初中作文600字

【推荐】初中作文600字汇编九篇

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的初中作文600字9篇，希望对大家有所帮助。

初中作文600字 篇1

要说我最喜欢的一篇课文是什么，不用思考，非《yp战争》莫属。

九月一日是正式开学了，除了语文老师，其他老师都换了。这是同学们都不禁期盼见到新老师，连燥热都无法阻挡我们内心的小激动。

下午第二节是历史课。这时，来了一位男老师，他昂首挺胸的走进教室，随手把风扇打开，瞬间，教室里凉爽了许多。“请同学们打开历史书。”老师和蔼地说着，“今天我们讲的是中国近代故事，但却是中国近两百年的奇耻大辱。”“在一八三几年时，英国商人因赚不到钱而来中国卖yp，使得中国千万户人家家破而亡，就连许多朝廷重臣也偷偷吸食yp。同学们，你们是否为此悲痛万分，怒发冲冠呢？”听到这里，我早已泪光闪闪，如果中国是强国，就不会被英国的掌控欺凌了。

老师继续滔滔不绝的讲着yp战争，同学们生怕少听一个字，但有个捣乱者却不期而至。它从窗口飞入教室，登上电棒架后便在同学们头上一阵乱鸣。哎！这是我们升初二第一个安静有趣的课堂，却被这只鸟给变了味，真是大煞风景。但它仿佛也发觉走错了屋，在众目睽睽之下，一溜烟的飞了出去，很快便没了踪影。

老师又讲了起来。“yp战争”中其中一个主角是林则徐，大家知道他做了什么重大的贡献么？”“虎门销烟”同学们用洪钟般的声音迫使老师急忙堵耳朵。老师带着微笑点点头，通过看书我知道中国租借香港岛给英国，还赔了两千一百万两银子。清政府真无能。要是现在……

老师幽默地说清政府被扇了一个耳光，还不知道加强军备，在第二次被打时才加强了防备。

铃声不知什么时候响了起来，数学老师走进教室，我们才恋恋不舍的跟老师收再见。

这一天，我们仿佛回到了1840年，这个令人悲痛的两百年前丧权辱国的日子深深印在了我的心里。

初中作文600字 篇2

它，没有神犬小七的超能力，也不似忠犬八公那样聪明懂事，它叫“豆豆”，我养的一只小狗。

第一次和它碰面，它便小心翼翼地伸出脏兮兮的“小手”和我握手，还用毛茸茸的头蹭我的球鞋。这也许是狗狗特有的问好方式。

我也友好的丢给了它一根火腿肠，它没有立即消灭那半根火腿肠，而是跑到一块土地挖了个洞把火腿肠放在里边，用土埋好，踏平，一系列动作做得极为娴熟，然后环顾四周，保证自己的火腿肠安全后才扬起头颅，踏着小碎步向我走来。我轻轻抚摸着它，它也眯着眼享受……

有一天的早晨，无意中听见爸爸在电话里说要把豆豆送走，本想大闹一场，但我知道那是那是爸爸妈妈讨论过的决议，只好无奈地叹了口气。擦了一下略带湿润的眼睛。

傍晚时分，和爸爸一起回家送小狗，远远地看见了那夕阳下活跃的身影，它不知道，离别正向它靠近。它静静地卧在纸箱里，我让它多看了几眼曾经的归宿，便连纸箱带狗一起放在车里。借着昏暗的灯光，在此观察它，因为经常打滚，它失去了光泽的毛，而乌黑的眼睛仍是那么有神，为它拂去悲伤的灰尘，在心里向它告别。

夜空很黑，没有月亮，不时有一两颗星星刺入银河，或划过黑暗，颤抖着给黑暗一些光热的动荡，或给黑暗一些闪烁的爆裂。片刻，它躁动起来：卧在副驾驶的车座下，并发出尖细的叫声，我想它意识到向我告别了。

转过大转盘，穿过小村庄，再闯过灯火辉煌的街道，到老家了。我把它送下车，又喂了它一根火腿肠，我要走了走了，它坐在纸箱里，时不时回头，似乎想说什么，但都以吱吱呜呜所代替，它想爬出纸箱但都被奶奶制止，我看见它在流泪，那一定是不舍的眼泪。我向它挥挥手，扭头离开……

我不懂它的语言，它也不了解我复杂的世界，在它的世界里，只能用吱吱呜呜来向我告别。而我，也只能挥挥手或轻抚它的额头。

再见豆豆，愿你一切安好。

初中作文600字 篇3

记得曾经说过的一句话：要改变你，让你快乐永远!让你回归之前开朗、活泼、爱笑的你

一份默契来自心灵的感动,一份欣赏点燃智慧的心灯,穿越心灵的湖,把彼此放在最美的地方。朋友相处是一种相互认可，相互欣赏，相互感知的过程。有了这样一份相伴，相信我们都会珍惜未来，温暖彼此的心路！---这是你的个人说明。时刻回想起。

