初中作文400字

关于初中作文400字汇总九篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中作文400字9篇，希望能够帮助到大家。

初中作文400字 篇1

暑假来临了，在这个暑假中除了作业，游泳，自己一个人玩之外没有别的事干。我觉得十分无聊，十分寂寞。7月的烈日当空照，连知了也在疯狂的叫个不停，仿佛在抱怨这个天气，我正躲在我的“小窝”里听着MP5里的歌《水手》。“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦。”

听完这首歌，我不禁感慨万千。是啊，风雨中的这点痛算什么啊。那也是一个炎热的夏日，我正在与爸爸进行一场激烈的篮球比赛，比赛已经进行到了白热化，我不小心把球打到了场外去了，我急忙冲出场准备救球，可是球已经一蹦一跳的来到了一堵墙边，我由于冲得过猛，不仅没有抓住球，耳朵还刮倒了墙壁上画出了一道口子，我急得哇哇大哭，耳边还挂着几条血丝。可是这件事后，我觉得自己带容易被“痛”打倒了。当然这痛不仅仅指身体上的痛，还有生活中种种困难，坎坷。我身体上的痛不算什么。在人生中有更多比这还艰难的事。

人总是要长大的，在经历了困难后不要灰心，要知道风雨这点痛算什么，勇敢的抬起头都来，至少我们还有梦。在经历了一次次困难之后，我们就会变得更加勇敢更加坚强，在困难面前也能沉着冷静的应对。不会因为困难之大而退缩。踢开那些绊脚石，勇敢的走下去。要知道风雨这点痛算什么呢？

谢谢《水手》这首歌中的经典歌词，我会在人生路上克服困难，勇敢的走下去。

初中作文400字 篇2

20xx年10月17日（星期四）的上午，数学老师在语文课上，突然急匆匆地从门外奔进来，先对着语文老师面带歉意地笑了笑，然后，把我们第一组的整组同学给叫走了。一问老师才知道：原来，我们要去五班搬美术课本。

很快地，我们来到五班门口，只见数学老师径直走了进去，接着，班里就是一首“桌椅交响曲”。

我有些诧异，连忙挤到随行队伍前面一看——原来，七班的同学们在一声响亮的“起立”之后，齐刷刷地站了起来，对来访的老师齐声说“老师好”，并且深深地鞠了个躬，然后坐下。同时，见到我们这些来访的同学，他们也一起摆了摆手，向我们招手示好。

我们一个个受宠若惊、不知所措地愣在那里，直到我们数学老师招了招手，才如梦初醒般地近前去搬美术书。

临走前，好奇的我，问了问坐在第一排的一位女同学。只见她调皮地眨了眨眼睛，既像是故作神秘，又像是颇为自豪地告诉我：“这是我们班的‘见面礼’哦！”

嘻嘻，七班的“见面礼”真是别具一格，虽然让人有些“手足无措”，但同时，我的心底却有一股暖流，也在暗暗涌动……

初中作文400字 篇3

爱是什么——卢轩昂爱是什么？

爱是生病时妈妈温暖的双手，爱是犯错时老师严厉的目光，爱是雨天时同学递过的雨伞，这就是爱。

爱是什么？

爱是公交车上的一声“请坐”，爱是失败时父母的一声“加油”，爱是得到帮助时的一声“谢谢”，这就是爱。

爱是什么？

爱是和煦的阳光给予万物的温暖，爱是甘甜的春雨给予生物的滋润，爱是肥沃的土地给予植物的养分，这就是爱。

爱是什么？

爱是空巢老人身边志愿者们的欢笑，爱是盲人过马路时路人伸出的双手，爱是贫困儿童身旁有力的臂膀，这就是爱。

爱是什么？

爱是对学习孜孜不倦地热爱，爱是与大自然和谐共处的希望，爱是对生命的尊重和守候，这就是爱。

既然说了爱是什么，就再说说爱不是什么，爱不是什么？

森林中飞翔的翅膀被猎人折断，走失孩子的哭啼而路人却熟视无暏，战争给世界带来的`千疮百孔……

这不是爱爱看不见，爱摸不着，爱既在天边，爱又在眼前，爱也许你今天没有查觉，而哪天会偷偷地在你心里，有爱，让世界更美好！

初中作文400字 篇4

你总会牵我的手和我一起玩，你从来就不会让我感到孤单，你说你会一直守护在我身旁，下雨打雷你总会安慰我不哭。我懂你的爱，可是现在我却不懂了，什么也不懂。

以前一放学回家就能吃到香喷喷的饭，可现在呢？我一回家面对的是冷冰冰的房子。从此我就开始一个人学做饭，一个人吃饭，什么都是一个人。心中空落落的总感觉少了点什么。是啊？到底我少了点什么呢？

