《我》初中作文

【推荐】《我》初中作文汇总10篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的《我》初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《我》初中作文 篇1

看着星星，这让我想起了那无忧无虑的快乐童年，有哥哥姐姐疼的快乐童年，那时的我快乐无比，整天跟小伙伴们一起玩，一起找东西吃，累了，坐下来；渴了，去喝水，玩够了才回家，晚上跟姐姐一起数星星，过着属于我的快乐童年。

童年时的我快乐得像个精灵，快快乐乐，开开心心，并且还把这快乐传给我身边的每一个人，给姐姐们讲故事，看着她们微笑地听故事的表情，自豪极了。跟哥哥们一起疯，看着他们玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。

童年时的我没有作业的烦恼，除了玩，还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快，但我还是觉得很快乐，很充实，同时也很怀念。童年时的我是个开心果，只要有我在的地方就有笑声。

童年时的我像个小大人，有时姐姐们胆小，我还会给她们鼓劲，加油，让她们勇敢起来。但是那个时候单纯的我把一切事物都想得很简单，并不能体验人心的复杂多变。

那时的我爱幻想，受了童话的影响，认为世界上的任何事物都是美好的，善良的。

但长大，童年时的我并没有找寻到永无岛的路，也舍不得离开我所有认识我的人，所以我的思想随着时间流逝逐渐走向成熟。随着社会阅历的不断增多，也更了解社会中人心的复杂多变，想起第一次在新闻中看到有关坏人的报道时竟一连几天不敢出门，还告诫邻居家比我小的小孩子要小心坏人，当然后来贪玩的心态占了上风；记得家里那几只刚出壳的小鸡不幸死了，竟哭得泪流满面；记得刚上小学时应跟同学争是雨不是雪，最后证明我错了却不还不认输的幼稚神情。

的一幕幕在我的脑海中回闪，但我却只能回忆，我长大了！我不再是那个幼稚无知的小女孩，虽然心里依依不舍，但，再见了，童年！谢谢你给我的欢乐，这将是我一生最快乐的回忆，我会永远珍藏于心的。

《我》初中作文 篇2

真正的快乐并不是拥有自己想要的一切，而是拥有的一切都是自己想要的。——题记

曾有多少次感到苦恼，因为看到别人比自己过得好。现在想想那些贫困山区里的孩子，他们虽贫穷，却也能感到快乐，问他们为什么，他们会说：“因为我们有手有脚，能靠自己的力量创造属于自己的财富，而不去依赖他人。”是啊，靠自己的勤劳与智慧创造属于自己的财富，又何尝不是一种快乐呢？

这才明白，原来快乐与苦恼之间只有一层薄膜，如果你永远因得不到你想拥有的一切而感到苦恼，那么你将永远地站在苦恼中凝望近在咫尺的快乐，而无法穿越薄膜；反之，如果你能因你的拥有而感到快乐和满足，那么你就能穿过薄膜，永远的处于快乐中。

我开始释然，并回忆起那些曾带给我快乐的一切——

曾因看到了彩虹而感到快乐。儿时，听玩伴们说起过彩虹，他们说彩虹有一种神圣而无法超越的美丽，它只会出现在雨后，且难得一见。于是，想见一见彩虹的心愿便悄悄地在心中萌芽，令我憧憬不已。在每个雨后，我都会兴奋的跑到阳台上，盼望着何时能亲眼见一见彩虹，可事实却不尽人意，母亲说是因为污染太严重，所以我们领略不到彩虹的美丽，但我仍不肯放弃。终于，功夫不负有心人，在一次坐飞机的途中，我意外的看见了彩虹。它是那样美丽动人，从天空的这端横跨到那端，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，似花朵编制的环带，点缀在蓝色的“裙摆”上，彩虹与蔚蓝色的天空完美的融合在一起，是那样柔和又绚烂。我使劲凑近玻璃痴迷地望着那彩虹，心中无比快乐，真希望时间能永远停留在这一刻……