然而，忽然之间你为何离开我身边，留下一片回忆让我痛。也许我不该期待，要如何面对，命运自有安排，不会改变。世界又一次变成了荒原！

这么长时间过去了，以为时间可以淡忘一切，时常想起我们在电话里斗嘴，那种开心快乐的瞬间，彼此之间没有隔阂，没有障碍，没有秘密，没有忌讳总是畅谈着彼此间的点点滴滴，瞬间的幸福着！而现状是，没有电话的斗嘴，安静的像是在打坐的和尚，静静地呆着。有点无聊，无聊的打开电脑，不停地刷新页面。真是无语的举动？？有时候，我会相信一切有尽头，有时候，相聚俩又离开，没有什么永垂不朽。已经不知道彼此是第几次说要放弃、转身，但是，这次是真的转身了，你消失了，依然没有指望你会回头，无法挽回，再也无法传达彼此糟糕的情绪，我这次流泪了

也许吧，放弃了是一个好的结束，新的开始。

老天给我开了一个很大的戏剧的玩笑，新的心动---遇见了小鱼！同样的一句话，从鱼口中又一次的听到。很熟悉，亲切，感觉到很幸福。但是，在156天相互的了解、沟通，到最后彼此间有代沟，不是同一个层次的人，不是同一年代，更不是同世界的2个人，选择了静静地止步。没有太多的喜与悲，好与坏。只是享受到了接近90后，欣赏他们有智慧的思想，尖锐的言语，远大的报复分享了在不同年代的历程，快乐与辛酸的体会！

何故!何必!何苦!失去感觉，失去知觉，我尚有躯壳。

太沉默，是过程还是结果。

我们的时空不再交叠，最后那一页。

初中作文600字 篇4

我的旧时光里，有你。我们热恋、甜蜜、苦涩直到分离。再回想时，记忆却格外的清晰，好似曾经的点点滴滴，从未消散逝去。

我的强项是体育，所以我就被安排到了五千长跑比赛里，我也非常乐意用我擅长的为学校、为班级争光，赛前准备充裕，这次是校校联谊比赛，其实说不过就一场面子的上分赛，我们必须努力。

“各就各位！”“砰！”随着枪声一响，大伙儿都飞速的冲了出，我落到了倒数第三位，因为都想着占住第一根跑道，所以我前面堵了好几个同学，连跑了两圈都是这样儿的情况，我心里有些着急了，好几次想超都被打断。陪着我一起跑的你好似看出了我内心的想法，毫无形象的在场内高声的给我加油鼓劲。这时脑海里突然蹦出了教练说的一句话“弯道加速！超人！”我这个人向来行动快于思想，等我反应过来时我已经紧跟着第一名后面了，直到只剩下两圈，我的战术都没变，也一直牢记赛前你的指导，你不在我前面，所以我需要一个抗压力的目标为我抗压，喏！跟着第一名就是不错的选择。

“砰！”最后一圈的枪声响起，我知道我应该加速了，但是我还是紧跟第一名后面直到我在最后一百米直道终点看到你，看着你在红绸中间张开双臂笑的一脸灿烂，好似我俩目光锁定。

当时我脑海一片空白，只想着用最快的速度扑过去抱住你，最后我以超第二名五秒夺冠，扑进了你的怀里，然后话不过脑的对你冒出了一句“你怎么笑成了一副傻样儿！”你低头给了我一个眼神儿，煞有其事的`让我自己去体会，随后把我扶到一旁休息区，一边蹂躏我多肉的脸一边喂我喝葡萄糖。帐篷下吹着凉爽的风，瘫在某人身上，突然觉得，这样挺好。

后来因这场比赛最后的一百米直道，我成了校园传奇，被大家赏赐一称呼“风一样的女子”。可只有我自己知道，这是因为有你。

现在的我们，没有了曾经的小美好。但你依然是我旧时光里永远存在的那一抹温暖阳光。

初中作文600字 篇5

又是无聊的晚自习，好不容易才熬到下课，不过心情满好，因为同不送给了我一只可爱的卡通兔子，我兴奋得仿佛整个人都要飞起来。

迎着夜晚的冷风，不觉已到了家门口，拉开虚掩着的门，首先映入眼帘的是一桌子的饭菜，我正纳闷呢——这么晚了还有客人吗？

“回来了啊。”妈妈从厨房探出头来对我说。

“嗯，今天的饭菜可真丰富啊。”

“是吗，今天我过生日，不想破费买蛋糕，就多做了几个菜，特意等丰你呢！”

