【精华】初中生的作文600字锦集五篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的初中生的作文600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
“哎,大热天去医院送拐杖,真亏得慌!”41路公交车站始终没有车,而我的心中早已满是汗水。
“来来来,小伙子!坐这儿等!”一个中年妇女搬了一把椅子放在我的面前。“谢谢,我不用。”我感激地答道。“这是我们站专为残疾人准备的。”“您误会了,我不是残疾人。”我急忙答道,并踢脚踢腿给她看,旁边等车的人都笑了。
车终于来了,上面人很多,我怕拐杖被挤坏了,就靠在中门的栏杆上,心想:“大热天替爸爸到医院为一位受了工伤的同事送拐杖,真麻烦!不过爸爸答应多给我五十元零花钱,倒也划得来。突然,我感到有人在拉我的衣服,回头一看,是一个小姑娘。
“大哥哥,您坐我这儿吧!”
“没关系,小妹妹,还是你坐吧!”
“可您是残疾人呀!”
“不,我不是……”看着这个可爱的小妹妹,我在尴尬之余,心里有一种说不出的感觉,一种从未有过的温暖。
“没买票的同志买票啦。”
“阿姨,我买票。”我把准备好的钱递了过去。可她看了我一眼,没有接钱,而是说:“小伙子,国家颁布了残疾人保障法,残疾人坐车是免费的,你不知道吗?”
“您误会了,我不是残疾人,这拐杖是给别人送的。”我已经被这三次误会深深打动了。
三次误会,使我感受到社会的温暖,触到了人与人之间的爱心。下了车,我走进一家水果店,用五十元钱买了些罐头和水果,为那位受工伤的叔叔带去我的一份爱心。歌中唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”我们的生活充满阳光,也充满爱心。
转眼间,我就从小学升入初中。在初中里,我的生活乐趣也有所改变。
升入初中,我愈发喜欢起作文来。初中的作文题目多样化,题材广泛,使我接触到了很多新的写作技巧,更激发起我对作文的喜爱。星期天的空闲时间,我总喜欢坐在电脑前,手指轻巧地敲击键盘,屏幕上便出现一行行生动的文字,字里行间充满了欢乐。从此,写作成了我的生活乐趣,利用它来倾诉我对生活的热爱,利用它来发泄我心中的委屈……文字成了我减压的方式,成了我的朋友,也成了我中学生活中的乐趣。
生活乐趣中,读书也是必不可少的。空闲时,打开一本好书,房间里顿时弥漫起浓浓的书香,令人回味无穷;翻开一本好书,温故而知新,心里荡漾起无穷的回味……在冬日,坐在窗前书桌旁,沐浴着冬日的阳光,慵懒地翻着书,陶醉在书中紧张的境界里,心随着故事的发展而起伏不定。这难道不是一种极好的生活乐趣吗?
课间时光里,与朋友交谈一下也不是件坏事。这种乐趣令人感到温暖。如果遇到伤心、难过的事情了,就找朋友倾诉一下,让烦恼抛之脑后;遇到一些高兴的事和生活中一些好玩的事就给朋友分享,让快乐乘以2,这不也是一种生活乐趣吗?不过,这种乐趣可以传染。我乐于和朋友交谈,并也把它当做生活乐趣,原因就在此。这种乐趣充满着青春期特有的生机和活力,也使我的中学生活更加丰富多彩,更加美丽!
各种生活乐趣使我的课余生活更加美好,也令我充满了对未来的希望。这就是我的中学生活乐趣,与小学生活乐趣不同的是,它多了一种中学生的朝气和活力,也多了一份畅想和希望。正是它,令我的生活中少了些烦恼,多了份快乐与无畏!
这就是我的中学生活乐趣!
置身于那片花海,细嗅沁人的芳香。蓦地,心中的花也傲然绽放,倾吐着我的自豪和欢欣。
那天,我们前往天目山脉,去寻找天然的瀑布。跟着向导,踏上嶙峋的石头小路。丛生的树林遮蔽着头顶,杂乱的石块随小溪蜿蜒,晶莹如碎玉的小溪潺潺私语,大自然把一切点画得恰到好处。队伍在荒山中缓慢前行,不时跨过流淌的小溪。山涧水量充沛,山石上潮湿滑腻,队友们手脚并用,互相拉扯,艰难地前进着......
我小心地迈着步子,腰背越来越酸痛,双腿像灌了铅一样沉重。跨过小溪时,鞋底在光滑的石头上一打滑,重心就不稳了,右脚直接踏在了冷冰冰的溪水中。一阵凉意从脚底袭遍全身,我一下觉得浑身无力。抬起头,树木和山石无边际地蔓延,使我晕眩,将我推向放弃的深渊。我颓废地弯下腰,坐到路边一块干净的石头上。不经意地转身,我的眼睛亮了——
这不是特别纯的白色,浅浅的,略带米黄,生根在嶙峋的山石之间,在错杂的`草丛中忽隐忽现,羞涩地绽放甜甜的浅笑。它的叶片呈浅绿色,小小的,精致可爱。它毫无预兆地闯入我的视野,把勇敢的力量注入我心间。托着腮,我陷入深深的思考:看似弱不禁风的小花,却能如此坚韧顽强,难道我连它都不如吗?