夜晚我抱着小熊呆呆地，手中握着遥控器换了一个又一个频道，感觉好无聊，好陌生，以前你陪着我看是从来就不是这样的。想着想着就睡着了。醒来时，发现床头空空的，冷笑了一下。你已经很久没陪我睡觉了，你也很久没有回家了。是很久很久。小熊的脸湿湿的。

“哗啦啦”的雨下了起来还时不时地传来了雷声，我安静的蹲在一个很不起眼的角落里看着天空，那灰蒙蒙的天空就像我此时的心情一样，嘴里不停地叫这你的名字，你有听到吗？

你说你要赚钱为了我，可是我宁可你在我身旁也不要你离我那么远，我已经很久很久没有看到过你了，我都快忘了你的容颜，你的笑，你的一切。不知你的脸庞是否还如从前一样，笑容还是否如往日一样，你是否又多了几根白发？

我一直都在这里，可你的爱已不再。以前的我们懂得彼此，现在呢？你知道我要什么吗？我不懂得你为什么要离开我，去那么远的地方，那么远，那么远……

初中作文400字 篇5

七色花是一种神奇的花。它可以帮助我们实现七个愿望，这七个愿望可不能随便乱用，必须用它做有意义的事情。七色花的颜色由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成，非常漂亮。

假如我有一朵七色花。我会撕下一片黄色花瓣仍出去，说：“小花瓣飞呀飞，飞到北来飞到南，飞到东来飞到西，来到我家来许愿，让我改掉上课做小动作的习惯，让我好好学习，天天向上，为祖国出分力。”

我会撕下一片红花瓣，说：“......让唐老师的马虎改掉。”

我还要撕下一片橙花瓣，说：“......让唐老师的健忘症改掉，以后唐老师就不会忘记事情了。”

我还要撕下一片紫花瓣，说：“......让埃博拉病毒消灭，世界上的人就不会死亡。”

我再撕下一片蓝花瓣，说：“......让世界上的战争全部消灭，大家都可以幸福生活。”

我再撕下一片绿花瓣，说：“......让我们永远健康。”

我撕下最后一片青花瓣，说：“小花瓣飞呀飞，飞到北来飞到南，飞到东来飞到西，来到我家来许愿，让我们祖国强大起来。”

我们要许有意义的愿望才有用。

初中作文400字 篇6

六年的学习生涯终于画上了个句号。面对着这陌生的初中大门，面对着这陌生的课桌椅。我！有点害怕。

小学生活中，我很不认真，天天玩闹。根本不是将学习放在第一位，而是将玩闹放在的一位。家长的千叮咛万嘱咐——“在学校要好好读书，别只知道玩，上课要认真！”面对着这些叮嘱，我总是一耳进一耳出，不耐烦的点点头。

随着时间的流逝，我慢慢地长大。知道了父母那么辛苦是为了什么；知道父母是那么的不容易；知道了自己有书读是多么幸福我想决心，要好好读书！将来做个有用的人来回报父母回报时会。

开学的第一天，班主任的一句话——认为自己是笨鸟的就多努力！这句话让我很有感触。我就是认为自己是笨鸟，认为自己是差生。因为我浪费了打好基础的这六年。比别人少一个等级。我来世在心里默念：正因为自己是笨鸟才要比别人更加努力；正以为自己是笨鸟才要比别人勤奋；正因为自己是笨鸟才要勇于拼搏！