什么？生日？今天妈妈生日？我咱忘了呢？不过还好，就把这个卡通兔子送给妈妈吧。

我忙把小兔子送给妈妈：“送您，生日快乐！”

或许是巧合吧，妈妈正好属兔，可心里还是有点不舒服。

拿着我送的礼物，妈妈如获至宝，写满沧桑的脸上飞起了一团红晕，好一会儿，才小心翼翼地放进荷包里。然后，用她的手搭在我的肩，眼里满是欣慰，感慨地说：“女儿长大了！以后妈妈的生日不要再送礼物了，好好学习！”然后又抚摸我的头。

真没想到，我后句并不高明的谎言，一份并不诚心的礼物竟让妈妈如此满足，望着妈妈眼里闪烁幸福光芒。我不禁哽咽了一下，我点点满头大汗，一种歉疚，一种酸楚细细碎碎地爬上我的心头——从小我就是妈妈的骄傲和希望，她的爱一刻不停地包围着我。长这么大，我的礼物满天飞，却从未想送妈妈一件。

“哎呀！我饿了，再战下去菜都要凉了，还怎么吃呀！”我不习惯妈妈那种眼神，让我浑身不自在，因为我根本就没有她想像中那么好，是的，但我不会再忘了妈妈的生日了，不仅仅这样而已。

但是 ，妈妈其实我也很想对你说：以后我的生日您也可以不送礼物。

初中作文600字 篇6

每当我站在台上时，期待的，或许不是奖状，而是众人给我的鼓励与肯定的掌声，获得掌声的剎时，我会露出光荣的微笑。回想这一路走来，短短的十秒掌声，足以抵过千百句赞美的言语。

科技发达的时代，你可曾想过，“掌声”全部换成电子音效？台下观众省力，台上授奖者更可以想多大都就多大声。那就错了，掌声最重要的是“诚”这个字，每个人是否能诚心地为优秀的表现鼓励才是最关键的。

一次，我在书桌前阅读《一公升的眼泪》时，看见作者木藤亚也璀璨的一生，她那不屈不挠的精神像一个作曲家一般，尽情地为生命画上斑斓的色彩，她自己知道，她罹患的疾病会使她的健康和生命随岁月流逝，但坚强的她从未画上休止符。而坐在书桌前的我，双手不由自主地为亚也的毅力拍手，给她赞叹的掌声。

平日给自己很高要求的我，常被同学叫“完美主义者”，也因此在参赛或课业上时常得到肯定。但，我始终要求自己，在获得掌声之际要懂得谦虚，最后和大家说声：“谢谢，以加倍的“诚意”感谢他人的掌声，并且把“掌声”化作信心，鞭策自己下次要有更优异的表现。

一弯流水，是美；而在榆荫旁化为一流清浅更是美；再远观整片森林，最美。而在肯定别人时也是如此；给成功的人微笑，是风度；给优秀的人赞美，是雅量；而除此外再加上诚心的掌声，就是品德高洁的君子了。

回想从小到大，从爸妈的掌声并说：“你真棒！”一直到我站在台上，接受全场的掌声，每每都给我无比的信心，而获得的快乐与掌声将一生伴我。孤单失落时想起，“掌声”便会再次重现，犹如花儿一般，在我心底盛开，永不褪色。

