【精华】考试以后作文300字集合十篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的考试以后作文300字10篇,欢迎大家分享。
上课了,老师走进了教室,满脸通红,鼻孔中往外冲着热气,头上似乎冒着烟,老师气呼呼地用力地把那一大沓试卷往桌上一拍。
只听见“砰”的一声。教室里面一下子就安静了下来。小河马坐在座位上面,双手抱膝,嘴里还不停地小声嘀咕着:“完了……完了……!”这时,小河马的眉头皱成了一个川字,脸上发青、紫、白,头上还冒出了冷汗。
老师开始发试卷了,小河马越来越害怕,他全身发抖,一下又一下地摸着自己额头上的汗珠,上下牙齿也在打架。
突然老师宣布,小河马第一,小河马一下子就尖叫起来,他差点晕了过去。
小河马正要把试卷往书包里放。这时,老师大喊一声“停!”小河马一惊。老师红着脸说“不好意思,我看错了。”
原来,这个班上还有一个叫小荷马的,老师总是把他们两个的名字搞混掉。所以,这一次的第一名是小荷马,倒数第一名是小河马。
开学第一天,我们语文就进行了一次起始考。
我觉得我这次考得不是太好,有些题都不会,果然如此,试卷发下来,我看了一眼分数,哎,才83。5分。
回到家后,妈妈急切地问我考试分数,我摇摇头,把试卷拿出来给她看,她奇怪地看着我,嘴里吐出几个字:“怎么才考了83。5分,这可不是你平时的水平啊,我们一起来分析一下试卷吧!”基础部分不扎实,错别字过多,对成语的理解还不够彻底,回答问题的技巧不够娴熟,课内阅读已经忘得差不多了,作文写着写着就偏题了……不过这次课外阅读做得还不错,只错了一题,因为我是按照语文黄老师的指点去做的,我先读了三遍课文,仔细审题,认真答题,不懂的多读几遍……
我知道该怎么做了,我也有了新的目标,我要温故而知新,在学习新知识的同时,以前学过的东西还要反复复习。
我新学期的目标就是:每次考试都要在90分以上,我会好好努力的,相信一分耕耘,一份收获!
考试前,我们总是得意洋洋,美得不得了,以为自己什么都会了,自高自大,可是考完之后,我们可傻眼了。
分数下来了,我们一个个垂头丧气地坐在座位上,脸的颜色一个比一个难看。我一看卷子上全都是红红的叉子,再一看有些题不该错的都错了,有的竟然还忘记了做。这样的成绩回到家一定得挨一顿批,想到这里,我可不敢再往下想了。然而这又能怪谁呢?如果不自大、不骄傲,考前好好地背一下或写一下也不至于考得这么差,心里就像打翻了五味瓶什么滋味都来了。学校还要开家长会,如果到时候老师一告状,那回家后的日子就有我的好看。一想到这些我的头就像快爆炸一样,很痛。
静下心来,细细地思量,完全是平时不努力,考试大突击造成的,我真后悔呀!考场上由于心慌,本来已经掌握的问题,也写不出来,我真的`该好好总结一下了。
虽然期始考我是第二名,但没有达到理想的成绩。我的扣分情况如下:基础题:3分;阅读:4分;作文:1分。
总体来说我的作文还好,阅读相对来说比较差,基础题也一般。
基础题错得比较离谱,譬如把“风和日丽”写成了“风和日历”。
“xin xi nuo kuang”拼成了“xin kuang shen yi”。还有就是词语的意义,比如,本来“天马行空”和“随心所欲”是近义词,但是我却把“随心所欲”和“悠然自得”凑在了一块。还有就是字写得不清楚而扣了分。
阅读部分的课内阅读我是全对的,这大概是我复习了课文和笔记的缘故吧。课外阅读,自己一看错题就知道我的薄弱点在哪里。第一个薄弱点是找证据,主要我还是归纳、理解、诠释方面做得不好。第二个薄弱点在对于文章的写作方法不知道。
作文我写得还好,但字写得有点马马虎虎,中间烂肚肠,因而扣了一分。
这次虽然在班里排名还不错,但我还是要更加努力!
