精选读懂初中作文合集五篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的读懂初中作文5篇,希望能够帮助到大家。
世间何物才称的算爱?则是包容而不放纵你;是宠爱而不宠溺你;是教育而不去训斥你;那么请读懂你身边的爱吧!——题记
如果说爱是无私的,是无价的,是不可替代的话,那么请你对这种爱做出相应的报答,不要再让这种爱受累了!
当我成为别人的笑柄时,你并没有带我去找他们评理,当时的你是这样说的,没有人看不起你,只有你自己做的还不够好,要想别人尊重你,首先就得证明你比他们都要好,呈现出你最完美的那一面!
当我为成绩考的不理想时,你并没有训斥我,而是在一旁鼓励我,你说,人嘛,总是要面临着失败,大不了在哪里跌倒就从哪里站起来,一次不行,两次,两次不行,三次,直到你站起来为止。
当我因自身问题而自卑时,你总是拿你的身材挑逗我,你说,活在当下的自己,不管你是一个怎样的人,知道不要让自己心机重,只要不要总吧累赘扛在肩上,你就是你,我就是我,没什么不平的,只要你不要吧自己当得太困难,你就会很轻松,也会看得来那些红尘旧事。
谢谢你们对我的爱,我也希望你们能留意自己身边的爱,别再让他们为爱受苦了,请读懂你身边的爱吧!
你的眼神中的恐惧,冷漠和一切的一切,我都读懂了。你的世界,那个无光的黑暗处所。
我是转校生,第一次到班里时一切都是不了解的。你的身边有一个空位,但班级的前排又加了一张桌子,老师让我坐在最前面。我问起原因,老师说,你很怪,没有人能跟你做同桌。我没有坐最前面,而是径直走向了你的旁边。你的眼中,那一刻我看到了泪花,但只是一瞬又闪出了你那孤独的眼神。很深很深,就好像包含了整个宇宙,我发誓要读懂你的世界。
我注意到,班中没有人理你,于是每天早上,我都会给你问好。你从未理过我,但我可以清楚的感受到你的眼神中的那一丝温柔的光,你的眼神含有的情感仿佛就是整个世界。记得第一次与你说话是一年后,四年级时我早上向你问好时,旁边的同学对我说:“他根本不会和人说话,你这么想靠近他干什么!”我回以了一个愤怒的眼神,随后撞了撞你的手,一双惨白的手不由得动了动,看似一团雪球推开了我,“你们不懂我的世界,永远也读不懂它的。”你的声音听起来是抖动的,但是很坚强。我“哦”了一声,你的眼神立刻又暗了下来,我伏在你耳边“但我读定你了。”
那一刻,我知道你深入了回忆,两珠透明的宝石从你那弱弱的脸上划过“哥哥,只有他这样说过。”我拿上一张纸,注视着你的眼睛,那种孤独与恐惧的感觉在一瞬间消失了,你的眼神中充满了微弱的光影,“这是回忆的力量。”我帮你抚去泪珠,笑了笑而你傻傻的看了看我。
那天放学,你请我去你家,我接受了。你们家住在郊区是一所大房子,父母常年不在家,哥哥也在一年前我转学之前走了。“那唯一关心你的哥哥消失之后你就感觉,没有世界了对吧。”我看着你的眼睛,你有一丝惊喜的点了点头。
那就是你的世界,精神上关闭了的世界,你的眼神中一切回忆过往我都读懂了。
在信的最后你留下了最后一笔“读懂了你的世界,也就读懂了自己。我成功了,成功的读懂了你的世界。”
幸福是什么?想必这个问题的答案大家已经都知道了——有爸爸妈妈的爱就是幸福,有快乐的生活就是幸福。也有人常常把“我好幸福”、“我真是太幸福了”之类的话挂在嘴上,但在这里我想问一句:你们真正体会到了幸福吗?尽管幸福是无处不在的,但又有多少人去细细品味、去理解它的含义呢?
我的爸爸虽然工资还可以,但他付出的也是很多的,工作挺辛苦的,每天是我没醒他就去上班了,晚上我睡着了他才拖着疲倦的身子回来。所以,我一年中和他接触的机会不多,同样,他也很少有机会和我们在一起吃饭,甚至连吃几个家常小菜的时间也挤不出来。正因为这样,所以我有了一个常人看似近乎不可思议的愿望——和爸爸天天一起吃晚饭。
盼星星,盼月亮,终于盼到了这一刻:去年的大年三十晚上,也就是年夜饭,爸爸早早地下了班,一回到家,他挽起了袖子,走进厨房,开始烧菜,妈妈在一旁择菜。尽管妈妈背对着我,我想,那面孔上一定浮起了灿烂、幸福的笑容。
晚上爸爸的几个朋友打电话请我们上饭店,我们都一一回绝了,原因很简单,在家里共餐才最有滋有味。家中虽然只有我们三个人,加上寒冷的天气,显得很冷清,但我们还是觉得特温暖。
开始吃饭了,隔着热汤的气,我端详着爸爸,爸爸饱经沧桑的脸,此时写满了幸福快乐,额头上的深沟怎么也不能掩盖岁月的流逝,工作的辛劳、那些文件的处理使他的头发染成了银白色。看着爸爸被菜烫得直龇牙的样子,我和妈妈开心地笑了。
原来,幸福无处不在,甚至跑进了这一顿小小的晚餐。现在回想起来,从指间流逝了多少幸福的时光啊。但是,我没有珍惜,而这一次,我却真正地读懂了幸福的含义,它是那么简单明了,而我常常发现不了它。
看过一则小故事,三个小伙子出去磨炼,最后回来告诉了师傅他们都已经找到了幸福。师傅了解了他们所找的幸福,总结了一下,告诉他们,给予别人是幸福的。而我们,得到了快乐是因为分享了别人快乐。所以,我要补充,分享快乐也是幸福的。
