初中那些事作文

【精华】初中那些事作文汇编8篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初中那些事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初中那些事作文 篇1

每天清晨五点多钟，是同学们上学的高峰期。同学们像潮水一样涌进了学校。有的同学一边吃着蛋饼，一边急匆匆地往前走；有的同学边走边谈论着什么有趣的话题，笑容满面地走着；有的同学，你追我赶，叫喊着、打闹着，跑进了教室；有的同学背着书包，哼着流行歌曲悠闲地走着……

在上课和下课这段时间校门口是很安静的，没有什么特别的事情发生。

叮叮叮……”放学铃响了，校门口顿时热闹起来。

家长们伸长了脖子，朝校门里张望，生怕找不到自己的孩子，大家都往门口你挤我拥，所以很快就把道路团团围住了。发各种宣传单的人像一条条小鱼，在人群里游走，抓紧时机把宣传单硬塞给家长。可惜，这些塞在家长手里的宣传单，很快就变成了地上的垃圾，上面被来往的人群踩上了黑乎乎的大脚印。

当然，学校附近有很多小摊……

有天我们放学后，看到在路边有卖炒板栗的，其中有些比较小的，怪招人喜欢的，心想爸妈喜欢吃栗子，不妨就给他们买点。要7元一斤，给砍价后，6元一斤，让他给我称半斤，结果给称了4元钱的。也无所谓，我就付给小贩4元钱。回家吃完饭后，爸妈吃的时候，谁知道，里面有坏的不说，有一半是以前炒的，都硬了，一点也不好吃！这才知道上当受骗了，真是好气人啊。这小摊小贩，真是昧着良心赚钱，以后我再也不到小摊上买小贩的东西了，小贩永远是小贩，成不了大商的根本原因就在这里。我相信他们把诚信这两个字学好了，小贩们一定会变成大商的！

面对放学而至的同学，摊主们也格外的忙碌，有的一手掂大勺，一手抓食物；也有的一边拿东西、一边收钱。看到如此情景，我真为同学们的健康担忧。

随后，我随即问了几位前来接孩子的家长，他们说，这些食品摊位的存在，不仅影响学校周边的环境，更重要的是对孩子们身心健康存在着很多潜在不良影响，希望有关部门好好管一管，真正让学校周边环境净化起来。

放学了，同学们涌出校门，校门口的商贩们又开始忙碌起来了。

初中那些事作文 篇2

无论天气多么炎热，多么寒冷，无论环境多么恶劣，在学校的大门口，总是有几位挂着红牌子的老师和身穿制服的门卫，他们看上去那么严肃，每次经过校门口，我弯着的腰都要略微直一点，看一下自己的校牌，快速穿过。

一天，下着小雨，我匆匆离家时忘记带校牌，路上却没有发觉，一直走到校门口，被一个门卫叔叔给叫住了：“你的校牌呢？”我连忙低头一看，校牌呢？我一下子慌了，把书包找了个遍也没有找到，——看来是找不到了，我不再找了。他好像看出了我的心思，竟然笑着对我说：“你一定是不小心忘带的吧？快进去吧，要是被那边的带红牌子的老师发现就扣分了！”我一惊，但也顾不了那么多了，瞧了老师一眼，便一溜烟跑进了校园，连声“谢”也没来得及说。

记得还有一次，我迟到了，到校门口时已经7点整，大门关了，只有一个门卫叔叔守着唯一可以进出的路口，“这下真的要被扣分啦！”我心里想着，不敢前去，磨蹭了好久，还是硬着头皮走过去，对那位门卫叔叔说：“我能不能进去？”出乎意料的是，他说道：“为什么不可以呢？迟到了就快进去嘛，还说什么？”于是，我又平安地跑向教室。

自从这两次事情之后，我再也没有过忘带校牌和迟到。但是，渐渐地，我发现那些带红牌子老师也有“糊涂”的时候，一次放学留下打扫卫生，再去后面的车棚推着自行车走到校门口时，远远地听到一个老师大喊：“过来一下，你是哪个班的？这么迟还不走？”我停住了，那个老师向我走来，离我还有3米左右时，不知从哪里跑出来几个学生，也是初二的，跑向门口，正好遇到了这个老师，老师一把抓住其中的一个校牌，说道：“哦，原来是xx班的呀！”我依然不动也不吱声，但心里却暗暗高兴，我没被扣分。

