初中三年作文

初中三年作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中三年作文，希望能够帮助到大家。

初中三年作文1

很多人说，初中三年流逝极快。但是，它给我留下了深刻的回忆。三年不长也不短，留下的不仅是我们的曾经还有我们的快乐。

开始的开始，我们都是孩子，最初来到这个地方我们彼此不相识。对我而言，在这间学校有的只是一种陌生一种孤独无奈的感觉。看着这一个个生疏的面孔，我感觉到惶恐。开始自己独立地生活，离开了父母的陪伴，抛弃以前所谓的任性，树立顽强的意志来到这里。

刚开始，并不看好这里，觉得这里根本比不上家里的好，但渐渐会发现，其实并没有那么的差。光阴似箭，没有多少年轮可以再让我们如此的疯狂，多少的眼泪多少的笑声多少的回忆全都凝固在我们的岁月里。以前的我，只会撒娇只会吵闹，根本不懂什么人情世故！在这里，我慢慢学会坚强，没有什么绝对的事，也没有什么不可能的事，所谓的难，所谓的败，只是我们不去努力不去奋斗才会造成的！

初中三年，我们曾用过多少的细胞多少的精力多少的努力去一张张试卷一本本书。凝聚了彼此的友谊汇聚了我们的知识结下了大家的努力，让我们到了不可分割，感情到了深度的时候，七张试卷，一份毕业证把我们曾经的点点滴滴都抛开了，把我们分开了！在学校里的每一个角落都隐藏着我们的所有，笑声呐喊声尖叫声哭声种种声音回荡在四周。当我们站在校门回瞬时，我们总不禁想起以前，幻想着前方，是我们年少时的风景。经历了多少风霜让我们学会了坚强；经历了多少的挫折让我们学会了勇敢；经历了多少风雨让我们学会了站起来！

三年真的不短也不长，学会了珍惜，才会明白很多时候很多东西都来之不易，都需要我们去珍惜品味。

初中三年作文2

光阴似箭，日月如梭。转眼间，20年过去了，我如愿以偿地上完了我所向往的大学，在那里读研，攻硕，然后便在这所大学里当教师，我喜欢这种感觉，这种感觉给我带来了一种不一样的感受。

早晨我来到学校，看到自己教的学生，和他们打招呼，问问他们的情况，我感到特别的快乐。之后，我就去办公室去准备上课时的教案。准备完时，我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。看了一会儿，便去上课了，当我走进教学楼，走在过道上，同学们都向我问好，我心里特别的美，走到教室，发现教室里的座位都满了，有的同学为了听我的课，而坐在地上，这让我大吃一惊，我没有想到我这么受欢迎。然后我开始讲课，当我看到我的学生听我的课是那么的专注，我就特别的享受，我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。我在黑板上写着这节课的内容，上完课后，我走出教室，回到办公室，刚坐下，就有一同学过来问我问题，我耐心地给他讲解他不懂的地方，讲完他就送了我一个礼物，便走开了，我打开一看，原来是一个笔记本，上面贴着便帖纸，写着；“老师，我喜欢您讲的课，您上课时在黑板上的字迹是那么的好看，仿佛是活的，您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花，那么的无暇，还有您讲课时看同学们记笔记的样子，您的眼神中带有宠爱。——您的学生XX”

我看完了，便把它好好收藏着。

中午时，我到食堂吃饭，看到食堂是那么的大。同学们都井然有序的排队买饭。

下午时，我在校园里散步，走过小桥，走在人行道上，抚摸着一棵棵大树，看着树上的花纹，仰望着树上的叶子，发现大学里还有这么美的风景

这就是我二十年后的一天。

初中三年作文3

当春天拖着一袭长裙离开的时候，夏天就迫不及待赶来了。而如今，它早已坐稳了自己江山，张扬而高调。

说不清到底是哪天起，窗前的树枝开始繁茂，池中的白莲开始炫耀。连空中的太阳也变得骄傲。或许是从夏天向这里投来第一束目光的时候，周围的一切都躁动起来。

夏天的目光最初该是望着植物的吧！不然，它们又怎会绿得这么肆意，开得这么灿烂呢？看那池中的白莲，娇羞地吐着娇黄的花蕊。自信地向着人们展示着它们的美丽。在一簇簇的荷叶映照下，如优雅的女王。还有那棵引人注目的大树，明明还是满目枯黄，明明还是残老衰败，迎上夏天的目光，就恢复了活力。满地都铺满了它的喜悦！