父母的辛苦成为了我学习的动力，凭借着这份动力，要好好学习。

初中作文400字 篇7

在中国人的骨子里，乞丐已被潜移默化成为社会最底层的贫民。那么，遇到乞丐，你会伸出援助之手吗？

2月1日，我和姐姐去逛商场，下了车，姐姐要先去街道上看看小饰品，我没兴趣，便用手紧紧拉着正在仔细挑选的姐姐，眼睛看着别处，忽然，我的目光落在一位跪在旁边衣裳破烂的老爷爷，他身旁放着一个破旧的碗，里面有几枚硬币和几张面值一元的纸币，他满脸皱纹，古铜色的脸庞上一双无助的眼令人怜悯，他正在不停地向来往的人磕头。我心里感到特别难受，往口袋里掏，却什么也没有，我有点想哭，这位老爷爷好可怜啊，我怎么可以没带钱呢？我拉拉姐姐，想让姐姐借我一块钱给这位老人，可姐姐却说，这老人表面上很凄惨，其实是个骗子。我怔住了，这位老人都上了年纪了，还会玩骗人的把戏吗？他不停地向人磕头，并没向人硬索强讨啊，怎么看都不像是骗子啊。姐姐说：“不装得像怎么能骗到钱呢？”不过，我并没听姐姐的，我有自己的看法。我觉得，不管这乞丐是真是假，终究有可怜的存在啊，如果人人都不施舍，那么这些乞丐......也许乞丐中有可恶的骗子，但我们能“宁错杀一百，不放过一人”么？这些人可都是我们的同胞啊！举手之劳，或许可以让他们受益终生，施舍他人，也能让我们感到快乐。

以后，我每每要出门时，都会带上几枚硬币，干嘛用的，无疑啦......

初中作文400字 篇8

今天，妈妈带我和弟弟去中心广场喂鸽子。一走到南门就看见那红色的鸽子楼，我的脚不受控制地朝鸽子楼飞奔而去。

到了鸽子楼，我看见一群群鸽子飞来飞去，这些鸽子真美，有白色的鸽子，那身雪白的羽毛比雪还要洁白，还有黑色的鸽子，那黑色的羽毛中还夹着些艳丽的颜色，它们有鲜红的小尖嘴，小小的眼睛，让人喜爱。

我买了包鸽子食去喂鸽子。鸽子一看见我手中的食物就一个劲地飞到了我的肩膀上，我连忙打开食物让鸽子好好享受一顿美餐，我把食物放在手心里，鸽子眨眼功夫就吃了个一干二净，接着我又往手上倒了点食物，让鸽子接着吃。突然，有一只头上有一点黑的鸽子落在了我的肩膀上，我连忙把食物放在它的嘴边让它吃，另一只白色的鸽子看见同伴在吃美食，它也飞在了我的手上，也来跟同伴抢食物吃了，这么一来好多鸽子都被招来了，有只鸽子实在没地方站了，竟然站在了我的头上！

这时我看看弟弟，有只鸽子飞在弟弟的胳膊上，弟弟把胳膊一斜鸽子好像模特一样，在弟弟的胳膊上来回走动，真有意思呀！

鸽子们吃饱了都飞上了红楼，屋顶上一片雪白，多像一层白雪铺在上面，多美丽多壮观呀！

这时我们也该走了，我再回头看看这红色的鸽子楼，依依不舍地回家了。

初中作文400字 篇9

纵横的阡陌小巷里，我仔细地在一米阳光下探寻，寻我那欢快的儿时记忆。

早时那用来跳房子的的格子，早已被时间的微风吹得无影无踪。躲迷藏时在小树树皮上留下的稚嫩的刻痕，早已被残灰砖瓦深深地覆盖。唯一能寻到的，只有脑海中，树木间藏匿着的我们那银铃般的笑声。

还记得，儿时的我们，在一声轻快的口哨过后，立刻四散逃窜。那些砖瓦堆、小树林、甚至是恶臭难闻的废弃角落，都仿佛事先商量好了似的，恰巧能遮住一个人的身影。捉我们的那个人如果不能做到“七用”（即：用手、用脚、用眼、用口、用耳、用聪明才智、用专心致志的态度），是绝对找不到我们的。于是，一场骄阳下的迷藏就这样拉开了帷幕……

夜晚，聚在一起的三五个朋友若还未玩够，在草坪上踢会足球，无疑是最好的选择。没有球门？粗粗的树枝一摆，球门展现眼帘。每当裁判一声令下，足球就好似变成了吸铁石，让我们的脚情不自禁的凑近它，想给他来个甜蜜的亲吻。家长们在一旁围观，也不知是谁轻轻按下了快门，“咔嚓~”，在时间的长河里定格住了我们矫健的身影……

我仍在寻，寻着我美丽的儿时记忆。虽然我清楚，儿时不仔复返，但与伙伴们撒欢的一个个画面，将永远不会从我心中消失！

我仍在寻，细细寻着我儿时的踪迹……