原来,幸福就是这么简单。所以从现在开始,我要学会珍惜它,不让它跑掉,我要去细细品味,体会它的含义。
没有阳光,就没有日子的温暖;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;而若没有了你,我亲爱的老师,我的世界将会变得一片黑暗,作文读懂老师。
您,就像那阳光,就像雨路,就像那水源,在用爱哺育、培育着我们。在即将离开母校的时刻,我真心地想说一句:谢谢你,--老师。 “---,把笔给我扔了!”张老师逼视地望着,怒气冲冲喊道。刷的一下,班里无数双眼睛都盯着了我,顿时,我惊慌失措:语文课上,我“贪婪”的吮吸着您知识的甘露,全身心的投入了进去,偶尔还不忘举举手,回答问题。“现在,同学间互相讨论一下。”您平静地说。“于欣钰,咱俩讨论吧?”“嗯。”“额……你先说吧,我想把老师刚刚讲的先记下来”“哦。 挑山工朝着自己的目标……” 于欣钰说完,我刚想放下笔开口时,这时,您那句严厉的话就落在了我的身上“崔莹莹,把笔给我扔了。
都讨论,你写什么写……”当时,我很难过,心都碎了:这学期,我刚从河南老家转到北京,这里的很多东西我都不适应。
上课随时记笔记,已是我们那儿的“家常饭”,现在,我只是把我想地写出来,然后再和同学说……您的`话语越来越重,终于,我那强忍的泪水夺眶而出。“我只是想说的写说来!”我回答道。 看见我哭了,您却还说:“我知道你的自尊心很强,当着大家的面说你,可你本来就做得不对,同学们,是吗?”“是。”同学们异口同声的答道。此时的我再也忍不住,向火山爆发似的趴在课桌上痛哭。“我到底怎么了?怎么这么脆弱?我为什么要哭?”我的心像刀绞一般,泪水不住地浸湿的衣裳。 下课后,旁边的同学都拥过来劝我:“别哭了,莹莹”“没事,你别当回事就成。”“唉,别哭了。你哭又有什么用?开心点。”……一句句温馨的话语好比暖流流进我的心窝。
想想吧,我哭又有什么用?这时,平时微细的情景涌到我的眼前:每当我把作业写得很好时,每当张老师慷慨激昂地讲课时,每当我做错事情时,每当我们遇到难题百思不得其解,她眉头紧皱时,每当我们给她讲鬼故事、和她谈心时,每当她像孩子般在操场上比我们还要兴奋的玩耍时,我突然明白了这个在学生眼里严厉平凡的老师是那样不平凡。她这样做不就是在严厉的要求我们,让我们做一个积极向上、认真学习的好学生吗?她不就是在磨炼我们的毅力吗?不就是指出我的缺点,让我改正错误,做一个顶天立地、完美的人吗?……想着想着,我那冰冷的心已经被火一般的心融化了。
多么好的老师啊,而我,却一点也不知道她对我无私的爱,反而还顶撞…… 岁月匆匆,转眼间,我们已经是新时代活力四射的少年,在即将离开小学,迎接中学的时候,我流泻下一时的感受: 遗憾,往往是世间最痛苦的事。 所以: 我要忘记昨天的痛苦,把握今天的时机,力争明天的辉煌! 轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我擦一擦眼泪,不留下一滴泪水。轻声地对恩重如山的老师说:谢谢你,我亲爱的老师,谢谢你,我的母校,即使我远在“他乡”,我的心也会永远和你们在一起。
携经典同行,与圣人为伍。
经典是唤醒人性的著作,可以开启人们的智慧!经典能深入到一个人心灵的最深处,能培养一个人优雅的性情和良好的品格。
我努力诵读经典,是想让经典能够潜移默化地培养我的性情,启发我的潜能。
我努力读懂经典,是想能成为一个有气质、有内涵的文化人。
在浩瀚的经典长河中,令我感受较深的便是司马迁的著作《史记》了。被鲁迅先生称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的这样一部历史兼文学巨著,开创了中国传记文学的先河,乃二十四史第一书。梁启超先生也将它誉为千古绝作,绝不循于流俗。我读了它,明白了什么是“花有重开日,人无再少年”的道理,也懂得了什么是“及时当勉励,岁月不待人”的惜时原则。我读了它,明白项羽之失,就会仁和待人;了解韩信之过,便不会恣意妄为……所以,我认为《史记》是一部值得永久珍藏的经典之作。
唐诗宋词元曲等等也堪称经典中的经典。当你意志消沉的时侯,读一读陶渊明的《桃花源记》,便会将所有的不快乐当作过眼云烟。杜甫评价自己的好朋友李白“敏捷诗千首,飘零酒一杯”,道出了怀才不遇的真实感受。马致远的一曲“夕阳西下,断肠人在天涯”说出了在外游子思乡寂寥的心声。我喜欢的柳宗元的《小石潭记》,那动静结合、虚实相间的景色都在笔下油然而生。石潭水源,既像北斗七星那样曲折,又像长蛇那般蜿蜒浮动;游鱼忽而“怡然不动”,忽而穿梭往来,悠然自得,相互逗乐,更是各具其形。有时读到动心处,我会情不自禁地念出声来,好像不经过如此地“咀嚼”,我就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。
经典,需要我们慢慢去品味。要想读懂它,也需要有一颗执着的心。而人生这部无页码的大经典,我何时才能读懂它啊!
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