初中思绪作文

关于初中思绪作文合集5篇

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的初中思绪作文5篇，欢迎大家分享。

初中思绪作文 篇1

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。——杜牧

我喜欢独自一个在夜里倾听细雨的声音，雨是自然的精灵，我想。，开亮台灯，黄色的灯光洒上一片沮吸，池上一杯香茗，细细地品。静静地听……

打开窗，清新的泥土芳香夹肴渐沥沥的雨声奴然而入，呵，只可意会不可言传，说不出的惬意，我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分考卿的淡泊，一段纳兰的心绪，凑成十分的惬意再来傲听这自然的雨声。

春雨细小，使人沮葬。她清新而不妩媚，纤小而不失录劲，她总是细细地诉说，诉说春的幽远和煦。夏雨的牵夹让人痛快。她像惊世骇俗的佳作美丈，忽而高山流水，忽而一泻千里，忽而索山纳峨。忽而大海吞流，让人畅快琳漓。秋雨姿凄怨怨让人爱怜，她忽而浅吟低唱，忽而如行云流水，忽而欲说还休。冬雨不再矜持，但她仪态端庄，雍容典稚。倾听粉四季的雨声，不觉感慨镜花水月，沦海桑田。

雨是有灵性的，她似乎顺乎人意，“随风潜入夜，润物细无声”。雨同样是温柔的，不见“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。雨还是妖艳的，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。每当寒署易节，总感慨世间险恶，红尘滚滚，于是便更向往那“青要笠，绿获衣。抖风细雨不须归”。

杯中的茶已尽，不愿再倒一杯。妙玉说过：“一杯为品，两杯便成了解渴的杏物。”

风属烈性，雨属知性。

风属艺术，雨便近乎哲学了。

喜欢一个人在夜里倾听雨的声音，倾听这自然的旋律，“曾经沦海难为水，除却巫山不是云”。她使我思绪不断，这思绪如同一片白云，叙在我心灵上空，使之变得宁静而高远。

凡人多一分世故便多一分机智，多一分机智便少一分高稚。我倒宁愿少一分机智多一分高推。醉心于这归依自然的高推。

夜深人静，挑灯听雨，会心之状，不觉莞尔。

初中思绪作文 篇2

玫瑰并不是因为已知的凋零而逐渐落寞；时光的所谓婉转，铭刻在那被奋斗的汗水打湿的心上；犹记得那年春天，呆呆的稚嫩。在荷塘水畔，那一张嬉戏的小脸，还在心中暗暗地浮动。1998年，那娃哇哇落地。20xx年，那娃亭亭玉立。就是这岁月的瞬间、成长，使我懂得的许多，也逐渐把我推向了人生的风口浪尖，让我学会独自的，坦然面对。

12年，在我那还暂且迷茫的人生中，也算是不小的一笔财富、一段年华了。12年，有些人，沉醉在儿时的稚嫩中，在父母的庇护下，成了一只永远都飞不起来的雏鹰。而有些人，则在世间的坎坷不平中，学会了独立、自信、和宽容，他们，就是一只丰羽的小燕，终有一天，他们，能在世俗中，挺起胸膛。而我，毅然决然的选择了后者，不知何由。阿姨说，环境总能在无形中造就一个人，或许是顶天立地的汉子，又或是胆小如鼠的后辈。而我呢？呵，我还太小，虽然在独立的时光里学会了独立，可还是一个懵懂的孩子。我甚至，不知道如何去学习知识，积累更多的财富；我甚至，还会有小孩儿的张扬与任性；我甚至，会在人们的赞颂中，逐渐自满。

不知为何，我开始为曾经那无声的年华感到一丝的悲凉了，我没有好好的利用它，以致在每次考试过后，都会捶胸顿足，后悔自己没有认真听课和复习。还记得，小学六年级的时候，一直稳居第一的我，又犯上了那个无谓的毛病——骄傲、自满，可这世界总是那么的公平，我，在这不安宁的情绪中，落到了第三。好像在那个时候，我才开始反省吧。还记得，和一直竞争的对手，从以前的胜利到现在的屡战屡败、屡败屡战，看似很是意志坚定哦，可我，早就在这竞争中，无声的缄默和退缩了。不算以前的旧账，放眼现在，我又好像被“成长经历”这位老师教诲了一些罢，我执着的努力着，就是因为成长不再允许我失败！

就是这些的驱使，我再一次，真的体会到了成长。还好，我不止会惋惜，还懂得如何去改变和创造。我要对所有关心爱护我，批评排斥我的人说，“我！真的学会了成长！”

初中思绪作文 篇3

天上的星光，好似老师的眼睛，闪烁，明亮；弯弯的月亮好似老师的脸庞，微笑，漂亮；湍急的流水，好似老师的话语，激烈，高昂。而那一句句谆谆教导，更是令人难忘。——题记。