此时，夏天的目光又转向了一个特殊的群体。一群越接近夏天就越紧张的军队战士。是的，我们何尝不是战斗在第一线的士兵呢？夏天灼热的目光似乎是向我们发起一道挑战帖。赤裸裸地显示着他的权威。然而历练了三年的春夏，只为一朝实力验证，我们怎么可能会惧怕它的检验呢？

于是，加倍的努力，用加倍的汗水与夏天作战。那一道道誓言，一声声口号便是我们信心的最好证明！无论我们是在赛场上奔跑，或是奋笔疾书，都无一不是为明日的实力而做充足准备。夏天的目光是如此炽热，我们将用百倍热情迎战！

今天，我们只是未开的白莲，夏天目光将会带来一份祝福！

明天，我们将会是舞台的焦点。我们会是拼搏的战士。我们同样以百倍的自信亮出自己！让六月遍洒喜悦！

夏天的目光，感谢你的青睐，你用阳光坐稳江山，我们将用奋斗捍卫明天！

初中三年作文4

沟通是心灵与心灵之间的桥梁。随着年龄的增长，我与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。

缺少了与父母之间的沟通自然也就和父母之间有了“代沟”，无形之间产生的隔阂。

我的爸爸妈妈一直很想让我学习好、成绩好。其实，我知道他们也是为我好，可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间，我想有一个自己的休息时间……可是，我的这些想法都只是埋藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我不想好好学习之类的话。

作为一名学生，我当然知道我的首要任务是学习，但是，我也需要休息，我也要玩耍，毕竟我还是一个孩子。

我也想做一个好孩子，认真的做每件事，好好孝敬你们，只是希望你们对我多一点的信任，给我一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，看看你们的孩子有多么的精彩。

其实我也很优秀，请不要在再我的面前说别人家的孩子取得了什么样的成绩了，你们知道吗，你们无意间伤了我的心，我需要的是你们对我的鼓励啊！

我是多么希望和你们面对面坐下来心平气和谈一谈自己的心声，可是，为什么和父母沟通却那么的难呢？为什么我们和父母之间会存在着“代沟”呢？让我们一起坐下来和父母谈谈心，把我们心中想的告诉父母，让父母知道我们的想法，让父母了解我们，也让我们走进父母的心灵，听听他们是怎么想的。我相信，我们一定能够和父母做朋友，父母也一定能够改变！

爸妈请聆听一下我的心声。

初中三年作文5

童年是每一个人一笔不够得的财富，童年对每一个人都只有一次，过去了，便只能成为回忆。

……此处隐藏3807个字……的回忆啊，即使栀子谢了，跑到旧了，课桌搬了，朋友走了，这些，这些，都是我无法忘却的可是天下没有不散的宴席，我们不可能永远的生活在一起，我们终究是要离开的。

想起老师那严肃的批评，我们低着头，在底下偷笑，我喜欢这样，我喜欢永远和你们在一起。在老师那和蔼可亲的声音中，她时刻提醒我们要珍惜时间，但我们都是失去了，才懂得珍惜。

当我7月背着书包，走出我的校园时，抬起头，用手抹去天空哭过的痕迹，大声呐喊：“今天，我毕业了!”

