难忘初中作文

有关难忘初中作文合集7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的难忘初中作文7篇，欢迎阅读与收藏。

难忘初中作文 篇1

今年的圣诞节来得很突然，因为是在我不知道的情况下。

平安夜那天

我穿过热闹的人群，来到我们的教室，他们正围在一起看电影，走廊外的人群并没有影响到他们。我和伙伴站在那里聊天，看着一个个互相送苹果的人走进走出，真是!唉!都没人送我呀～我来到走廊，期盼能有一个送我苹果的人，但是希望破灭了，没有一个人注意到我，我又灰溜溜地跑回教室，躲了起来。晚自习下课后，豆腐跑过来问我“苹果没有，橘子要吗?”

我那是当然的。

惊喜的早自习

我和平常一样5点多起床，又是一个饿肚子的早自习，没想到的是，豆腐过来和我说“你的橘子” 我开心的接了过来。没过多久，豆腐拿着两个苹果问我要吗，我说随便，他又舍不得了。后来，他拿着两个苹果问我要哪一个，我反复地问他，真舍得?他说舍得，那我真不客气了，拿起一个苹果塞进了抽屉。我还真谢谢他了，唯一一个送我苹果的人。

圣诞对我们来说，也只是娱乐，但也同时让你心满意足了。

真是令我“难忘” 的圣诞节!

难忘初中作文 篇2

人的一生，是舍与得的过程，有舍才会有得。当我走进这座美丽的校园时，就注定会有离开的一天。如今，这一天真的悄悄来临，不忍心唱起长亭外，古道边，芳草碧连天”我只能将校园再多望几眼，老师的话再多听一点。

走过校园林荫道边的两棵大樟村，想起了体育课上的场景。

阳光明媚，女同学们在打羽毛球，尽管体育老师反复强调不要将球打到树叉上去，但球还是长了翅膀似的飞了上去。老师佯怒地皱了皱眉，不惜以大换小，用排球去振树枝。结果将排球也搭了上去，最后用了竹竿才将它们解救了下来，但排球却撑破了肚皮。老师变了脸色，但我知道上次上体育课我穿牛仔裤，是老师将我的名字记了下来，但课后又将我的名字划去，只说下次别再穿了。这样的老师，我舍不得。

低头看看我的老伙计，它陪我度过了三年美好而又短暂的时光，看着它的满目疮痍，我轻轻地说了声：对不起！”在那上面我曾经将难记的英语单词偷偷写上，听写时，我顺利过了关。老伙计，谢谢你，不久我将远航，而你却一辈子呆在这里，迎接下一届学弟学妹，直至变成人们的引燃物。这样忠实的陪读，我舍不得。

老师还是得站那么45分钟，或者更长，一遍遍地将嘶哑的喉咙提起，只为了对得起人类灵魂的工程师”这个庄严而神圣的称号，尽管成为学生们咒骂的对象。难道他们不想与学生成为朋友吗？冬天，我们都将手插进口袋，连动也不想动一下，而老师，却拿着冰冷的粉笔一次次将黑板写得满满。夏天，坐在吊扇底下的我们不停地喊热，但老师身边却飘不过一丝微风。这样的园丁，花儿不想放弃。

初中，一曲难忘的歌。这首歌是那么悠长却又那么短暂。我们每个学生都是这首歌的谱写者，老师是指挥，校园为背景。我们在这首歌中学会了做人，学会了面对，学会了坚强。

天下无不散筵席，这，我们都懂。但在这场筵席中，我们还没有尽兴，我们已融注了情感，对未来，我们充满了迷惘，这里，才是我们的本。

生活了三年的同学啊，生活了三年的母校啊，我们都不得不分别了，让我们将泪水化作天上的白云，将灿烂留给对方吧。

或许在某个转角，我们还会相遇，到时候，可不要像陌生人般擦肩而过。

初中，一曲难忘的歌。点点滴滴，角角落落，都有我们的印记，让我们唱响这曲歌，但腔调绝不属于拖泥带水。

难忘初中作文 篇3

从一年级到现在我已经有很多同桌了，让我难以忘记的是和她做同桌。

那时我们都是三年级，那天才开学，早晨，我独自一人慢悠悠的去上学，在上学的路上，我遇见了一个女孩，她的红领巾掉到了地上我提醒了她，她说了声谢谢。我看见时间快来不及了，便急匆匆的去了学校，我到了教室一看我是来的最迟的，我只能坐在那个位置，那个位置不是特别好，我别扭的坐了下来。

