多味初中作文合集五篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的多味初中作文5篇,希望对大家有所帮助。
人的一生犹如一首交响曲,初三或许只是其中的一个小序曲,但却充满了欢乐。——题记
酸
转眼间,初三上学期的学习生活已经过去了大半。我们早已不再是那些充满稚气的小孩子了。初三的学习是这三年中最沉重也是很重要的。这一切都是在为200天后的中考做准备。从考场出来,再也见不到我们嬉笑打闹,而是被四处对答案的人所代替。排名出来后,考的好的也只不过是淡淡的一笑,转身又投入题海中。考的差的便更加努力,争取下次能有所进步。考场上的竞争丝毫不亚于战场。正所谓“物尽天择,适者生存”,我们只有努力努力再努力,才能在这残酷的竞争中生存下来。
甜
在前一段时间的体育节中,我们班取得了跑操全级第一、运动会第一的好成绩,大家自然是高兴得合不拢嘴。不光体育上辉煌,我们班这一学期的学习成绩普遍提高,每次考试的总分或平均分一般都在二三名。可以说是仅次于“学霸班——二班”了。
苦
竞争大了,压力自热也大了。各科作业如雪片般飞来,试卷习题接踵而至,仿佛一座大山,压的你喘不过气来。一到布置作业这时,各科代表自然不甘示弱,纷纷走到黑板前。挥笔写下潇洒的作业安排。“历史生活九下前四个单元做完,思品生活全部做完,英语配套练习册整本做完,物理配套练习册整本做完,化学配套练习册整本做完!神啊,带我走吧!”这一类的哀嚎不绝于耳。简直是哀转久绝。
辣
我们班的纪律常常是让科任老师无可奈何的。具体情况是:三四号说话,五六号开小差,九十组睡大觉。副科课一般不多于二十个人会认真听课,所以就常常被班干部告状,然后就招来班主任的一顿骂。老师批评我们班纪律不好,这大概也是家常便饭了。
总之,初三的生活可以用一句话来概括:“痛并快乐着!”。
我爱青春,因为青春是我们人生中一个重要环节。接下来,我为大家介绍一下青春经历过的味道。
酸
青春是酸溜溜的。这种酸分为两种,一种是令人心寒的酸,一种是令人高兴的酸——
令人心酸的酸
这种酸只有你被误解时才会出现。举个例子,比如说,你看见了你一个非常要好的朋友踢球,把别人家的玻璃砸碎了,然后慌张的跑掉了。你看见后,去拿了一个新玻璃安上,家里的主人回来了,硬说是你“戴罪立功”把玻璃安上的。你去和他解释,他却硬说是你砸坏的,这时,你就会出现这种莫名的说不出来的酸楚。这种酸是常见的,所以不要把它拒之门外,它能锻炼你的情感的操控力。
令人高兴的酸
这种酸只有在你有一种侥幸心理时出现。举个例子,比如说,一个大同学抢一个小同学的钱,被你同学看见了,你的同学与那个大同学搏斗。你的同学被打趴下了,那个男同学的身体摇摇欲坠,被你看见了,你一拳就闷倒了那个大同学。正巧,你的同学看见了,把这件事告诉了老师,之后又告诉了你的爸爸妈妈,大家都夸了你,你就会感到这种酸。这种酸能够增长你的侥幸心理,但不要摄入太多这种酸,否则你只能靠侥幸来度过生活了。
甜
青春是甜丝丝的。这种甜也是分为两种的。一种是令人高兴的甜,一种是既心酸又高兴的甜——
令人高兴的甜
这种甜让你高兴。举些例子,比如说你考试考了双百,你的爸爸夸了你,你感到甜;你见义勇为,你的妈妈夸了你,你感到甜;你助人为乐,老师夸了你,你感到高兴……这些甜是容易得的,并且这种甜是可以大量摄取的,所以在你的人生中会时常有的。
令人心酸又高兴的甜
这种甜,只会有令你难堪的事时,你才会尝到。举个例子,你在路上不小心打了滑,栽了一个大跟头,一回家,你的家人全笑了,然后说你难堪的事。你不能不陪着笑,就笑了,所以说,这种甜只会在你碰巧时遇到。这种甜你最好不要吃!
苦
青春是苦兮兮的。这种苦可以分为两种,一种是苦兮兮的,一种是既苦又温暖的——
苦兮兮的苦
这种苦,是在你被逼做你不愿意做的.事时才会出现。举个例子,比如说你不愿意学数学,但是家人非让你去补奥数时,你会感到内心世界的苦痛。这种苦,你要经常摄取,因为这种苦可以磨练你的心志。
既苦又温暖的苦
这种苦只在你的感觉上苦,它内心世界却极其温暖时才会出现。举个例子,你生病了,家人怕你打针痛,让你喝中药时,你感觉上苦,但你心里却感到非常温暖。这种苦要适可而止,你吃少了,觉得别人不关心你;吃多了,你又感觉这种多余的感觉非常可笑,所以说,要适可而止。
辣
青春是火辣的。这种辣可分为两种。一是让你感觉到刺激的辣,二是让你感觉到脸红的辣——
刺激的辣
这种感觉在你做某种刺激运动时才能感觉到。比如说,你坐过山车,那种从上到下,以及快速冲刺而不掉下来,那是才能感到。这种辣要大量摄取,因为这种辣能够刺激你的胆识,让胆小的人胆大,让胆大的人胆更大。所以要源源不断滔滔不绝的摄取。
在成长的日记中,我已步入了初中这一页。>我的理想在这一页萌生,追求在这一页起步,信念在这一页树立。初中,同龄人之间的“战争”,一堆堆的作业试卷都给我无尽的忧愁和快乐。
激烈的竞争。进入初中后,首先要学习到,不对,应该是感受到的,就是激烈的竞争。学习上要竞争,面对各个枪手,要想名列前茅,成为佼佼者,就必须比别人付出多一倍的努力。泡在“知之为知之,不知为不知”的古文浴缸中,提升自己的领悟能力,提高自己的写作才能;沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中,纠正自己的思维方式;遨游在“a,b,c”的英文海洋中,巩固自己的知识技能只有各方面都高人一等,才有成功的可能。
繁重的“担子”。进入初中后,肩上的“担子”明显加重了。试卷一张接一张的做,好不容易应付了数学老师,又窜出了mr。sjin,我们的英语老师,作业一布置完就溜了。正在唉声叹气只是,有听见语
文老师轻轻咳了咳,大家立刻安静了下来,给送人“送”来了两张试卷。尽管大家千百个不愿意,但是没办法,谁叫她是>班主任呢!