无论天气多么炎热，多么寒冷，无论环境多么恶劣，在学校的大门口，总有几位挂着红牌子的老师和身穿制服的门卫，每当经过他们身边的时候，我就会想起发生在校门口的那些事。

初中那些事作文 篇3

每当接近放学时，原来寂静的学校门外就变得热闹非凡。家长们分为两拨，第一拨为小学放学，第二拨为中学放学，家长们骑着各种车向学校奔来……

“同学们，放学了……”放学悦耳的铃声响起了，学生们带着饥饿，排好队，走出了校门，这时候家长们都急切的望向队伍，在茫茫人海中寻找自己的孩子。有的家长在询问孩子，学习的情况，有的呢，在向孩子的老师询问自己孩子的表现，还有一些高年级学生的家长，还在翘首等待着自己的孩子……

此时，孩子们也从学校陆陆续续的出来了。有的兴高采烈，一看就是得到老师表扬了，有的垂头丧气，不用问肯定是挨老师批评了。有的孩子在一起追逐嬉戏，有的蜂拥而上争抢一些广告单。有的你拥我挤的买路边小吃，让没带钱的孩子在旁边看得垂诞三尺。还有的东张西望看看有没有车，然后结伴过马路。

这时候，原本寂静的校园顿时沸腾得像菜市场一样，熙熙攘攘，道路被围得水泄不通。过了一会，便又是那么的寂静了。校门口一个人都没有了，但同学们都没有注意到他们父母的苦心，“可怜天下父母心”啊！

校门口的事是平常的，但其中又包含了一些亲情，我们都应该去寻找这些亲情，感受阳光的温暖！

初中那些事作文 篇4

六年的小学生涯就这样走了，留下来酸，甜，苦，辣，咸。而初中不紧不慢的来了。

刚来这一个班级，多的是陌生，少的是关爱。

也许生活就是这样，像我这样长大的，却没有一个人罢了。

孤独，寂寞，失落，内心脆弱却装作坚强。

谁也不懂我的心，也许那只是一粒尘土，散了。

就这样，走过了六年的时光，我才仿佛知道了许多。

昔日同伴的离别，仿佛失去了所有，彷徨在这，思恋什么。

并不认为我是有多聪慧，我只不过是一个普通孩子，也想做属于自己的事，开阔自己的天空。

初中那些事作文 篇5

“叮铃铃……”放学的铃声响起，校门口渐渐变得热闹起来。

每天放学时走出校门，一阵热闹的气息迎面扑来。神奇的是，这一块不大的地方，竟然可以挤下各种大大小小的文具商店，快餐店等等。走在学校围墙与商铺之间的小路上，各种小吃的香味迎面而来：鸡排，鸡腿，手抓饼，寿司……让人垂涎三尺。走进文具店，小小的空间里各种文具排列得密密麻麻：铅笔，圆珠笔，橡皮……还有一些奇形怪状的文具，让人眼花缭乱、目不暇接。路上车水马龙，把一条窄窄的马路堵得水泄不通。路上，学生三五成群地在车流中慢慢地行走，有说有笑，不时停下买杯奶茶或是圆珠笔。校门口是热闹的。

初三的学生都要晚自习，所以大多数时候，傍晚时分就会有许多学生家长带着盒装的饭菜，站在校门口前，等待着他们各自的孩子。学生们总是小跑着过去拿饭，家长们看到自己的孩子过来时，脸上往往带着一份欣喜，一份欣慰，还不忘叮嘱几句话。学生接过饭盒，又急匆匆地跑走了。也许是去吃饭吧，甚至来不及说一句“再见”。但急急忙忙的`学生后面，总有一道充满暖意的目光默默注视着他们的背影，然后默默转身，离去。校门口是温暖的。

雨下得很大，我站在走廊台阶上，没有带伞。我看着如同一道透明幕布的雨，不知道该怎么办。我正咬咬牙做着淋雨的准备时，身后传来一阵脚步声——是我的同学，他带着一把雨伞，脸上带着笑容，招呼我过来一起走。这把伞如同救命稻草一般，让我大喜过望。秋风已略带寒意，在伞下的我却觉得温暖。到了校门口，他把伞递到我手里，说：“我快到家了，给你用吧。”我接过伞，看他消失在雨幕中，心里一阵感动。校门口，是让人感动的。