初中三年作文12

我家呀，有一位成员，我们全家都叫它“小机灵”，它是谁呢？对了，它就是我家的一只小狗，本来我们并不叫它小机灵，我们原先叫它“小黄”，因为它的毛是棕黄色的。你一定会问：那你们为什么还要叫它“小机灵”呢？我们之所以叫它“小机灵”，当然是有原因的，总不会无缘无故地给它取一个这样古怪的绰号吧。在我们的日常生活中，它时常会体现出它的“机灵”。

一天早晨，我刚起床，来到了院子里，突然，“小黄“从它的窝里面窜了出来，围着我跑了几圈一会儿躲进草丛，一会儿有钻进了柴堆，我一看就知道它在向我挑战，我就连忙跟了上去，和它玩起了捉迷藏。我们在院子里欢快地追逐着，后来，它被我逼到了车子的旁边，绕起了圈子，令我没有想到的是，“小黄”低下头看到了我的脚在往哪里走，它就按着我的方向反着走，这样我就永远都抓不到它了，我无奈地说：“真是一个聪明的小机灵鬼！”

我的妈妈也不得不承认它是个“小机灵”，一次，妈妈把衣服浸在了脸盆里，打算洗衣服，后来，“小黄”口渴了，就“吧唧吧唧”地喝起了脸盆中的水，妈妈见到了随手拿起了扫把，大声喊道：“死狗！”就马上要去打它。“小黄”见了妈妈要打它，连忙呜咽起来这下妈妈心软了，没打它。没想到妈妈一转身，它又喝了起来，这下它喝饱了，一溜烟地跑掉了，妈妈无奈地说：“这个聪明的小机灵鬼。”

从此，我们全家人都叫它“小机灵”了，因为它是那样的聪明、机灵，“小机灵”有时调皮起来，我们也只能随它去，它给我们家带来了欢乐和笑声。

初中三年作文13

闲暇时光，坐下来，也许会回味童年，回味童年里童稚的稚事，带给你嘴角的浅笑，或是回味刚刚读过的一本好书，带给你心灵的悸动；或是回味妈妈可口的饭菜，带给你心中满满的幸福……但，回味奶奶的慈祥和那碗浓浓的鸡汤，总会牵起我的回忆，带我进入那满满的温暖。

“好耶！今天喝鸡汤。”幼小的我最快乐的事便是奶奶炖鸡汤给我喝了，咸香浓滑这四字，早已不能形容那汤的美妙，现在才知，那哪是鸡汤，是倾注了满满的爱的爱之汤啊！

奶奶站在灶台边，手里不停的忙活着，稚嫩的我调皮好动，美其名曰是帮忙，却不停的帮倒忙，奶奶用慈祥的目光注视着我，不仅不说，还一边叮嘱着“小心点”，一边耐心的帮我收拾残局。苍老的脸上被爱的慈祥浸润着，身旁的空气也盒出一圈光环，那些皱纹好似消失了，宛如年轻了几十岁，很美，很美。

“下锅了”！随着年幼的我欢快的一喊，承载着希望的汤下锅了，奶奶站在灶台边，一手擎着锅盖另一只手用勺子在锅里不停的搅动，幼小的我倚靠在她身边，无聊的玩弄着衣襟，奶奶笑笑说：“别着急咧，还得好一会才好：”说罢盖上锅盖，抱起我坐在小板凳上，给我讲述古老的童谣，柔和声音穿过了记忆的陈封一直遗留至今，时不时的似乎还会在我耳边响声。

“喝汤啰”！这是幼小的我最喜欢的了，洁白大瓷碗中，橙黄的鸡汤把嫩嫩的鸡肉也映得光亮，整个屋子内弥漫着那股浓香，因爱才浓的香气。幼小的我心满意足的喝着，奶奶心满意足的看着，殊不知，现在我多想穿越时光回到当年的那幅画面中，帮你轻轻拭去额角晶莹的汗珠啊，奶奶。然而我已无机会。

