《我》初中作文600字

有关《我》初中作文600字集锦7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的《我》初中作文600字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《我》初中作文600字 篇1

五五端午，为纪念大诗人屈原而设定的一个传统节日。

相传五月初五这天，屈原跳入河中，人们怕鱼虾会吃掉屈原的肉身，而向河中投入粽子，在河面赛龙舟。千百年来，吃粽子，赛龙舟，成了端午节必不可少的习俗。至今还记得小时候端午，奶奶手工粽子的味道。

小时候，每逢端午，奶奶都会自己动手包粽子。爸爸妈妈不准许我吃现成饭，总让我给奶奶打下手。洗粽叶、调粽馅、包粽子、绑粽子…….妈妈帮着调馅，奶奶负责包粽子，而年幼的我则端着一大盆水洗粽叶。“一片一片慢慢洗，小心别弄湿衣服了。”“知道啦。”身后总传来奶奶不放心的叮嘱。洗完整齐放进小盆子里，我打起了帮奶奶包粽子的鬼主意。“奶奶，我来帮你。”“好呀，来这边坐，我来教你。”我撸起衣袖，打算大干一番。“丫头喜欢那种馅啊?”“就光包糯米的。”“先拿着这片粽叶。”…….只见奶奶手中左转一下右转一下，一个大大胖胖的粽子就包好了。我学着奶奶的模样，刚塞好馅，叶子一滑全散了，妈妈看见我笨手笨脚的小模样不禁笑出声来。

妈妈也加入了包粽大军的队伍。

“先这样在这样，好啦”……我开始认真的学着。虽然包出来的粽子形状特别，不成模样，但这一个个奇形怪状的粽子却包含着来自一个家人的爱。端午未至，粽香却早已传遍千里，甚有端午的温馨气氛。又是一年端午，却与爷爷奶奶相隔千里，莫名怀恋故乡。

年幼时的美好画面被粽香勾起，一幕幕浮现在我的脑海，时光有情让粽香悠扬;岁月无情让两鬓斑白。想吃粽子却又觉得无味，是因为这没有爱的味道吗?我想，是的吧，奶奶的手工粽子总有这浓浓的爱的清香。

粽香飘飘传千里，思恋遥遥万里传。

《我》初中作文600字 篇2

“妈妈，快醒醒!快醒醒!”今天早上我兴奋得一大早就睡不着了，把熟睡中的妈妈叫了起来。因为，妈妈今天要教我包饺子。

我踮起脚，拿下围裙。熟练地穿上围裙后，在妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆，把面粉小心翼翼地倒进去，再一点一点的加水，开始揉面。“好凉，好粘手呀!”我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。

终于，我揉好了面，一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想：可真累啊!妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊!一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子，往面皮上一盖，像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个，觉得挺有意思的。

这时妈妈拿出一个盘子，切了一些碎肉和葱花，再打上一个鸡蛋，加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我可以开始包饺子啦!第一次我一不小心手捏重了点，皮烂了，饺子馅涌了出来。唉。我心里想：包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次，可又因为捏得太轻了，饺子还没有下锅就散了开来。第三次妈妈对我密述了技巧。于是我按照妈妈的“秘方”去做，第一个完整的饺子诞生了。一个、两个……我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶!”妈妈看着我语重心长地说：“乖乖我们做一件事，一定要坚持不懈，不能中途放弃哦!对了乖乖你饿了吧?“我使劲地点了点头。作文

我今天收获了快乐，我收获了劳动的快乐!

《我》初中作文600字 篇3

上了初中后，我收获了前所未有的感动。

我们的班主任老师是一位和蔼可亲、美丽负责的好老师，她教给我们知识，用一切方法使我们可以变得更棒。她表面上很严厉，但实际上是一位内心温柔、关心同学的好老师。

还记得在刚开学一个月的时候，因为不慎咬破加上火，嘴里起了两个大泡。因为从小身体不太好，我嘴里时常起泡，自己已经见怪不怪了。虽然习惯了，但这次出奇得疼，那天应该是我开学以来最难受的一天了，说不出话，也吃不了东西。

到了午饭的时候，同学们都结伴去食堂了，只有我就默默地坐在班里。就在我盯着桌面发呆的时候，班门被推开了，班主任老师走了进来，往我桌上放了一碗冒着热气的银耳莲子羹。我吃了一惊，脑子里闪过好多问号：老师怎么知道我没去吃饭？知道了为什么不说我，也不催我去食堂？怎么还送来这么合适的食物，难道老师知道我嘴里起泡了？怎么可能？我没跟老师说过啊！正在发愣的时候，老师冲我一笑，说：“快吃了吧，还有一下午课呢。”顿时一股暖流扑面而来，心中感动不已。我没想到老师竟然这么有心：您一定是世界上最棒的，也是我一生中永远不忘的老师了。对着香气扑鼻的银耳羹，我张了张嘴。哎呦，还是好疼。试了几次，我最终还是因为疼痛难忍把这碗银耳羹放回了老师的办公桌上。为此我又懊恼又后悔，但不好意思当面和老师说，希望老师能原谅我没能喝下这碗爱心汤。