丰富的课外生活。初中的生活也并不只是一张单色的白纸。真是因为如此紧张的气氛,忙碌的学习,大家才越发珍惜课余生活。阳光明媚的日子,大家便会三三两两的来到操场上,来个日光浴,合蓝天白云来个亲密接触。轻轻吸一口大自然的新鲜空气,做一下而是的游戏,不也乐趣无穷吗,笑声不断吗?在没有阳光的日子里,大家便会三个一群两个一伙的谈论小学的经历,开一些幼稚的玩笑,不也能逗得大家开怀大笑,忘掉一天的疲惫与烦恼吗?
初中生活岁有一点无奈与痛楚,但是快乐大于痛楚,趣味大于无奈。初中作为人生的又一个港湾,将会让我理想的小船平稳靠岸。
大家应该都知道,掌管班级的是语文老师、数学老师、英语老师吧。在我们班就有三位狂野的老师。让我给你们介绍介绍吧。
英语课——苦
英语老师,你为何时把我们搞得这么苦?这不,英语课又开始了。下面跟我念“supermarket。”“supermarket”。“很好,给我再念六遍……”“不合格,重新念。你们知道不知道,现在多听一点,多学一点,多念一点,将来就多考上一点。”“是”!下面继续跟我念下一个词:“station。”。“station”。“不行,继续念,念到我满意为止。”……“好,单词读完了,我给你们七分钟,把这些单词记一记,马上默写。”“哦,no,老天爷,你就放过我们吧。好不容易把英语课熬过了。我已口干舌躁。
数学课——甜
我最喜欢数学了,老师在讲台上滔滔不绝地说着,我在底下津津有味地听着。偶尔,抬起头来看到同学们双眉紧皱,心里沾沾自喜。
语文课辣。
说起我们的语言老师,那是出了名的辣,同学们听见了他的名字都闻风丧胆。语文课开始了,同学们把头都低了下去。我告诉你吧,语文老师在上课前都要抽查作业。这不,又开始查了。同桌赵鹏没做作业,语文老师举起手来“啪“地一下打在他的脸上,还罚他把昨天的语文作业补起来,再“拷贝”五遍……此外,语文老师在上课时不许人讲话,否则就让他尝尝“殷飞粉笔”的滋味。我是个副班长,又不是语文课代表,可语文老师每次都要我帮他抄东西。……唉,有没有“原则”啊?
真心希望五年级的老师能对学生们好点
以前总认为升入初中,自己就长大了,便可以远离家乡,摆脱父母的束缚,就像逃出笼子的小鸟,可以自由自在地在蓝天中飞翔了,上网、玩游戏做自己喜欢做的事情。
但真正升入初中以后,现实却彻彻底底打破了我的幻想。在这里,以前总是父母帮着做的事情,现在却都得自己独立去做。每天一早起来,就要叠被子、扫地。吃过午饭后,还得把放在床底的脏衣服洗干净。在生活上,自己的事情自己做。在学习上,每天的作业堆得像小山似的,压得我喘不过气来。这时不仅课程比小学时增多了,而且班级的人数也比以前更多了,从以前的四五十人一下子上升到现在的六七十人,课程更难了,竞争对手也多了,同学们在学习上的竞争比以往更加激烈。小学时轻而易举就可取得的名次,现在却要困难得多。
这不,这学期学校通知要统考,同学们抓得更紧了。早晨天空中还点缀着眨着眼睛的小星星,我们便赶紧从被窝里爬起,一头钻进书堆里,继续完成昨晚未完的家庭作业。太阳出来了,我们又要上课了,同学们赶快走进教室,开始预习今天要上的课程。下课了,数学老师已守侯在门口。物理老师却还在黑板上津津有味地讲着实验,上课铃声过后,物理老师还来不及走下讲台,数学老师便一个箭步跨进教室,脸上流露出不满的神色,不由得要数落我们一顿,我们感到又好气又好笑,因为谁都知道其中隐含的意思,她是在怪物理老师拖堂呢!紧紧张张的一天就这样过去了。好不容易才盼到天黑,心想这下总可以轻松一下了。
可刚吃过晚饭,英语老师又通知我们要加自习。同学们不得不拖着疲惫的身子又走进教室,胡乱地摊开书,开始背写英语单词。老师进来了,看着这情景欣慰地笑了,可灯光下同学们依稀可以看见他脸上的疲倦神色。一阵喋喋不休的说教后,老师走出了教室……
下自习了,我看着天空中的星星,长吁一口气:哎,看来我们是轻松不了了!
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