校门口这块小小的地方，虽然不大，但是仍然可以容下许许多多的人，许许多多的事，充满热闹、温暖与感动。

初中那些事作文 篇6

时光流逝，那些天那些事，如同流水一般淌过我的心田，刻在我的脑海里，留下清纯的韵味。

八下由于过去的成功，即使考试迫在眉睫，上课也依旧心不在焉，也许那段时间的我是太过于相信自己的天资了吧。

然而命运总怜爱于用心的人，于是现实让我措不及防的摔了一跤，月考英语考78，第一九十，依稀记得那时充满自信，充满期待的，等着老师报分数当天当先听到90分的高分时，更是一脸不屑，老师接着报分数，报了我的名字后。多看了一眼试卷，舒展的眉头突然紧锁，即使充满自信，看着老师的表情，心头一紧，那颗心如同即将从几万米高空落下一般不得安宁，78短促的声响传入耳朵，几乎所有人都带着惊诧的眼神望着我，虽然脑袋里打了个问号，但在78分面前，事实胜过一切，不可思议，眼泪如同洪水般涌出来，由内而外，全身如同被火烤了一样。

下课不等我去问原因，老师就说你该定心了，阅读扣了17分，他轻轻拭过热乎的泪水，笑一下走了。

课间，同学们开始埋怨自己考试时不用心，可他们中大多数都比我高，想起过去我成功时也是这般的炫耀不由有些后悔。第二天老师让我们把近期学过儿的单词都默一遍，然而我还沉浸在失败的阴影中，压根没复习，结果自然不称意，然而周围的同学都是九字开头，一瞬间，觉得自己与他们差了许多，不服气不甘心，让我再次流泪，我的眼泪红着脸去向老师说明情况，一路上总觉得所有人都在嘲讽我的失败，老师看到我通红的眼睛哎了口气说：“我相信你的决心，踏踏实实去学习英语，应该感谢你这次失败，至少它们让你看清了自己，而不是总在失败中，即使你有多么的不甘心。”

那两天浑浑噩噩，在月考的失败和默写的失败中悔恨，无法自拔，但那也只是过去的失败，留下不悦的回忆和难以抹去的教训。

初中那些事作文 篇7

每次进出学校，永远都会经过一位铁将军的考核，那就是我们学校的铁门，在门外，存在着许许多多的不同的现象。这些现象，令人有时无法忍受，现在我就叙述一下，我们校门外的一些现象。

走出校门外，校门槛杆外，有一排停车位，霸占着原来就不大的路的一侧，里面停着许多车，使这条本来就很小的路变的更小。路的另一边，一些商家直接把冰箱放在商店的门口，有些都快放在路中间了，这使得更小，有时骑车，车多一点，路就堵死了，常常十几分钟动不了半步，再加上一边有路摊的“给力”相助，此路近乎于不通。还有，学校门口是一条单向道。但是，总有一些人双向通行，将本来混乱的交通更加混乱，道路水泄不通，人们肩碰肩脚碰脚，很容易发生事故。我很害怕，有一天悲剧降临在那条路上，使无辜的人离去。

再说说门口的小吃摊，那里是学生常去之处。但是，有些不法商家，为了一己之利，而祸害了祖国的未来，为了自己的未来，摧残了国家的希望。尽管城管抓得很严，但是总是会有一些不法商家出来兴风作浪，使无数学生的身体健康被摧毁，真的十分心疼。

校门口的那些事，虽小，却影射出中国的公民素质和现况，只有素质高了，国家才能发展，才能富起来。所以，改变，从现在开始，从小事做起，为未来做好铺垫。

初中那些事作文 篇8

曾以为毕业是一次释然，但如今百无聊赖的我却越放不下一些事情。

还记得老余（语文老师）常跟我们说：“心有猛虎在细嗅蔷薇”。总是在告诉我们语文（人生）既要拥有刚强的倔强（扎实的基础）也该有人性（善于体会生活）的一面，两“性”结合方能达到“语人”的境界。

还记得华东师大毕业的大学生（数学老师）虽然她成绩优越，但却未对于我们有丝毫自负。还记得她当初连四边形画的都是歪的，圆是扭曲的，字也写的不是非常“得体”，数学教学方面依然亚于众多实际经验丰富的老老师，但是她并没有放弃，而是一直坚持对我们说的：“尽人事，听天命”走了下来，生病，风雨，日月兼程，总记得她对我们说的：“人生就是一道盘根错节的证明题，需要不断的去探索去发现，才能一步一步证明，只有解到最后才能（为人生）交上一份满意的答卷。