老师说我们班有一位同学转走了，但是又有一位同学转来了，那位同学进来了，我看见她就是早晨那个掉红领巾的女孩，她也看见了我，老师把她安排到我旁边，我知道了她的名字，但她不知道我的名字。我有点腼腆的介绍了我自己，她也非常害羞。

在班里她和我最好，每天上学放学我们都一起，渐渐的她认识了班上的同学，每天上课回答问题时，她总会把答案告诉我，让我举手回答。我们考试时，说不上是抄作业，但是我们不会做的题还是问了的，因此当时我们俩的成绩都很好。我们一起玩的事情很多很多，但是好景不长，第二的个学期她又转走了。

那天 天在下蒙蒙细雨，我并没有哭泣，我很伤心，眼泪一次又一次滑过眼角，她上学期给我放了一封信在我的书包里，当时我并没有看见，当我再一次看见的时候，我真的好伤心，悔恨自己没有好好的和她一起，我有时会回忆起和她在一起玩耍的点点滴滴，她走了， 她到云南去了。

我想在远方的她也在哭泣，就是没有哭泣声而已，同桌，现在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要这样，哪一天你没有了这个同桌你也会伤心的，要是你以前没有好好的去珍惜你的同桌，就从现在做起吧，珍惜同桌，长大以后再来好好的回味和同桌在一起的日子吧。

难忘初中作文 篇4

难忘的初中生活，难忘的你，你虽是悄声无息的走进了我的世界，却在我的记忆宝典上烙下了不可磨灭的印痕。

你——初一生活——《摇篮曲》

刚升入初中的我们，像不知识面的孩子，对一切事物充满着好奇心。我们是那般天真都憧憬着拥有王子与公主般的生活，父母担心我们在学校吃不饱，给我们送来一袋袋零食，我们互相分享着……缓和温柔的《摇篮曲》是我们初一的主旋律。

你来了，初一的生活是你的化身，而《摇篮曲》则是你那淡粉色的连衣裙。

你——初二生活——《欢乐颂》

初二的我们不再是懵懵懂懂的小孩，我们每天追求着自己所向往的事物，我们是那般欢乐，我们互相追逐，我们互相学习，我们互相嬉闹……悠扬、欢快的《欢乐颂》是我们初二生活的主打歌。

你来了，初二的生活是你的'化身，而《欢乐颂》则是你那身青色的嘻哈装。

你——初三的生活——《命运交响曲》

初三的我们，是紧张的，是一张拉满的弓。我们的行程表和当红明星有的一拼，6：20起床，6：40出宿舍，7：00进教室，上午四节课后，作业成山，12：00放学，12：20进教室攀登那座“山”，12：40上课，5：20放学，又是成山的作业……我们每天重复着相同的程序，我们与时间赛跑，与五柳先生辩醉，与二次函数斗争，与历史小姐畅谈天下大事……激昂高亢的《命运交响曲》是我们初三生活的主打歌。

你来了，初三生活是你的化身，而《命运交响曲》则是你那黑色的职业装。

虽然你在我的记忆宝典上烙下了不可磨灭的印痕，但是我还是十分感谢你，是你给了我一个难忘的初中生活。

难忘初中作文 篇5

如果，我能像某个童话中的主人公一样，得到一位仙女赏踢的愿望，也许，我会许愿：让我再过一次初中生活。(语句中隐含着对初中生活的留恋，暗点“难忘”。)

如果，我生就一身魔力，能将时间定格或倒转，也许我会大施法力使我能和我的伙伴们永远相依于校园。

可是，那毕竟是一个遥不可及的梦。初中四年的生活，就像是一道风景，再悦目，也终究要流逝过去。因为前面还有新的目标。然而，又有谁能轻言：初中的生活毫不值得留恋?又有谁能无所谓地和相处四年的同学告别。初中生涯融入了多少割不断的情，理还乱的谊呀!难忘初中情……(点题。)

难忘初中的校园。(总领。)尽管它那么小，那么破，尽管我曾在《我们是所穷学校》里大发牢骚。可是，抚着校堵，看着校园花圃内开得正艳的百花。心里总会油然而生一种亲切感。是啊，这毕克是我的学校。瞧：在那条绿阴覆盖的小路上，我曾站过岗；为了刷白三楼的那面墙，我还把自己“闹”了个大白脸；在后操场打排球时，曾一用力将球扣到建筑工地上；最引以为豪的就是，我还在校门口迎接过区教委人员。校园，它忠实地烙下了我的身影和足迹，让我对它怀有了一份浓浓的依恋之情……

难忘初中的老师。(中心句。)他们中有不苟言笑的，也有幽a风趣的；他们有的信奉“产师出高徒”，老留下一杳的作业；有的信奉愉快教育，常让笑声响彻教室。然而，相同的是：他们都有一颗爱学生、爱工作的心。正因为这，他们会揣着病假单来上课；他们会争分夺秒地为我们补课……这一切的一切，作为学生的我都看在眼里。我又怎能不对老师怀有一片深深的崇敬之情?

