初中的作文

初中的作文汇总七篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初中的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文 篇1

成功总是令人激动、兴奋的，哪怕只是一次小小的成功，也能让人心中那一片小小的心海掀起波浪，每个人都希望成功地度过一生。

在小学低年级时，我与我们班的班长是好朋友，我们十分亲密，可是与此同时，我心中也有一个小小的愿望，那在当时几乎被我称为痴心妄想，因为我想要超过班长，成为比她更优秀的人，这个愿望不仅是被我想着，我也在处处努力，可是我那不争气的数学总是给我拖后腿，让我把所有精力全部耗在了上面，至于语文，也只能靠自己了。

时间一天又一天地过去了，我那小小的目标还是没有成真，可我却更加努力了，我常常做数学题做到9点多；为了准备一次考试，我甚至会把数学书上的题目和解答背下来，工夫不负有心人，我的成绩真的上升了，我与班长的差距越来越小了，先是和她相差3分、4分，后来就是1分、2分，有的时候我甚至和她并列。看着愿望就要成真，我可不能放弃，一天接一天的补习、努力，让它更加接近，一次又一次的进步让我心中的自信一点点生根、发芽，终于有一天，小小的我“咸鱼翻身”了，我的语文考了98分，可班长却只考了94分，这一次的成功让我从笨重的乌龟变成了轻巧的鸟儿。后来，我竟频频夺冠，这样的好事可真是令人惊叹，在取得一次又一次的第一后，我麻木的心灵才姗姗缓了过来，在那时候，喜悦像火山一样爆发了，我的嘴乐得几乎要到耳根了，这样“大”的成功，在我小小的成长中还是头一次，不仅因为我超过了班长，还因为“自信”那棵小小的树苗也在我心中生长。

成功，妙不可言。只有努力了，才会收获成功，一辈子什么也不做的人永远也不会知到成功后的甜蜜。

初中的作文 篇2

狄金森把人生比喻成篱笆墙的内外，但是这篱笆墙上却布满荆棘，我们一层层的爬过，穿过去必然要遍体鳞伤。在困难面前踌躇是同，直接面对也是痛，那为何不直面挫折呢？

要想让心灵的戈壁开满鲜花，我们唯有直面挫折。在病魔缠身的情况下，仅用他活跃的大脑和几根能动的手指发现了“黑洞”，他被称作是“另一个爱因斯坦”。有人为霍金感到惋惜，他却说：“生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。”他在挫折面前没有选择放弃，而是用智慧去与它抗争。只有直面挫折才能书写出别样人生。

一切耀眼的光辉都是要经历挫折的。看到那锋利的宝剑，别忘了它曾经历过火炼铁打的折磨；看到那光芒万丈的彩虹，别忘了它曾经历过风雨的洗礼；看到那不倒得胡杨，别忘了它也曾经历过戈壁上飞沙走石的袭击。成功并不是意味著名、势﹑权，而是在布满荆棘的人生路上行走的勇气。人，唯有在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃才会看到成功之光的闪耀。不要在挫折面前犹豫不决，唯有迎面直击挫折才是真正的人生。

在挫折面前不要退缩，不要觉得痛苦，要把挫折化为前进的动力。在“乌台诗案”的压抑下，苏轼选择“一蓑烟雨任平生”的情怀，留给世人无限感慨；在画作无人赏识的情况下，梵·高选择用生命做画笔，用人生画出无限生机的《向日葵》；在黑暗无声的世界里，海伦·凯勒选择乐观向上，把爱心传播给了世界。在挫折面前他们没有退缩，没有畏惧，而是用不一样的方式去面对它，去征服它。我想他们战胜的不仅仅是外界的挫折，而是自己的心灵。篱笆墙上最后的荆棘必然是自己吧！

不一样的人拥有不一样的人生，无论怎样的人生经历挫折时必然。像泰戈尔所说的“只有经历地狱般的磨练，才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，能弹出世间绝唱”。走在辉煌的人生路上，身体必定会爬满伤痕，请微笑着直面它们，因为它们将成为你成功的印记。