也曾因拥有了一本本书籍而感到快乐。因为从那一本本书籍中，我逐渐被海伦·凯勒坚强的意志和乐观的精神所感动，被居里夫人为人类做出巨大贡献却又不慕名利的精神所震撼，被鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的精神所折服……每读完一本书，我都是那样快乐。我也在这一本本书的熏陶下，逐渐成长。

记得有过这样一个故事：一个小男孩在走路时意外地发现了一块金子，从那以后，小男孩总是低着头走路，但他再也没有发现金子，反而错过了沿途许多美丽的风景。因此，我们要学会珍惜当下所拥有的一切，为自己的拥有而感到幸福与快乐，不要等到失去时才追悔莫及。有些东西，一旦错过，就不会再次拥有，而拥有的一切都是自己想要的，才是真正的快乐。

《我》初中作文 篇3

在亲人眼中，我是一个多彩人物。

妈妈眼里的我，是一只慢吞吞的“蜗牛”。早上，天刚蒙蒙亮，闹钟一遍又一遍地叫着，一向爱睡懒觉的我便把它塞进被窝里，照睡不误。妈妈急了，一而再再而三的催我，我还当没听见似的，继续做我的好梦。每当这个时候，我在真正体会到天明觉的甜蜜，真是千金难买，没办法，妈妈不得不使出最后一招——用鸡毛摊子。她拿起鸡毛摊子朝我屁股“啪啪”就这两下，疼得我不得不离看我难以割舍的“阵地”，然后洗漱准备上学。为了帮助我克服这个缺点，不让我迟到，妈妈每天提前五分钟，叫我，我呢，有时也聪明一点，妈妈一叫就爬起来，免受“棍棒之苦”。要知道，妈妈使出最后一招的结果可是屁股变成了“八瓣”呀！

在爸爸眼中，我是一个“开心果”。每当爸妈因某点小事一件不同意而产生一种紧张的气氛时，我便会挺身而出，化紧张为欢乐。记得一个月前的一天，爸妈为点家务事，正在争吵。我一看，呀，情况不妙，“暴风雨”是可能发生，于是，我跑进他们的房间，捂着耳朵喊：“别吵了，别吵了！再吵咱家就要发口水灾’了，别忘了，我可不会游泳呀”！

爸妈听后，“扑哧”一声笑了。虽然已经“小雨转多云”，但家里的气氛还是比不上往常那样欢乐和轻松。怎么办呢？我先对着爸爸的耳朵悄悄说：“爸爸，妈妈一天到晚够辛苦的，您怎么能和她计较呢?别忘了，您可是君子中的君子呀。”然后又悄悄的对妈妈说：“妈妈，咱们娘子军什么都能对付的得了，但今天就算了，爸爸只有一个人，要让别人看见了，人家还以为咱们以多少胜少，以强欺弱呢，坏了咱们的名声。”我这招还真灵！这不，没过一会儿，爸爸妈妈又你帮我我帮你的干起家务事，亲热劲就别提了！你看外面又一个大晴天！

在爷爷奶奶眼里，我是一只勤劳的“小蜜蜂”。我可是个“乖乖女”。去年冬天的一天，外面下着鹅毛大雪，我和爸爸妈妈去看望爷爷奶奶。到了奶奶家，我又是给爷爷奶奶捶背，又是给他们端茶倒水，像个小主人似的。吃饭时，我一会擦桌子摆筷子，一会又端菜，让奶奶她们休息休息。爷爷奶奶夸奖我是一个既乖巧懂事，又体贴人善解人意的好孩子。可妈妈却说：“爸妈，您要知道她平时在家的表现也许就不会这么说了。”哼！妈妈居然敢揭我的底，真是可气！

在亲人的眼中，我就像一面镜子，既可以折射出灿烂的光辉，又可以呈现出真正的自我。

有时，妈妈对我说：“你要是能乖巧 ……此处隐藏1151个字……都吼晕了。可能是吼口渴了，yellow同学下去买水喝了。可惜才走一个又来一个，我们班的潇洒哥来了，他这几天讲鬼故事讲疯了，把我硬拉着讲鬼故事，讲得我心里发毛，突然拿了个手电筒照着自己，把我吓了一大跳，完了以后，我吓得把他揍了一顿。

yellow同学上来后，我又给他讲，可一看到他我就忍不住笑，便一边讲一边笑，搞得他用一种看神经病的眼光看我，又在想他今天怎么得罪我了，我这是要报复他。便强装着和我一起笑。