初中作文600字 篇7

从家到校是一段短短的路，但只要留点神，从这段路上走上两个来回，总会看到一个个“短镜头”，让人有一种感动。

你看，小男孩不安分地站在爸爸车架上，两手撑着爸爸的肩膀，做着鬼脸；路边卖菜的妇人一边爱怜地笑着，一边仍不忘提醒着“小心点儿”。

骄阳下，一位老大爷踩着特制的小三轮，车座后边扎着一把花伞，花伞下坐着他的老太婆，正说着笑着，没牙的嘴巴一直合不拢。

傍晚的凉风里，一位将为人母的少妇挽着爱人的手，在田边散步，满脸写着幸福和憧憬。

田间，一位老人半蹲着，深情地看着那一畦畦翠嫩可人的蔬菜，不时用手摩挲几下，好像抚摸着心爱的孩子。

放学铃声响起了，不一会儿，流出了学生自行车队。主流中分出支流，渐渐地三五成群，倾身靠头地凑热闹，脚下蹬着，口里聊着，眉儿舞着……

美容店里刚走出一个姑娘，撩一撩刘海，甩一甩长发，满身飘溢着青春和美。虽然看不清她的脸，但能感觉到她心中涨满了生活的希冀。

幼儿园里，那只聪明的小狗总会用两条后腿站起，博得娃娃们咯咯咯的笑；这笑是那样的天真无邪，似乎能融化一切忧愁烦恼。

一个简易的修车行里，老师傅与顾客正为几毛钱的修车费推来让去。

生活是平静的，但平静的生活就像一杯香茗，没有醇酒的浓郁，没有咖啡的刺激，没有牛奶的醇厚，但它能让人品出一种淡淡的清香，回味无穷。

我们常常抱怨幸福离自己太远，那是因为你总仰望天上找幸福，因为你从不去注意身边的幸福，让我感到生活的充实；路过幸福，让我感到人生的快乐。

朋友，走在路上，请放慢你的脚步，瞪大你的眼睛，敞开你的胸怀……

初中作文600字 篇8

初中生活像一坛好酒，愈陈愈香，喝一口，回味无穷；初中生活像一本日记，愈看愈新，品一下，终生难忘。

初一是这本日记的头几页，一笔一画记录的是豪情壮志和对未来的憧憬，我们目光中充满的是信任，身体里洋溢的是蓬勃的朝气与热情。

初一的课间，无心地打闹着，非常真实。在课间休息时心血来潮，跟同学玩“成语接龙”，玩得不亦乐乎，既考验了自己的词汇量，也为平静的教室增添了快乐。于是，在互相玩闹时，日子便悄然而去……

初二是这本日记的大部分，少了初一的稚嫩，多了对初三的朦胧恐惧。踏踏实实地把这段日子记录下来，五味杂陈，包罗万象，渐渐地变得充实，变得饱满，更具意义与精彩。

记得有两个朋友闹别扭了，本来是两人的事，结果搞得其他人也不开心。为了缓解气氛，我在课间操后，把她们叫到操场，陪她们一块散心。其实“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她们两个能坦诚面对对方。中途我借机开溜，接下来发生什么不清楚，只知道她们和好了。于是，为这事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……

初三是这本日记的结尾，希望能有个美好的结局，为故事画上一个完美的句号。

刚进初三，听到最多的便是“中考”。是的，中考渐渐逼近了，但奇怪的是，处在初三，反而不如想象中的那么紧张。依旧上课听讲，下课打闹，晚上回家做作业，中间顺便听听音乐、看看电视、打打电脑。

到了初三后期，最令人感到紧张的事莫过于填报志愿。于是，大家互相商量，互相勉励，祝愿对方能考上自己理想中的学校。……

当真的走出那个学校，离开了那个集体，以为如释重负，可以忘记初中那个不是特别优秀的集体时，我才恍然了解：那段记忆根本不曾被抹去，也不会被抹去。这是一段精彩的往事，虽然不是所有的事都是快乐的，但每一件事都是真心实意去做的。初中生活这一本日记，会画上一个完美的句号的，因为它有那么美好与精彩的回忆，无愧于这三年的时光！

初中作文600字 篇9

今天和昨天一样，都可以体验与感受军营中，军人刻苦的训练，并且一天比一天累。我感觉是昨天已经很累了，晚上睡觉没睡好似的。

今天上午和昨天一样比较累，可下午就不同了，感觉时间更短，训练更轻松。因为今天下午我们全年级在学校的慧敏广场上学一首歌名叫《步步高》的手语。这首《步步高》十分好唱，更是好背，我五六分钟就背熟了，可手语呢？我看了五遍才学会，虽然学会了，但是只有在这个旋律和歌词的环绕下才能勉强过关。

下午三点的时候，全年级的人聚集在慧敏广场，一班的教官拿着一个蓝底的话筒，边做边讲解《步步高》的手语。首先，那个教官教我们第一句歌词的手语，这个手语动作十分的简单，只分两步：第一步，就是把手十分自然地伸直，再手掌朝前交叉摆两次，代表“没有人”。第二步，让我们把手摆成“六”字，在太阳穴旁，用手腕转三圈，代表“问我过得好不好”。这个手语可以说是我第二喜欢的。

而第一喜欢的手语呢？那我就先说意思吧，是“总有人像我辛苦走这遭”，这一句的手语令我记忆犹新。首先右手平放向前伸直，再向右边一挥就定一秒，这代表“总有人”。再又把右手斜放在我们的胸前，手掌还要朝胸口平放，代表“像我”。后来左手握拳头，像展示肌肉一样放着，右手的食指和中指竖起，往左手臂关节放去，就代表“辛苦”。最后一个动作，是这一句中最简单，也是最好玩的，右手刚才的两根手指当一个小人的腿，在空中漫步走四组，每组两个，走的长度也有要求，从右边的腰漫步到左边的腰，就代表最后三个字“走这遭”。

过了很久，每个动作教官都教完了，但是我们把前面差不多都忘了，结果每个动作都要练习五六遍，并且还要做十分规范才进行下一组动作。就这样练了很长时间，终于练完了，一直到了六点。

原来军训没有那么累呀！但愿明天还是这样。