,因而我不会想逃避,也不会去逃避,我要以自身的努力,来实现我人生的梦想。

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