还记得火鸡（英语老师）：有时候是挺严格的，因为她犀利的眼神，严厉的言辞总是让我们对她怀几分敬意，有时我总是敬佩她的坚持，家中的财富本够自己享用一生，但是她却选择教书育人。本该不必承受那么多，但却总是对我们十分严格。就像她说的：“我们英语学的是新目标，GoForIt，我们未来的路还有很长，大家不能停滞于眼前，即使慢，大家仍能驰而不息。”或许这是她坚持的理由。

还记得物理老师，年近六十的女老师，正如她的年龄一样她的性格十分慈祥，懂得容忍，懂得理解我们，还记得她那形象的比喻：“大家的成绩就像漂浮的物体，时沉时浮，给你们加点密度（压力）你们就上去了，给你们掺点杂质（好脸色）你们就沉了。”她总爱说：“学物理就像过人生，我们需要追求平淡里的深味，简易中的精致，清素下的高度。大家现在能做的就是平静中求上进，厌倦中求稳重。

还记得胖子（化学老师）总爱用那种略带“嘲讽”的语气和大家说话，一个不屑的眼神就压制住了“不会说话而爱炫耀自己才能”的半桶水学生！还记得他总说：“学习就像碳，不断置换，不断失而复得，但最终回来了的就是赢家”。

还记得那个大孕妇（历史老师）总爱和我们讲笑话（突然言辞改变，音调调高），爱和我们争辩，她从不提倡我们一昧的相信书本知识，做个书呆子，而是让我们开拓发散思维。正如她总爱说的那样：“人生原是战场，没有永远的朋友，也没有永远的敌人，很多人都只是趋于某种利益而陪伴在自己的身边，所以我们应该有一个鉴别好坏的眼睛”。

还记得极具表演力的政治老师，尤记她那种学习我们学生动作，语言的时候我们总会捧腹大笑，还记得她总爱给我们打的比喻：“我们的书本（人生）就是宪法，知识点是子法，我们不能脱离书本（本末倒置）去回答问题（解决问题），否则全盘扣分（皆输）”。

还记得身材矮小的动物老师（生物老师）似乎弱不禁风的她视乎成为所有小学科老师中最努力的，看到班上同学生物差了，第一反应不是训话不是呵斥，而是先问问大家的情况，然后向我们讨教管理班级的方法。每一次大家的提议她都会做的很好，虽然她付出了很多，但是不懂事的我们却还是一如既往的“不为所动”，记得她说的那句话：“学习（人生）就像一颗种子萌发-生长-突破-发芽的过程，只有不断从外界汲取营养（经验）才能生长，才能成熟，才能发芽（成功）。”

还记得白骨精（地理老师）：“她是教我们时间最短，且让我们记忆最深的一位老师。因为她的字大家实在不敢恭维，左右不对称，上下不平衡，且有时歪歪扭扭，但是除了写字她视乎都蛮好的，她很少数落我们，很少说话，留给我们更多的便是一种神秘感，还有的就是她那不经意间的偷笑。记得她和我们说的：“学习（人生）上的起落就像季节交替，有和煦的春季（美好的时刻），有炎热的夏季（躁动的时候），有肃杀的秋季（感伤的一刻），有寂寥的冬季（孤独的时候）但是我们应该怀一刻平淡的心，就像雪莱说的：冬天过去了，春天还会远吗？”

如今，就好像经常醉酒的老余醒来了；不会画四边形，圆的数学老师画画很标准了；曾经我们很怕的英语老师突然变得十分慈祥了；慈祥的物理老师感到紧迫了；经常骂我们年子的化学老师突然改变了；挺着大肚子的历史老师生下小宝宝了；写字难看的地理老师字写好了；不断努力的生物老师看到“希望”了；极具表演力的政治老师突然变得严厉了；这些正好见证了我们初中三年最美好的历程，最深的记忆。

其实至今，初中生活的一些琐屑都有些模糊不清了，但我依然能清晰的记起曾经给我无数勇气的老师们，虽然有时您们会很严格，但是我却要谢谢你们，感谢你们的无私奉献自己的“热血”来浇灌我们这些幼苗，我相信有些事可能会随波逐流，但是您们对我心灵的引领会在我心中留有一份鲜活的灵魂。