回味至此终止，似乎屋子里还弥漫着那股香气，嘴里似有已喝过那纯美鸡汤的口感，但人已去，楼已空，空留我一人伴着泪水回味。

奶奶的鸡汤，奶奶的慈祥，奶奶浓浓的爱被我收藏至心底，回味时，那温暖全身的爱流，总能帮我抵御心灵的冰冷与落寞，如好像正在回味，那碗鸡汤的温暖，流便全身，直至心灵深处。

初中三年作文14

我是一颗泪滴，一颗星星的泪滴。拖着长长的尾巴，带着闪亮的光芒，消失在夜空。我不乞求我的光辉永驻天边，只愿奉献自己，为此时的天空添上一抹金光。

我是一颗泪滴，一颗天空的泪滴。舍弃静谧的天空，奔向迷茫的大地，深深的沁入黑黑的泥土。我不盼望我将来重返天空，只愿奉献自己，为此时土地上的苗儿添一份滋润。]

我是一颗泪滴，一颗花朵的泪滴。在花瓣间斡旋、滚动。如宝石般晶莹，透露着花瓣的娇粉。我知道当太阳出来时，我就会消失不见。但是，我愿意。在太阳出来之前，会把这多愿收留我的花衬托得更美丽。

我是一颗泪滴，一颗异乡人的泪滴。轻轻的泪滴，轻轻的滚落下来，轻轻的滴落下来，轻轻的带去重重的思乡情。

我是一颗泪滴，一颗女孩的泪滴。冰冷的泪滴在美丽的面颊上滚落。抚平女孩受伤的心灵。

当我这颗泪滴将要消亡时，回首望去，又看看现在。我又为自己留下了什么？只不过是外表华丽的身躯。当我听到人们回忆起那颗流星，说“太美了”“简直就是童话”，当我看到小苗儿茁壮成长，开出了花，结出了果，看到花朵更姣妍动人，流离异乡的人回到了家乡，伤心的女孩又重新面对人生时，我知道了，这就是我为自己留下的。

我永远不会忘记，我是一颗美丽的泪滴。

初中三年作文15

从某种意义上说，世间一切都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇见冬就有了岁月，天遇见地，就有了永恒，人遇见的人，就有了生命！感谢！生命的长河，让我和书，相遇，遇见了你，便有了一段新的旅程

古往今来，人们就爱与书结为益友，追溯千年之前，就有“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的美，也有“书扰药也，善读，可治愚”的慨叹，再把目光转向现代，高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，歌德为其称赞”读一本好书，就是和许多高尚的人谈话“，莎士比亚更为其宣称，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光，智慧里没有书籍，就像没有翅膀，而我也成为了其中的一员，遇见书就如同在黑夜中我遇见了火焰，在迷茫时，我发现了新的方向。

幼时起，书就伴随在我左右。《格林童话》·《一千零一夜》把我带进一个梦幻王国，在里面，我与白雪公主一同舞蹈，与小红帽一起在丛林中嬉戏，更随着茉莉一起去欣赏阿拉伯的异域风光。即使同一个故事，我也百看不厌。随着年龄的增长，我的阅读量也随之扩大，也学到更多知识，更多道理，也开拓了知识·眼界。提高了我的阅读能力。读《三国演义》去欣赏诸葛亮舌战群儒的风采；读《水浒传》去体会林冲等绿林好汉的英雄豪气；读《假如给我三天光明》去感叹海伦·凯勒悲惨的遭遇，也折服于她不屈不挠的精神和毅力；读《钢铁是怎样炼成的》我明白了自强不息，永不言弃。我如一条游鱼一般在知识的海洋里遨游，又如刚出生的婴儿一般，贪婪的吸收着知识。

在悲伤时遇见书，它给予我心灵的慰藉；在我迷茫时，遇见书，它为我指明前进的方向。转眼间，书陪我度过多年学习时光，也许生命的美在于遇见，我不知道一辈子还会遇见多少人，多少事。但我知道遇见书就是我这辈子最幸运的事。