我的初中生活很搞笑。

我的初中生活多彩多样，每天都是新的一天，痛苦而快乐的一天。

《我》初中作文 篇7

我家门前种着几棵竹。

竹，虽没有牡丹的高贵，虽没有松柏的挺拔，虽没有莲花的洁净，但它有蓬勃的生命力，高风亮节的气概。因此我独爱竹。

当春风还没有融尽残雪的余寒，信笋就悄悄地在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋破土而出，直指云天。而我常常蹲在竹子的身旁，希望它们能快点长大，每天我都会为他们浇水，施肥并将我的愿望一起埋进土里。竹子渐渐脱去笋衣，努力伸长。到了盛夏，竹子就群活泼的小姑娘们，亭亭玉立在土地上享受着阳光的沐浴。微风吹过，它们随风摇摆，绿色的衣裳绘成了一幅美丽的画面，弹奏出了一曲动人的乐章。这时候，我最喜欢坐在竹子下一边乘凉一边听着姥姥给我唱的童谣，不知不觉秋天与夏天换了岗，大地呈现出了丰收的气氛，家人们成群结队地把竹子砍下来做成各种家具，家里常常氤氲着竹子的香气，每每闻到这种香气都令人沁人心扉，身心愉悦。年复一年，竹子从生长到死亡再从死亡到生长，它们一直都在为我家做出了巨大的贡献。我十分喜欢竹子，不仅因为它的形状十分美观，而且它还十分实用。

随着时间的流逝，我渐渐迷上了有关竹子的诗句，例如“千磨万仞还坚劲，任而东西南北风。”“宁不食无肉，不可居无竹。”“风来笑有声，雨过净如洗”……我慢慢地被竹子它那坚韧不拔顽强拼搏的力量所感动。当我读着这些句子时，我的脑海里不断浮动着这些画面：竹子任凭风吹雨打，依然屹立在我家门口。一年四季它们的颜色都是青翠的碧绿的，永不褪色。它们不因季节变化而枯萎，不因世间炎凉而颓丧。可能这就是它们被世人称为“岁寒三友”“四君子”的缘故吧。

比起以前的我，现在的我更喜欢竹的品质，我十分敬佩竹的坚韧不拔，努力奋发的精神。而我们的学习，生活不应该拥有这些精神吗？我开始慢慢的领悟到竹子的内在的品质，并且把这种精神用在学习生活中。我还把一幅竹的水墨画挂在家里的墙上，已激励我要做一个像竹那样拼搏，简朴，高风亮节，有用的人。

竹伴随我成长，它贯穿在我的人生当中，从欣赏竹的外观，再到细细领悟出竹的精神，最后要做像竹一样的人的过程中，我收获良多。

现在竹已在我心中生根……

《我》初中作文 篇8

有一句名言说得好：“书是人类进步的阶梯。”在好书中成长，我感到的是幸福的印记，是智慧的雨露。阅读好书，如露珠折射出美丽的光彩，如微风拂过心灵的惬意，如山泉灌溉心田的舒畅。

八岁时，我认识了许多字，我便融入文章，与好书共成长。看美丽的童话，我曾为丑小鸭的苦难经历而流泪，也曾为皮诺曹的鼻子到底有多长而伤神。读名人故事，犹如与伟人交谈，让我树立目标，更加严格要求自己。最让我爱不释手的要数《西游记》了。小时候我看《西游记》，曾与里面的人物同喜共悲：看那善恶不分的唐僧几次三番错怪孙悟空，并几次把他逐出师门，我为孙悟空打抱不平；看到唐僧被妖怪抓去，我与三兄弟一样心急如焚；看到孙悟空最终打败妖怪，救出师父，我与孙悟空一样吐气扬眉；看到猪八戒贪吃贪睡又贪功，我又忍俊不禁……