放学回家后，我把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“你们老师可真好啊。你真幸运！”我当时心里又涌过一股暖流，遇到这么关心我的老师，真是我一生的幸运。

在初中里，我收获了永生难忘的师恩和感动。我想，遇到了这样一位好老师，一定要在这三年中更加努力，跟同学们一起进步，一起为班级争光添彩。所以，我要从现在开始努力学习，把这份收获的感动化作行动，报答老师恩情。带上这份感动，勇敢向前！

《我》初中作文600字 篇4

我喜欢，我究竟喜欢什么？我常常这样子扪心自问着，然而，随着时间的流逝，见识的增长以及心境的更改变迁，我喜欢的也在不停的变化，却也没在哪一个时期为自己所喜欢的去努力，因此在这心之所向的名为“喜欢”的这一个椅子上，一直空空的、静静的，布满了灰尘与蜘蛛网……

究竟是什么呢？

到底是什么呢？

我以为我是缺乏了努力罢，我为了我每一个所喜欢的都开始了努力与奋斗。

似乎一切都有所好转，似乎一切都进入了正轨，正如一只离弦的箭，你总是专注于箭的本身与过程，却忽略了最重要的目的，便会随心所欲的偏离了原本的轨道，每一个所爱都尽了最大的努力，却似乎仍感缺乏了些许，我才发觉到，随着所爱的转化，我的箭也正如同我的努力，绕着射出他的弓转着一个极小的圈子，正如我所做的一切努力……

究竟为什么呢？

到底为什么呢？

我迷茫着寻找着我所需要的答案，我找到了专注与坚持。

我苦苦的坚守着那唯一的铁轨上，奔跑着，然而，心，它在变，一切的能量刹那间化为了静止，终究停止在了那荒凉的戈壁滩上，风，沙尘，席卷，火车退缩着，铁轨在狂风中瑟瑟发抖，就这样，我停在了狂风中颤抖的车厢中……

直到我看见了一个圆，一个很大的圈。而在那一个原点上也是一个点，他正如我所进的一切努力。第一次的`努力，我在原点上奔跑，第二次的我，在圈外走着曲折的一条直线，然而我似乎明白了什么，圈，圆。

原来是因为这样子啊。

只要像那个圈一样就好了啊。为什么要走着原来的路，为什么要坚守失去心的理想。以我为心，画出那个最大的圆就好了啊。对啊。只要我坐在那把椅子上就好了，另一端的我，只要疯狂的奔跑就足够了。

《我》初中作文600字 篇5

曹操是一位毁誉参半的强大君主，他有着和拿破仑一样的个头，统治着将近二分之一的中国领土，并曾经有机会占领另外二分之一。人们往往折服于这位君王的个人魅力和野心，也对他喜怒无常的个性感到胆战心惊。

而这位暴君的另外一面却是一位才华横溢的诗人，他和他的两个儿子并称为“三位最伟大的曹姓诗人”。他的许多诗作流传到现在，人们在他的诗歌中看到的是一位充满人文精神的反战主义者——不过这位诗人偶尔也会对诗歌批评家痛下杀手，这一点在现代纽约已经变成了一项传统。

尽管曹操的残暴为人所共知，但还是有许多英雄聚集在他的麾下，因为他毕竟是一位不可否认的领袖人物，而且在军事上很有天分。曹操的崛起是一个曲折而艰苦的过程，他最早是以讨伐董卓的十八位地方领主之一的身份出现，并趁机扩充自己的势力。他在经济领域的一项屯田政策最终帮助他解决了致命的后勤问题；而“挟天子以令诸侯”（原文是take Hanemper or as ahostage，直译为挟持皇帝作为人质，从后文来看，作者显然按字面意思来理解了）让其他领主因顾忌皇帝的安危都不敢轻举妄动。经过漫长征战，他逐渐消灭了中国北部的绝大部分领主比如袁绍张秀和陶谦，并将军队布置在长江北岸，企图击败南方的吴国与蜀国。这一侵略行为被及时制止了，他的海军在赤壁遭到了毁灭性的打击，击败他的却是一位喜好鉴赏音乐的指挥官周瑜。以这一标志性事件为分界，扩张的魏帝国到达了极限。在接下来的战争中，曹操成功阻止了蜀国和吴国在南部边境的反击，在西北却丢失了一大片土地。历史书上将这种颓势解释为曹操本人的衰老。尽管如此，曹操还是在死后留下一个稳固的帝国，并由很多英雄守护。