平定了心绪,我站起身,迈开步子,重新踏上山石。一步,一步,又一步,整个世界都静谧了,唯有沉甸甸脚步声,仿佛是振奋人心的鼓点,激励着我继续前行。不知不觉,我登上了山顶。
极目远眺,辽阔的蓝天下,是一片明亮的花海。柔和的阳光下,每一朵花儿都闪耀着美丽的光芒,宛若是晶莹的高脚杯,邀我为爬山的成功共饮一杯。徜徉在这片缤纷的花海中,我深深地陶醉了……
此刻,心中也开出了一朵芬芳的花,幽香充溢心间,向我倾吐着坚持的快乐。站在山顶上,傲视着脚下渺小的世界,我自豪极了。蓦然回首,才发现,一路的困难是那么微不足道。
开在心中的花,无时无刻不在激励着我,让我相信:坚持之后,会是更明丽的一道风景!
“明天就是国庆节了!不知道老师会布置多少作业!”“是啊,要是作业少一些,那么我们的国庆节可能就可以出去玩一趟了,但是,如果作业那么多,我们的国庆节就成了‘作业节’了。我们三小的学生啊,就是作业多!”
听到这些话,我不禁想起了现在的情景:现在,我们已经是初中生了,一开始,作业还不是非常的多,像我这样,作业做得比较快的人,大概在八点到九点之间就可以做好,我还感觉不到初中生的劳累,可是现在,我也要做到九点半以后,听我们班的一个同学说,她做作业做到了十点半才去睡觉的。对啊,不知道我们的老师会给我们布置多少作业!
下午,老师开始过来布置作业,第一个布置作业的是语文老师,他可真不愧为语文老师,果然一鸣惊人。他的第一句话就是:“这个国庆节要写五篇日记。”“啊?”我们班有的同学一听就晕了,我想:“那些人肯定是特别怕写作文吧!”“哦!我忘记了,还有一项作业,那就是做语文《基础训练》,从第一课一直做到第八课,不要做第八课的,但是要做第七课。”“我的天啊!”这下子,我看到全班同学都唉声叹气起来了,我也不例外,这到底是不是节日啊……“好,快一点把英语书拿出来,我来布置一下国庆期间的英语作业。首先是一份报纸,一定要把做完,不能留一些题目不做。还有英语基础训练,我们已经很久没有做了,这个星期把第二单元所有的题目全部做掉!”“晕!”全班同学异口同声地叫道。“并且!做一份英语手抄报。”“死了!”英语老师刚走,数学老师又来了,“明天就是国庆节了,国庆节不能让你们没有一点作业……”当老师在讲话的时候,有的同学在下面嚷嚷:“谁说没有一点作业的,我们还有无数点作业了!”数学老师布置了一张报纸,非常多,还有八道题目,数学基础训练十九张。历史老师给了我们最后一击:回家好好复习历史,国庆节过后,来上课的之后,历史考试!
啊!我要死了!作业如山啊!
在九月份,我升入了初中,我有了一个新名字"初中生",结识了一群新朋友,增加了一堆新课程。我的初中生活开始了。
初中生活和我想象的有点不一样,在我的想象中:初中生活应该是和小学生活差不多的,轻轻松松,无非是初中生换了一身炫酷的校服,多几门学科而已。而现实中的初中生活却并非如此。
一开学,学校就给了我们一个警醒--分班考。学校通过分班考给我们划分班级,为我们贴上不同的能力等级"标签"。分班考之后才是真正的开学。
升入初中前,我看了学校的作息表和注意事项。小学的上课时间是8:00-12:00,初中的上课时间是7:30-12:30。与小学相比,不仅上课时间加长了半个小时,而且根据学校规定我必须在7:25之前到班并做好上课准备。这意味着我必须每天6:30起床,睡眠时间大大缩短。再加上沉重的课业负担,以前不午休还精力充沛的我,现在我午休后还会觉得很疲累。我们初中还有一件特别"福利"--可以带牛奶面包来学校。
刚开始我想着带自己喜欢的面包和牛奶去学校,课间休息时还能吃点零食,其实也不错。而当我升入初中后,我才知道这样"仁慈"的规定是有原因的--它暗示着初中生活压力大,能量一下耗光光。每次我一上到第四节课,肚子就开始"咕咕、咕咕"叫个不停,这时我便知道,能量已经消耗殆尽。
有一次上课,老师讲得正起劲,一回头发现我和其他同学都趴在桌上,严厉地问:"你们干嘛去了,为什么趴在桌上?"一位同学有气无力地回答:"老师,我们饿了。"
这就是初中生活,时间紧,任务重。虽然很累,但每天的学习生活还是充实的。"为中考之崛起而读书"是我们的口号即使再累,也要坚持下去。
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