我最敬爱的老师，我要把您比作园丁，您每天孜孜不倦的浇灌我们，精心的呵护着我们，让我们一点点的长大，用您的所有，驱走我们的年少无知。

我最敬爱的老师，我要把您比作人类灵魂的工程师，您教会我们宽容待人，与人和睦相处；您教会我们尊老爱幼，孝顺父母；您教会我们失败乃成功之母；您教会我们知识，让我们渐渐变得成熟……

我最敬爱的老师，我要把您比作雨丝，您用那清凉的雨丝，洗去我心灵上的尘；您用那多情的雨丝，擦去我心上的痛；您用那无声的雨丝，冲去我内心的浮躁。

我最敬爱的老师，我要把您比作蜡烛，虽然是如此的细弱，但您用那一丝光，一份热，照亮了我们前进的路，您毫无保留的把自己的一切奉献给我们，照亮了别人，燃烧了自己。

我最敬爱的老师，我要把您比作台阶，您承受着学生们每一个坚实的脚步，看着他们向成功攀爬，看着他们慢慢接近成功之门。

“春蚕到死丝方尽”，我要把您比作春蚕。春蚕一生中没说过自诩的话，但那吐出的银丝，就是衡量他生命的尺子。

我最敬爱的老师，您说过“不经历风雨怎能见彩虹，所以我们要努力；不耕耘怎会有收获，所以我们要奋斗；不付出怎么会有回报，所以我们要加油；不探索怎会有所知，所以我们要探险；没有锲而不舍的努力，哪来的成功，所以我们要坚强。”

当我们托着腮想那道无法攻克的难题的时候，老师会为我们打开一扇窗，让我们豁然开朗；当我们面对一次次失败而想要放弃的时候，老师会做我们精神的支柱，让我们充满希望；当我们在前进的道路上寸步难行的时候，老师会做那股推着我们前进的风，让我们知道成功就在不远处的前方。

我最敬爱的老师，因为有您，我们尽可流动明眸去看白云，蓝天；因为有您，我们尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语；因为有您，我们尽可在学习中把玩深尝。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过什么，但那盛开的满园桃李，就是对您付出的最高评价。

初中思绪作文 篇4

这个夏季来的让我们觉得措手不及，似乎闻到了带有离别的气息。那天是我的生日。早晨习惯性的打开手机，一条条的短信蜂拥而至。“生日快乐！”幸福溢满了心田。

若离开了你们，我真不知道人生的剧目该怎样上演。

分别的日子如期而至，倔强的我们说好要微笑，却盈着眼泪转过头说你我会更好。

此时的我们正站在离别的`港口，前方是雾，看不清，摸不着；后方是雨，分不清，道不明。最后的拥抱，强忍着微笑。

彼此的背影，在惨淡的阳光下落幕。

只愿来生，你我还能再续未了的缘。

初中思绪作文 篇5

喜欢听淅淅沥沥的雨声，积攒斑斑点点的回忆，喜欢看雨后彩虹出现的一抹笑颜，因为它是我的幸福彼岸。——题记　　天边滚过一片乌云。　　我坐在窗边，静静的等待着天空，希望那些飞舞的精灵轻快的落下。没错，我喜欢听雨，喜欢听它不和谐的旋律;喜欢听它跳跃飞溅的节拍;喜欢听它的轻言细语;喜欢听它自语万物的音律……　　开始下雨了，雨珠轻轻拍打在玻璃上、窗棂间，发出阵阵清脆好听的声音。光滑的呗阵阵的雨水冲刷，一座座高楼，都被一场轻盈的雨渐渐笼罩。雨下的越来越大了，它冲走了大地的污垢，覆盖了扬起的丝丝灰尘。我拿起了折叠的花伞，轻轻的融入了雨的舞台。　　雨滴坠入了掌心，从手腕下滑落。也许，生命就像这滑落的雨滴，当它落入泥土，养育了花草，将自己的最后一丝力量全部奉献。也有的雨滴落在路面上，太阳一出来，顿时将灰飞烟灭。雨好像听懂了什么，轻轻的贴着我的脸庞。顿时，心中一切烦恼像开了闸的洪水，随着这场雨逝去。我就像被一把保护伞保护的人，父母是我的保护伞，给予我生命与亲情，教会我做人的道理;朋友是我的保护伞，为粗心的我打理好一切，给予我珍贵的友谊;老师是我的保护伞，给予我只是与无尽的温暖;同学是我的保护伞，给予我帮助和鼓励的微笑……眼前的困难有算得了什么?　　雨中的我，接受与的洗礼，站在雨的舞台，组成了一幅美妙的画面。或许，在雨的世界使我懂了更多。亲情、友情、师生情、同学情……各种情感交织在一起，让我明白了，用一颗真诚的信去对待。　　春雨，召唤万物的复苏;夏雨，倾泻阵阵滂沱;秋雨，吹来丝丝凉爽;冬雨;泛起冰雪消融。无论季节怎样交替，雨季怎样变幻，我还是拥有无数感情的我。　　雨停了，渐渐勾勒出彩虹的模样，七种颜色，描绘出了我的各种幸福。　　听雨，使我思绪万千，感触无数……