初中的作文 篇3

人人都说最伟大、最无私、最纯洁的爱是母爱，我也是这样认为的。

一天早晨，刚开始还是毛毛细雨，过了一会儿，就下起了倾盆大雨，雨就像瓢泼一样，拍打着窗户，发出“啪啪”的声音。这一天，妈妈领我去姥姥家，她竟忘带雨伞了，她把大

衣披在我身上，顿时，好像有一股暖流涌进我的心田，这是什么？是妈妈对我无微不至的爱。

还有一次，寒风呼呼地刮着，下起了鹅毛般的大雪，我拎着提包，向学校走去。而妈妈呢？妈妈嫌我穿得少，特意给我拿了一件毛衣，在后面追赶着我。“妈妈，你冻得瑟瑟发抖的，就不必管我了，”我对妈妈说。妈妈则笑着对我说：“孩子，我冷点倒无所谓，可我就怕你着凉感冒啊！”听了这话，我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来，泪水已模糊了我的视线，这时，我已泪流满面。我感激地接过妈妈给我的衣服，对她说：“谢谢您”。妈妈则说：“不用谢”。

还有一次在我上四年级的时候，一天，我忽然肚子非常不舒服，还吐了。妈妈见我这样，大惊失色呀！她连忙带了几百元钱，抱着我下了楼。然后打车到了中西医结合医院。在医院时，妈妈不停地带着我挂号、买药终于我挂上了水，妈妈也可以休息一会儿了。

可妈妈并没有休息，她不停地问我渴不渴？饿不饿？我渴了，她给我倒水，我饿了，她给我买面包。好像有做不完的事一样。而且，妈妈还不停地问我肚子疼不疼，想不想吐。闹得我都有点烦。可是，母爱就是这样表达出来的。

整个下午我都在挂水，不一会我就感到很困，眼睛就闭上了，妈妈见了，立马拿出随身为我准备的毛毯，给我轻轻地披上。那时候我感觉真舒服呀。挂完水后，我们一起回家了。妈妈还是不停地问我有没有不舒服的地方。我康复了之后，我还经常吓老妈说肚子疼呢。

母爱确实是一把大伞，为我们遮阳避雨。还是《世上只有妈妈好》那首歌唱得好呀：世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵

草，我还经常吓老妈说肚子疼呢。

初中的作文 篇4

内蒙古辽阔的草场，天骄成长的地方，牛羊马头琴伴着第一缕阳光，广袤的土地因一方清澈而茁壮。走在这片草原，感受着天连碧草的美景，追寻蜿蜒流淌数千里，伊敏母亲河的足印,让我们一同去探访守护草原的灵魂、哺育草原的母亲，许家乡一片天蓝水碧——记海拉尔区污水处理厂之行。

走近——近距离走进滋养草原的水源

“海拉尔污水处理厂，20xx年日均处理污水5.2万吨，夏季高峰时段可达到每日处理污水7.4万吨，全年共处理污水1900万吨……”20xx年3月1日，我们班一行51人前往海拉尔区污水处理厂进行社会实践活动，参观污水处理工艺及流程。抵达会议室的我们，听到了生产技术办主任为我们说出的一系列数据。

一番感叹过后，跟随厂区讲解员的步伐，我们亲临参观着污水处理。走进工作地的大门，在两座能承载5万吨污水的大池中，我们看到了平日生活中所产生的废水，表面上是一层厚厚的污垢，散发着难闻的气味。屏住呼吸，我目不转睛的看着，一步一步向前走，讲解员的声音在机器隆隆的回音中淹没。

走过污水沉淀池，前面是一片光亮，刚才还充溢于空气中的难闻气味荡然无存，我们听到了两个水管中流水的声音。果不其然，走过这一条长廊，也就是经历了污水处理的全过程。出了大门，一条清澈见底的管道呈现在眼前，池中的倒影也是清晰见底，于是，这经过加工处理的清水从出水口流向了伊敏母亲河、流向了很远很远的地方，滋养着草原上广袤的土地，哺育着绿色荫蔽下，成群的牛羊……