午读时,老师来发上次语文考试的试卷,丁丁坐在下面紧张极了,他焦急地等待着。终于,老师念到:“丁丁,100分。”丁丁顿时高兴得眉开眼笑,心花怒放。心想:“终于考了100分,这一次一定能得到爸爸的表扬。”
正高兴的时候,丁丁忽然发现自己把“冷”写错了,少了一点,刚才的高兴劲忽地烟消云散。心想:“难道这次的表扬就这样泡汤了吗?”他东张西望,看见周围没人注意他,就拿起笔准备加上那一点,一低头,看见胸前的红领巾,又想:“我是一名少先队员,如果要成为一名真正的少先队员就要诚实。”
丁丁飞快地拿起试卷向办公室跑去,丁丁对老师说:“老师,您改错了,我这里有个错字。”老师一看,真的有一个字错了,就拿起笔把“钩”改成“叉”,把“100”改成了“99”,又竖起大拇指夸丁丁是个诚实的孩子。丁丁不好意思的笑了。
上个星期四我们考了期中考试。
考完以后,我心里特别紧张,到了极点。甚至连上课都忐忑不安,做梦都想得满分。
第二天一大清早,我头上忽然来了两个小精灵。一个雪白的,一个火红的。白的对我说:“你一定考双百分!”,红的却对我说:“你一定考不合格!”。
发试卷了,我的心开始“怦怦”地跳起来,一分钟后,心脏悬到噪子眼了,还冒出了一身的冷汗。“伍思舟,95分。”听到谭老师念我的成绩时,心脏才沉下去一点点。雷老师来了,我的心脏和汗腺又开始不听使唤起来,“伍思舟,100分。”“耶!”我一边上台领我的试卷,一边高声吹呼着。
这次考试数学我拿了满分,做题细致些了。我一定会再接再厉;而语文我丢了5分,主要是有两道题一时没起出来,就蒙错了,有一造句我也是一时没想到,还有一分是填空不慎填错了,我会尽全力努力的。也请大家多多的指教我,我才能达到双百分的目标!
期中考试结束,我端详着试卷上的分数,心里就像打翻了五味瓶,很不是滋味。
想想自己从开学到现在,学习成绩一直不稳定。首先,我上课不经常发言,有时还说小话、走思,有时还不听讲。老师提的问题我不发言,其实,有些问题我知道是什么意思,但就是不敢回答,怕答错。其次,老师布置的课堂作业,我基本上都能在一节课内完成,而家庭作业,我回家后也能积极、主动的去完成。最后,我的课外知识知道的太少了,就比如这次期中考试中的填空维()维(),面对此题,我束手无策。唉,谁让我的课外知识不多呢?
著名诗人汪国真在《相信》中写到:“成功不是偶然,失败绝非命运”虽然这次考试不竟人意,但是我决不气馁;一定要树立信心,迎头赶上,争取在以后的考试中,取得好成绩,报答所有关心和爱护我的人。
生活的音乐——锅碗瓢盆交响乐,生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味了。
哎,恼人的语文,烦人的数学,老师把试卷发了下来,我一看,顿时傻眼了,吓了一跳,93分。平时的数学我都是在98分以上的呀,今天才考了93分,回到家中,急性的爸爸,哪会轻易放过我?
老师开始讲题目了。老师的笑是酸的,我的鼻子是酸的,老师的话是酸的,我的眼睛是酸的,我的嘴里好像在嚼着一枚青橄榄。“考试不相信眼泪”,爸爸平时对我这么说。
放学我走在回家的路上,就像个泄气的皮球,无精打睬的。
回到家中,我低着头,把试卷交到爸爸手中,今天爸爸破天荒地笑着对我说:“你考试在梦游呀!”我惭愧地把头低得更低了……
开学第一天,我们语文就进行了一次起始考。
我觉得我这次考得不是太好,有些题都不会,果然如此,试卷发下来,我看了一眼分数,哎,才83.5分。
回到家后,妈妈急切地问我考试分数,我摇摇头,把试卷拿出来给她看,她奇怪地看着我,嘴里吐出几个字:“怎么才考了83.5分,这可不是你平时的水平啊,我们一起来分析一下试卷吧!”基础部分不扎实,错别字过多,对成语的理解还不够彻底,回答问题的技巧不够娴熟,课内阅读已经忘得差不多了,作文写着写着就偏题了……不过这次课外阅读做得还不错,只错了一题,因为我是按照语文黄老师的指点去做的,我先读了三遍课文,仔细审题,认真答题,不懂的多读几遍……
我知道该怎么做了,我也有了新的目标,我要温故而知新,在学习新知识的同时,以前学过的东西还要反复复习。
我新学期的目标就是:每次考试都要在90分以上,我会好好努力的,相信一分耕耘,一份收获!
回到家里,我连作业都不做,拿起我的“宝贝”——一百分试卷,郑重地递给了正在看报纸的妈妈:“妈妈,我的了一百分!”妈妈看了,说:“好,有奖励!”我高兴地跳了起来。
可是,回想考试以后的时光,我可真是哭笑不得:考试以后回到家,紧张地来回踱步,连我最喜爱的电视剧也舍弃了,生怕明天把成绩单拿回家时遭到一顿臭骂——经我的验算,最后一道10分的解答题我肯定错。谁知,我的估计是错的。
第二天,第一节课就是讲评试卷。只见老师神情严肃地走进来,把一叠试卷一拍,说:“你们怎么做的?分数几乎都在90分以下!”我的心咯噔一跳,好像海浪在翻滚:完了,回去别说奖励了,只能吃“竹笋炒肉丝”了!谁知,老师又把话题一转,拿出一张试卷,严厉的脸上浮现出一丝笑容:“不过,还有一位同学得了100分!”说着,老师望向了我,我的心马上提到了嗓子眼:“她就是姚雯婧!”呵呵,同学们的眼睛像探照灯一样望向了我,我表面故作镇定,其实心中有说不出的开心,好像这个世界上只有我最幸福了。
事后,我检查了那害人的验算,才发现有一个地方算错了。哦,考试以后,真令我哭笑不得!
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