《我》初中作文600字 篇6

每当走过那段路，我总会情不自禁地想起一个暑假，一件事和一个人。

那年暑假的一个下午，太阳迟迟不愿下岗，已近暮时它还是散发着炙热的光芒。在一条熟悉的街道，有两个熟悉的身影，一个是我，另外一个是我的姐姐，姐姐骑着自行车带我去买鸡蛋，而我天真可爱的姐姐却不会带着人停车，所以他只好让我跳下去，在姐姐的说服下，我终于一闭眼猛地跳下去，结果踩了个空就摔到这一块，那一块都破了，姐姐边吹我的伤口边向我道歉，最后一手扶着我，一手扶着自行车走向药店买了瓶酒精和一包棉签，帮我消毒，虽然有点痛，但是我还是忍住了。

还是同一条熟悉的街，两个熟悉的身影，一个是我，一个是我的爸爸，爸爸也是骑着自行车，带着我去干什么呢？带我去看皮肤，我的皮肤很敏感，这不，又是浑身起小痘痘了，爸爸的腿不好，一弯就痛，这次顶着炎炎烈日骑自行车带我去看病，一颗一颗汗谁从他的额头上流下来，他一定是忍者巨大疼痛才带我去看病的。

爸爸和姐姐不仅是我最亲的人，还是我最好的朋友。

姐姐她是我的知心朋友，只要她在我的身边，每当我遇到不顺心的事总会说给她听，他总是会开导我，她遇到不顺心的事也会给我说，就像两个好朋友一样，但姐姐比朋友多了一份耐心，就算是我说她的不好，她也会自我反省，而且是特别乐意的改正不足，有时还会给我辅导作业，陪我的几年都耐心开导，讲解。

爸爸就像一个小孩也爱玩游戏，但从不耽搁我的学习，他懂得给我适量的自由，然而爸爸在西安工作，所以这个朋友是不会常见的，但爸爸在外地工作再苦再累都不会对我说，他每次回家都会讲他生活中的趣事，而我只听见了语言中的幽默，却没想到他背后的艰辛。

每当路过那条街道，我都会情不自禁地想起那载着爱的自行车，会想到两个朋友耐心的辅导和开导，表面的快活和别后的艰辛，我每次路过那条街道，我的眼眶都会感动的泪水在打转。

《我》初中作文600字 篇7

品德不是死记硬背背出来的，而是你听课听出来的；品德不是你读课文读出来的，而是你思考出来的。你不要做一个出言不逊、不懂礼貌的人，要做就做一个有礼貌、有品德的小学生。

记得那一天，秋高气爽，变化莫测的白云在天空中悠扬地飘荡，太阳公公在向我微笑。近几天，我经过一些事，心情很好。早上，我怀着高兴的心情去上课，到了车站，我哼着小曲等公交车。过了一会，公交车来了，我抱着站一路的打算上了公交车，打眼一看，还有一个空位，我一个箭步冲了过去，坐下。

过了一会儿，一位阿姨站到了我旁边，她的眼神非常和蔼，面带微笑地看着我，好像在说：“小朋友，你看我都站了一路，很累了，能让我坐会儿吗？”我把头转到了一旁，当我再转回来的时候，她仿佛在说：“你一个小姑娘家家的，怎么这么不知谦让呢？”我见这个人脾气非常不好，就直接白了她一眼。

又过了一会儿，一个爷爷也来到了我旁边，他拉着一个买菜的车子。我看到他一不小心碰到了那位阿姨，爷爷连忙说：“对不起。”阿姨感觉到有灰尘掉在了自己身上，连忙拿出纸巾擦拭。

我站了起来，跟这位爷爷说：“爷爷，您来坐吧。”爷爷对我笑了笑，好像在说谢谢。我刚挪出身子，阿姨就推了我一把，自己坐下了。我气愤地想要和这位阿姨说理，爷爷就仿佛看透了我的心思，忙说：“没事，我一会儿就下车了。”过了一会儿，爷爷下车了，我也到站了。但我觉得整个心情变得阴森森的，非常不舒服。

看来，在生活中，尊老爱幼、助人为乐的品德是不可缺少的，只有大家都具备这种品德，我们的社会才会和谐，我们的心情才能舒畅。所以大家一定要懂得优秀品德的重要性，做一个品德优秀的小学生。