清晨的校园初中作文(通用3篇)
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的清晨的校园初中作文(通用3篇),希望能够帮助到大家。
清晨一声清脆的哨响,起床了!我揉揉惺忪的睡眼,看见曙光透过窗户映射在地板上,新的一天如旭日东升带来蓬勃的活力。
走出公寓,操场上整齐地排列着条条队伍。同学们意气风发,老师们精神抖擞,周围的建筑物仿佛感染到生命的活力,在霞光的映衬下显得格外雄伟磅礴。整个操场上放眼望去是一片“校服海”,不论是跑步的,做操的,亦或是检查的,都穿着整洁的黑白相间的成章校服。
跑操后走出操场,校园主干道两旁的挺拔的大树,犹如位位庄重严肃的士兵;树干上的纹路显示出学校的古朴与神秘。同学们的欢声笑语,打破了校园的静谧,悦耳的鸟鸣消散在天空,只留下透过树隙的阳光漏在地上的斑驳剪影。
喧闹声渐大了起来,但七点一到,教学楼里响起雅致的交响乐,陶冶情操的乐曲回响在校园上空,校园又渐渐静了许多。这时校门已开,宽阔笔直的校园主干道人来人往。从大门口到教学楼是一段斜坡,也不算短,这仿佛暗示我们获取知识就像爬坡,需要一步步努力方可攀上知识的高峰。
走进我们的教学楼,这栋楼不大,只有15个班,但胜在院落中有两棵大桂花树。正是桂花飘香时节,朵朵小黄花盛开在枝丫间,朴素淡雅又芳香四溢。有时坐在教室里,还是顶层,都能嗅到那独特的芳香。
早读铃声还未响,朗朗读书声已经响彻校园,“一日之计在于晨,”我们满带热情投入到新的一天的学习中去。此时校园遍布阳光,充满活力,小鸟也欢快地歌唱起来,在空中飞来飞去。哦,早晨的校园,美丽的校园,我越发喜爱它了。
早上起床,蹑手蹑脚地穿上衣服,机械地刷了牙。对面女生宿舍里橙黄色的走廊灯依然在独自照在阳光还没找到的角落。
也悄悄地照在我的宿舍里的蛋白色地板上,让我也有了李白的情思,以为那是皎洁的月光在抚弄不眠人的情怀。看着还在酣睡的舍友,灯光又似充满母性的纤手爱抚着他们。每次起床,一边刷牙一边环望四周。
正对着阳台的是从暗暗的天穹还没有一丝晓白就已有同学的脚步声的“守信”路。路旁的水泥地上是我还叫不出名字的花儿在风中摇曳,一簇簇的青葱,也许只有在早上才能看见她如此莹润的样子吧?
呼呼的狂风在满山秋意的助威下更加肆虐了,我不得不抹上妈妈给我带的雪花膏,在路灯下疯也似的冲下宿舍,好让雪花膏在被风吹干之前赶到课室。手里的几本书,好像一松手就会被刮到天边去了。一路上,我也见到了许多早起的同学,有的一边疾走一边冥想,有的又像成竹在胸走的笔直。我买了简单的早餐就也加入了一场关于温暖的私奔……
搭着单肩书包,疾走,书包在我身上前后颠簸。里面装着的是我精神的寄托:一本日记,一本小说和几包感冒药。
他们有的走的太快了,以致于我跟不上。好像他们心里的东西一定要到课室才可以释怀。
但又有谁能知道我们这些早起“赶路”的人的肩上还有一对彩色的翅膀,一直带着我们追寻,追寻天穹里天使手中的未来。
来到课室,早已有人在伏案笔耕了,此时太阳才露出了腼腆的微红。远望天边,一半红晕,一半混沌。
想了想,我该开始新的一天了,哲人说过“只有永恒不变的日月,没有永恒不变的今天”我也要活他个“灿烂辉煌”。
草儿,花儿在伸展,花儿悄悄地告诉小草,快看,是太阳,不久,将日光倾城。
清晨,乳白色的雾还没有散,小草小花还缀着晶莹的露珠。各种植物的幽香,小鸟那清翠的叫声和在蒙蒙雾中透出的少先队员进校的身影,这一景象充实了这个清早。
进校的同学趁着这“一日之计在于晨”好好地利用了这个珍贵的早晨。近处的小池边,坐着几个同学,他们手捧课本,专心致志地背诵着课文。那个在池边的男同学,他干脆坐在了地上,眼睛直视着课本,嘴中还不时地背出一句句优美的诗,这多么能显出他专心致志啊。小池边的柳树已是多么古老,它迎着吹来的微风,轻轻抚摸着小池边的.同学们。
远处,只见那一个个体育健将在跑步,在跳高,在锻炼身体。那个跳高的大哥哥,双腿一跨,十分轻松地越过了那根竿子,得到一阵掌声,周围的同学羡慕极了,那个跑步的大哥哥,连跑了两个二百米,竟显得一点也不累。一阵阵掌声伴着体育健将冲过了一个又一个艰辛的道儿。
校园的花园是迷人的,而早晨的花园更是醉人的,一位女同学在花园里拉小提琴,一排清秀挺拔的树木,竞相开放的花儿伴着悠扬的小提琴声,小鸟从这儿飞过,把这令人陶醉的音乐告诉校园的每一个人,让大家都慕名而来。
早自修开始了,同学们来到教室,打开书本,熟练地读着,小老师在上面领读,看得出,他们是天天如此。幽雅的环境,花儿的清香四溢,迷人的景色和教室里黑板上方的那几个令人奋发向上的大字,还有同学们琅琅的书声,这个校园的早晨井然有序。
琅琅的书声逐渐成为雄壮的国歌声,各个班有秩序地下来做早操,一个个标准的动作和轻快的音乐令人对这一天充满希望和欢乐,催促我们奋发向前。
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