精选初中的作文400字汇编十篇
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的初中的作文400字10篇,希望对大家有所帮助。
所有老师说:“初中是一个新的开始,一切都为0了。”我也应该把一切的骄傲为“0”了也应该把过去不好的事为“0”了。这就像一场梦。而小学就是梦,初中就是刚刚醒来的我们。
以前我们还小,成绩对于爸妈来说不太于重要。但是我们大了,为了梦想飞翔。该正确面对自己,看到自己的不足,来加以该正,不能在像小学那样马马虎虎,不关心成绩。
如果你的小学很差,就把小学当做一场梦好了,什么也没有发生过。如果你的小学很好,把这一切为0不要在沉浸在过去的事中,开始新的旅程。
我现在已经把小学当做一场梦。我已经“醒来”了不“梦”中了但是我记得我的梦想;为了考上哈弗而努力,我记得爸爸对我的每一个教诲,和爸爸要求我做的每一件事。我已记下来这句话“到了初中不在想小学,要记得爸爸叫我做的每一件事,但这每一件事一定要做好。”
写作文也是如此,不是为了个数而写作文,是为了抒发自己的感情和想法而写作文,我相信一个人成绩在好,他是为写作文而写作文,他写得作文不会有属于这片作文的灵魂,一个人写的在差,但他不是为写作文而写作文就算他写的在差,这片作文也有属于他的灵魂。
好了初中新的开始就当一切为0好了再多说也是没用的。
我又一次怀着忐忑不安的心情,迎来了第一次月考的成绩,看着那一个个鲜红的对错号,看着那一道道不应当错的题却被画上了鲜红的叉叉,唉!我后悔不已。
今天,学校召开了初一的学生,开了“学习经验交流大会”,从中我认识到了各位优秀的同学们的学习方法。他们虽然每个人的发言方式不同,但回答内容却都有异曲同工之妙。
从中我明白了许多学习的方法:
首先:
1、自主学习。自己独立的完成作业,绝不抄袭宁用十分钟完成一道题,也不用十分钟抄完十道题。
2、态度端正。要明白,学习是靠自己,是给自己学习,不是给老师家长学习。
3、抓紧课堂,学习就成功了一半。课堂是学习知识的重要场所,若不抓住课堂,那将会少学到在40分钟里的多少知识?不会的知识越积越多,最后……
4、学会做笔记,记重点,难点。笔记是很重要的,一个人的记忆是有限的,时间一长就会淡忘,若记了笔记,就会便于将来复习。
5、勤学好问。要不耻下问,问别人问题并不丢人,但若又不会的问题不问才更丢人。
6、制定好学习目标。一个人要有一个明确的学习目标,就等于成功了一半,有了一个明确的学习目标,在学习上才不会章法大乱……
想想自己的学习方法,我真还有些做得不好,我今后一定要完善自己学习方法。
一年四季,春夏秋冬,春天是那么的温柔,夏天是那么的活泼,秋天是那么的凉爽,冬天是那么的清纯,一年四季,各有各的特色,而我却偏偏爱上了凉爽的秋。
夏姑娘跑累了,秋姑娘温柔的跑来,带来了凉爽的秋风。而许许多多的花儿和树叶却无精打采,一个个耷拉着脸,慢慢地、慢慢地融入泥土。秋姑娘看到可爱的花儿蔫了,心中一颤,泪水便落了下来……
秋天的雨是缠绵的。她的泪水落在了红红火通通的苹果上,让苹果们一个个洗去了夏天的炎热,同时七嘴八舌地安慰着秋姑娘:“秋姐姐,秋姐姐,您不要再伤心了,菊花姐姐在等着您呢!”“对呀对呀!”“秋姐姐不要哭了。”秋姑娘这才停止了哭泣,迈着轻快的步伐寻找着菊花。
菊花一簇紧挨着一簇,见到秋姑娘纷纷问好:“秋姐姐好!”“秋姐姐我好想你。”“秋姐姐您还记得我吗?”……秋姑娘绽开了了笑容,一一问好。
秋姑娘为大地铺上了一层金黄的地毯,为昙花画上了淡淡的白妆……她跑到农田里,稻子见了秋姑娘高兴的手舞足蹈,有礼貌的纷纷弯了腰;玉米高兴的把金黄的牙齿露了出来……
啊!美丽的秋!
不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师、同学、带着依依不舍的深情,跨入新的学校、开始新的学习生活。在这六年的小学生活里、在这《难忘小学生活》实践活动中,我收获很大,也忽然间明白了许多难以明白的大道理。
《难忘小学生活》实践中,同学们相互帮助,以求做到最好。一本同学录,记录着我们的点点滴滴,记载着同学们相互的赠言。朦胧中,我眼前呈现出一幅生动的画面,操场上,同学们快乐的踢着足球,在草地上自由的翻滚,与大自然融为一体?