20xx年-20xx年累计处理污水9607万吨，累计COD排放量4579吨、累计COD削减量55690吨、累计NH4-N排放量1202吨、累计NH4-N削减量2698吨……这一列令我们惊叹的数字，出自这一方并不辽阔的土地、出自这一个并不常出现于闪光灯下的厂区。若没有这些数据的持续增长，我们这镶嵌在广袤草原上的明珠小城，又哪来今日的繁荣美丽、又哪来今日的清洁卫生呢？

污水处理的工厂，并不闻名遐迩，却为一个城市、却为一片草原，贡献着自己的力量，循环着几代蒙古人守护草原的梦想。这再次利用的水，是人类为自然创造美好的阶梯；这流向远方的水，滋养了两岸鲜花、成群牛羊；这净化着环境的水，将送去草原儿女对这片绿色的祝福、对这片绿色的向往……

守望——愿草原常美绿水长流

海拉尔区污水处理厂短暂之行，我们走近了水资源的循环，我们懂得了水资源的珍贵。转了一圈厂区，就像是看望了一望无垠的草原——伊敏母亲河的水，是人类造福草原的音符；而在这厂区循环着的水，便是用科学画成的五线谱。我们期盼着这片草原，千秋万世依然美；我们守护着一个梦想，愿福祉从天而降。

很荣幸，我们一行51人见证了从污浊到清澈的循环过程；很珍贵，这一番参观，将给自己留下美好的回忆。珍惜身边一切可再利用的资源，让这方土地水草丰美、让祖国美景如画、让地球村万世长存……

写下这些文字，走近我碧水蓝天的家乡……

初中的`作文 篇5

窗外，雨沙沙地下着。雨丝从天空纷纷扬扬地洒向大地，在秋风姑娘的裙摆下翩翩起舞，在金黄的落叶琴键上弹奏。

“嘀嗒，嘀嗒”墙上的时钟指向了12点。我饥肠辘辘，肚子饿得咕咕直叫，“妈妈怎么还没来送饭呢？”我喃喃自语。

“叮咚”，一阵清脆的门铃声响起。我开门一看，原来是妈妈。只见妈妈湿淋淋的，发梢还滴着水，一颗颗晶莹的水珠滑下妈妈的脸颊，又落进妈妈的衣领。我眼眶湿润了，透过一层薄薄的水雾，我看见妈妈的脸上写满了疲劳。细细瞧去，几丝皱纹已爬上妈妈的眼角。哦！妈妈太辛苦了。我连忙拿起毛巾，想给妈妈擦擦脸，妈妈却笑眯眯地递给我饭盒。我心头一热，打开热气腾腾的饭盒，津津有味地吃起来。妈妈则在一旁高兴地看着。这时，妈妈的手机铃声响了，只听见妈妈在一旁说：“好的好的，我马上回医院”说完，妈妈便又匆匆出门赶去上班了。

窗外，雨依然肆意地下着，我默默念叨：“雨啊！立刻停住吧！这样妈妈的衣服就不会淋湿了，也能安安全全地回到医院了……”

初中的作文 篇6

我们班的老师，真可谓八仙股海——各有神通！如果你不信，看我细细道来。

第一式——深情大师

我们班主任，上课风格独树一帜，其代表性风格，必是深情！她上课时语言里总是那么情深深，仿佛再多说几句眼泪就掉下来了。不过我们也曾确实被她的课感动得一塌涂地，眼泪啊，鼻涕啊，全都哗啦啦哗啦啦地止不住的往下掉，特别是她联系自己的生活实际，再加上她那副天生的深情嗓子，百变脸庞，更是将这一特点点缀得淋漓尽致，酣畅淋漓。不过，这也由此让我们平添了几分对她的尊敬，这也让她成为我们班公认的中国好老师！