难忘初中的同学。(中心句。)从起初陌生的脸，陌生的名字，到现在能将每个人的绰号背熟。这其中又包含着多少故事啊!得到广播操第一名的喜悦，退队营火晚会上烧烤点不燃火的烦恼，在春游回来路上，听同伴绘声绘色讲鬼故事时的恐惧，踊跃帮助患病同学补课的真诚等等，统统汇集在一起，凝聚成两个字——友爱。而我最不能释怀的，也就是这份真真切切的同窗之情……

时间女神还留给我们一个多月。一个多月，在岁月的长河中是多么微不足道啊!可我要说，一刹那也可成为永恒，更何况这沉甸甸的四年。这四年的初中情，会永久地珍藏在我心中……(扣题。)

难忘初中作文 篇6

在我上五年级时，有一位老师是我永远也忘不了的。他，就是我以前的语文老师——王卫东老师。 王老师非常和蔼。他在班上很少发脾气。有好几次，有一个人总是弄不懂一个问题，王老师总是不厌其烦的教他们，直到他们弄懂为止。

王老师是个作文狂，每次写作文必须达标，不达标的人都要修改，修改到达标为止。当然，那些成绩差的人当然可以通融一下啦！当时，我写作文只是随便写写，想蒙混过关。 没想到，老师不但没有让我“过关”，而且说我这根本不是作文，叫我重写。一开始，我还嘀咕：“一篇作文而已，何必这么认真呢？”

可是渐渐地我发现：每个人问老师问题，老师总是耐心的讲给他们听，直到他们没弄懂为止。一开始，我只是以为他在尽做教师的责任，时间长了我才知道，老师是真心希望我们在社会上立足。正是这种精神打动了我。慢慢地，我爱上了写作文，成绩也慢慢地提高了，虽然期末考试没有拿到奖状，但成绩提高了，也不亏。 老师，您像辛勤的园丁，您像温暖的阳光······我在这里衷心地祝愿您：教师节快乐！

难忘初中作文 篇7

在4月10日这一天，鲁中晨刊报社组织我校和鲁西中学一起出游，首站是张家洼植物园。

终于到了，张家洼植物园中，的的确确很美，玉兰林、杏花林、榆叶梅等等，由于一些地方，都没有说明指示牌，于是，我们在植物园中，发起了一场近乎于“元妃大观园题匾额”的景象。

大家都竞相为各种景物起名字，虽不比元妃、宝玉、黛玉等人有学问，起的名字有意境、含蕴，可是却也热闹不输于其，大家那积极性也是不逊于当然，而例如“翡翠湖”、“浴花林”、“雨帘瀑”等名字，也相继浮出水面，出入于小记者们的口中。而美丽的景色中，“万条垂下绿丝绦”的柳树林、白玉色和桃红色的玉兰、水面如平镜的小湖、落梅点点红的榆叶梅等，吸引着大家的眼球，调皮着大家的脚步。

离开植物园，到了小三峡，大家又脚步不停的爬山，一个个轻装上阵，排好队伍，按不住脚步的往上跑，好几百米的路程，没几分钟，就让我们走完了，什么天绿湖山庄的，没多会儿，就出现在眼前，记得有两副对联：“游仙境流连忘返，食美味乐不思蜀”“青山绿水酒飘香，登山路水游仙境”。更是体现小三峡之美，大家不停地忙着拍照、爬山、逗猴子、逗狐狸、荡秋千、赏美景，不亦乐乎，真是不知道做什么的好。美的大家简直像打了兴奋一样，全身活力四射！

饭后，大家一起去雪野湖，别提，围着雪野湖跑个大半天，还真是有趣，累汗中，却又夹杂着运动的喜悦，和美景的安慰，大家跑跑停停，聊着有趣的话题和开心的笑料，而等大家好不容易到了雪野湖，却顾不上休息，飞奔的坐到地上，玩着冰冷的水，让凉凉的水渗到皮肤，体会着自然的沁凉……

大家快乐的返回，回忆着这丰富多彩，百感交集的一天！