我记得,校运会上,六年级正在举行跳高比赛,经过一轮轮的淘汰赛,只剩下我和黄冬冬了,毋庸置疑,最后的胜利将会在我们俩之间产生,我加快速度,腾空跃起,然后重重的摔到地上,那感觉好痛啊!在往那边一看,我输了。老师跑过来扶我起来,问我有没有事,我说没事,同学跑来安慰我说:“没关系的,反正黄冬冬也是我们班的嘛,下次在和他比过。”我嗯了一声。一次失败,让我从失败中看到了同学们眼中的看见关切的目光,失去了一次胜利,收获了宝贵的友情。
六年的小学时光,给我留下了许多美好的回忆。再见,敬爱的老师,是您教会我们知识,为我们开启了智慧的门窗。再见,亲爱的同学们,友谊的种子已经深深播种在我们心里,再见还是同学,还是朋友...
盈盈月光,我取一杯最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要珍藏最美好的母爱。
记得初二上半学期时的期中考试,我连平均分都没考到,回到家,妈妈便兴奋地跑来,“几分啊?”妈妈亲切地问,我却只能报以低声的回答“没考好,比平均分还低。”这一刻,我瞥到了妈妈眼中那失望的眼神。
我一个人默默地回到我自己的房间中,躺在床上,看着那天花板,眼前看到的仿佛只有黑暗,没有光明,我不知道为什么如此努力,考到的分数还只有那么点。
夜色如浓得化不开的墨,如饕餮那巨大而深不见底的嘴,酝酿着宁静的压抑。
躺在床上,我没有一丝睡意,我努力希望自己忘记悲愁入睡,但无论如何都走不出阴影。
再次回过神来时,我惊讶地发现桌上放了杯热气腾腾的牛奶,正压在我那不光彩的卷子上,我先是一惊,而后却发现杯子下还压了张纸片,虽然没有署名但我知道是妈妈写的:人的一辈子都在高潮到低潮中浮沉,只要高潮不过分使你自满,低潮不过分是你颓废,就好了,一次失败不能说明什么,妈妈希望你不要因一次失败而放弃,坚持下去,下次考出好成绩。
去年,我们学校掀起了一阵跳集体舞的热潮。
这次可比以往的做早操不一样。做早操是自己做自己的,但集体舞要男女生搭配,相互配合。每个男生都有一个女舞伴,每个女生都有一个男舞伴。因此,我们都很别扭,心里想:我牵他(她)的手干嘛?有病!初学的时候,闹了不少笑话。如交换位置的时候走错了方向“撞车”了;有时位置太小了,你挤我撞;有时女生嫌男生跳得太慢了,使劲捏他的手,踩他的脚,男生请求女生:“姑奶奶,你饶了我吧!”;有时转圆圈的时候,转错了方向,碰在了一起;还有一次,我一拉一扯,用力过猛,一个反作用力把我们又拉回来,只听“嘣”的一声,我眼放金花,额头使劲得撞了一下,我们呲牙咧嘴互相埋怨。这……这些事,我一想就发笑。集体舞可真不好学呀!
学集体舞虽然很难,但是我们一定要跳好,为班集体争得荣誉。因此,每次练习的时候,我们都认真倾听音乐的节拍,把旋律记在心中。老师告诉我们男女生要同时出右脚,收左脚,这样才不会碰头踩脚的。我们一边数着节拍“一哒哒……二……”一边进右脚、跟上左脚、踮起双脚。就这样,我们反复练习了无数遍,渐渐地熟练了。同学们动作整齐,跳得自然又大方,动作优美,一起抬手,一起落下,像有人在指挥一样。男生像绅士一样彬彬有礼,女生像公主一样高贵典雅。
同学们渐渐地喜爱跳集体舞了,它既可以锻炼身体,又能陶冶我们的情操。
迂回人生,多少起起伏伏。刻骨的痛,苦涩的泪,自然也少不了欢声笑语。想铭记的,想忘记的,记忆中却都留下了痕迹。人生自是一条曲线,曲线自是一种美……
――题记
风静静的敲打着这个沉睡的世界。
黑色的夜。
独处。
沏一杯苦涩的咖啡,放一些喜欢的音乐。
”当回忆像水草,静静地缠绕,梦在温热眼角,就冰冷掉……”
莫名。无声?