第二式——幽默大师

我们班的数学老师，实在是为数甚少的同学们最喜爱的老师。不仅是因为他严密的逻辑思维能力，超强的解题能力，其实还有一个小小的优势，让我们对他的喜爱油然而生，那就是他的幽默。同学们很享受上他的课，因为他独一无二的风趣，他有一个口头禅——“角”，这个字的意思就是厉害，虽然意思是一样的，但他总能换一种方式表达，把课堂气氛绚烂得很有活力。我们在学几何时，他总会说“我们的眼睛自带放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的话语，却在暗暗地告诉我们一个做几何的方法，真是幽默智慧两不误啊。很多同学私下还会将张老师的话广为流传，当然，我也不例外……其实，还有一个秘密，张老师是一个全能型人才，他所知道的，力所能及的地方，总是涉及多个领域，这些秘密被我们知道后，我们更加爱张老师了，突然觉得，能在这个班真是幸运。

第三式——实力大师

我们班的英语老师实力非凡，凭借自己坚实的基础，超强的能力，一步步踏上了年级主任的位置。他现任教于我们班，实在是我们班的荣幸。他上课融入多种元素，用自己纯正的英语发音，精湛的英语技巧，将我们带进一个绘声绘色的英语王国，让我们真真切切地体会了英语的魅力，所以我们班整体英语水平都很不错。尽管我现在还没有掌握学好英语的方法，但是我现在已经很努力的跟着老师的脚步一起前进，希望有朝一日，我也能成为他教出的一名英语猛将。

我们班的老师各具各特点，各有神通，因为有了他们，我们的班级才会蒸蒸日上，越来越好！

初中的作文 篇7

我们班上有六十多张不同的面孔，给我印象最深的就属他们—冠帆，又名晖民，和我来自同一个镇子。但我们都喜欢叫他冠希。刚开始叫“冠希”是因为他名字与“陈冠希”相似，但后来却变质了。

冠帆个子不高，身材苗条纤细，皮肤洁白，体重尚未超过一百斤。剪一头乌黑短发，长有一双水灵的小眼睛，戴一双小框眼镜，鼻梁不怎么挺，一张口齿伶俐的樱桃小嘴里面长着一口整齐排列着泛黄的牙齿，他还有一把与众不同充满“雌”性的嗓子。

他比较热心，乐于助人。有一次我吃油炸食物嗓子痛，就同这位“陈大医生”拿些下火药。他又问我有没口臭，有没有吃热气食物等。问完之后，就拿出一瓶药给我，还叮嘱我要吃3颗。那天，我去球场打球

一个人指甲太长而抓破了我的手臂，我又去问他要双氧水，他说只有碘酒，我说不用了。他看了我的伤口后，连衣服也不洗就回去拿出碘酒和棉签给我，还说碘酒擦了会有点痛。我很感激，但碍于言语的表达，就说声：“多谢，冠希！”

但有时候冠帆也挺让人讨厌的。每次晚自修带读都是带着傲慢神色的奸笑，没做练习册就要让人背历史书。一天中午，我让他念书别太大声影响别人，他还给我谈条件，我真想打他。

志聪，又名小葱。他个子比我高一点，他那头发若不经打扮就会像爱因斯坦那样。一双带杀气的眼珠露出一丝寒意，戴着一副老式眼睛。高挺的鼻子下有两片厚实的朱丹唇，强健的身躯常孤单地在跑道上奔驰。

志聪这人脸皮薄，不够大方。每次周末在学校总要等到篮球场上没熟人才会去玩。我问他原因，他说怕被笑话球技烂。上体育课总爱坐在哪个角落里看别人玩，可以说性格有点孤僻吧！情绪易受外界影响，做事容易情绪化。

同学们啊！是你们陪我走过了高一，我们由相识到相知再到推心置腹的朋友，我们一起经历的事都将会是我们高一生活的缩影，都将会是我们回忆的一部分。