三年级再读《西游记》，我又有了新的认识：孙悟空他足智多谋，英勇善战。猪八戒嘛，其实是个酒色之徒。而沙僧憨厚老实，一心向佛……《西游记》使我明白，为人要正直不阿，别人有难应鼎力相助……

好书是一丝丝温和的阳光，温暖我们的心田……

《我》初中作文 篇9

路旁的冬青树依旧绿树成荫，像一把把大伞矗立着为人们遮风挡雨。只是在树与树的缝隙间，多出了几分活泼的色彩。啊，是春姑娘伴随着漫街飞舞、五彩缤纷的百花来拜访啦！

音乐教室里传来《虹彩妹妹》的琴声，正如歌词第一句所唱：“三月里来桃花开……”不错的，桃花是春的象征。学校外的小区里种了不少桃树，长长的枝条爬过高墙，伸进校园，每天清晨走在校门口那条小路上，粉色的千百株桃花张开双臂迎接我，使我的心情不由自主地欢快起来。

放学后并不能直接回家，我还得先去上数学课，这便给我的心灵蒙上了一层阴影。坐在爷爷的自行车后座，突然，大片的色彩映入了我的眼帘，揉揉眼睛细看，原来是经过了一片绿地，那些丰富的色彩正是花朵。白色的，黄色的，粉色的，红色的，紫色的……真是眼花缭乱！它们被排列得整整齐齐，还有不少绿叶的衬托。

再往前骑些，便是个幽静的小树林。此时有一位老爷爷正在吹笛，真是优美动听！总感觉这树林有些不一样了，细看，原来是多了些粉红色的点缀。“爷爷，那是什么花呀？”原来是海棠。“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。”“月”是还没见着，“香”倒是有的。

总算是到了家，洗洗便要睡下了。睡前关窗时，我映着清雅的月光瞧见了残梅。正值初春时节，梅花像即将融化的雪花挂在枝头，枝条上已长出了密密麻麻的绿色嫩芽。而那高雅的白玉兰却直挺挺地站在枝头，像个高贵的女王。

“夜来风雨声，花落知多少。”周末的一场细雨，带走了大片花瓣。路边的灌木与河边的柳树却占了上风，沾了露珠的嫩芽绿得发亮。

绿叶衬出百花，百花点缀春天。春天是美的象征，像个姑娘似的精心打扮自己，花枝招展。她美得有生机，美得有活力，美得有希望。

《我》初中作文 篇10

我是一块小小水池中的池水，天空中的云永远是我向往。

一天，我甘愿忍受太阳的种种考验，历经千辛万苦，终于成为了天空中一朵自由的云。我往下看了看，面对昔日的栖身之所，云似乎没有丝毫的怀恋。

云满怀欣喜地在天空中漂浮，偶尔与海鸥游戏，偶尔与其他云一起变化一下自己的外形。白天，和太阳捉迷藏；晚上，和月亮星星聊天。云带着无尽的新鲜感，飘遍了天空每个好玩的地方。渐渐的，云的孤独感越来越强，在这浩瀚的天空中，自己显得那么渺小。

云开始怀恋在小水池中的生活了，一下子感觉小水池是那样的温馨。可现在却身不由己——它深知自己是一朵云。

云想着平日里太阳的温暖，于是想追随它。可当它将自己的想法告诉太阳时，太阳却说：不行，不行！你和我在一起会挡住我的光芒，别忘了白天的主角可是我。云只好默默地离开，孤独地飘浮在空中。

云又想着星星与月亮平日的温馨，又渴望追随它们。可是，结果同样是拒绝。云又再次默默地离开。

云依稀想起了水池的温馨。水池虽然小，可也是自己的家呀！于是，云归家的欲望在心中燃烧。云深情地往下看了一眼：水池依旧敞开热情的怀抱在等待着它。

想起自己的种种，云流泪了

于是，便有了雨，在雨水的洗礼下，云又回到了自己的小天地。我依旧是一块小水池里的一滴水，而现在，云不再是我的向往。