淅淅沥沥,凄凄惨惨。
来自天国的雨声回应着,徘徊于大地。
雨夜,黑色的布景,透明的点缀。难免让人对昨天有着一些牵肠挂肚,或许更有一些恋恋不舍。此时的我寻寻觅觅,想要找出回忆中的所有美好,而我却怕了夹杂在其中的痛苦部分,怕了痛苦也一同重演。
回忆是飘忽的,是人脑中零散的碎片,但我却始终拼凑不起来,或许是我少了几分勇气。
回忆的电影开始了序幕,真的该退了这张不该定的电影票,但犹豫中,还是鼓足了勇气看了下去……
电影中,一段段故事,被一群群人不停地讲述着。角色越来越多,时间越来越长。醉在其中的我,几乎有些呆滞。这些故事,这些人依旧都逃不过人物是非,事过境迁。留下的又是无可奈何的沧海茫茫。
上帝真的很会开玩笑,当你回忆起从前那无邪的笑脸却感到了泪苦涩的味道;当你回忆起从前的潸然泪下却有了种笑的冲动。而你丝毫不能改变什么,无力而无奈。
我是林中的一棵树。白天,我为小动物挡住炽热的阳光,黑夜,萤火虫在在我周围跳舞。多少个日夜伴我成长,多少个沧海桑田。我经历过,我体验过。
小时候,我还是一颗种子,是松鼠把我埋在了土里面。第二年春天,我开始发芽,我的面前有一块石头,他阻挡了我前进的.道路。我拼命的吸取大地的营养,我竭尽全力,终于,我掀翻了那块石头,我呼吸到了第一缕空气。
于是,在风雨中,我成长;在阳光中,我呼吸;在冰雪中,我抵挡。
我经历了多少个春夏秋冬,多少年过去了,我已成长为一棵巨大的树。我的身边有许许多多的小树苗,许多成长中的小树,许多巨大的树,而我,只不过是普通的一员。
有一年,我结了许多果子,松鼠将我的种子带走了,鸟儿也带走了我的种子,有些种子从我身上掉了下去。
春天,在春风的吹拂下,在春雨的滋润下,我的孩子们发芽了,他们将成为新的大树。他们将经历新的考验。生命不就是在顽强斗争中陈长的吗?
一个顽强不屈的生命,可以抵住洪水的冲刷,一个伟大而坚强的生命,可以阻挡暴风雨的进攻,即使是一群白蚁的进攻,我也不会屈服于白蚁,即使死,也要作为土地的肥料,滋润一方土地,可以使千万棵大树茁壮成长。洪水来了,我会抓紧大地,不让洪水得逞,暴风雨来了,我阻挡住了他,为其他大树留下生存空间。
只有经受住考验的生命,才是一个能茁壮成长的生命。
来学校报到,人山人海,好不容易找到自己的班级,满头大汗地跑进了教室,站住!只听一个严厉的声音传入了我的耳朵,回头一看,讲台前面的老师的眼睛正瞪着我,我一脸无辜地站教室里等着挨批。
怎么迟到了进教室连声报告都不喊呀!老师骂了我一句,重新回去进来一次。我只好重新走到了教室门口,喊了声报告才让进来。我坐在位置上想:这以后的日子可不好过呀!初中和小学怎么相差是如此之大呢?
这老师的眼睛大得吓人,好像眼珠子要从眼睛里蹦出来似的,老师瞪起眼睛更是吓人,说话时都是皱着眉头,让人见了心惊胆颤的,老师生气时眉头皱得很紧,表情严肃,好像马上要把人吞了似的。
说着,又进来一个找骂的同学,边挖着鼻孔边走进来,同学们都做了一个呕吐的动作,老师把那位厚脸皮的同学叫到班级门口,经过了五六分钟,那位同学跟在班主任背后笑嘻嘻地走了进来!唉,我生平第一次见到这么厚脸皮的人!我小声感叹到。
老师坐下来后开始讲学校的历史,底下有个同学轻声笑了一下,这一笑正好让老师听到了,老师开吼:笑什么笑,学校历史可是一件很严肃的事情,那位笑的同学下课后到我办公室来写个检讨书!那位同学听了眼泪哗哗地流了下来。哭什么哭,堂堂男子汉,这点事情都哭!
我的同桌和我以前的小学同学放学后都和我一起谈论老师的凶狠,大家最后提出以后还是少惹这位老师比较好。这中学老师太恐怖了吧!简直像一只母老虎,说不定哪天掉眼泪的那人就是我喽!
轻松愉快的小学生活像一抹云彩已飘然远去,在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐,幸福而充满新奇,幻想而充满自由。我非常想上12中,结果上了,我想进实验班考进了。我还有更新的目标。
我要给自己的初中生活绘一个丰富多彩的蓝图,首先是学习方面的,我要争取数学和英语的好成绩,我希望被分在一个好的班级,尽管有压力但会变成动力,促使我考出好成绩的,我的初步目标是考入前10名,我相信我一定会成功的。成功以后我还会向着更高的目标进发。
其次,我希望我的才艺或者说是才能能充分的展示出来,所以我要多参加学校的活动,尤其是声乐方面,我原来在小学合唱队就是领唱,我希望我可以在中学继续发挥我的音乐天赋,为校合唱队尽一份力量。还能为学校争得荣誉。
我还希望老师能够多分配任务给我,希望能为同学和班级尽一份力量,我想成为一名班干部,为老师分担力所能及的工作。
我争取参加各种校内外比赛,为学校和班级争荣誉,我要扫除别人对丰台区教育的偏见。
我现在对初中生活充满了美好的希望,希望会实现。
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