初中作文300字
【热门】初中作文300字汇编10篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初中作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中作文300字 篇1
我常常幻想自己有一对洁白的羽翼，能衬托出身边的桎梏，去拥抱那椹蓝的天，红艳艳的霞，轻柔柔的风，丝露露的云及那红灿灿的太阳。
春季，我想在空中与那三月柳絮纠缠。
夏季，我想探究太阳是如何散播那火种。
秋季，我想随滴答的秋雨在小溪里流淌。
冬季，我想打听雪花是如何销声匿迹。
我问朋友：能给我一对翅膀吗?我问父亲：能教我如何飞翔吗?
如果给我一对翅膀，我也能飞翔。我有翅膀吗?没有，可见我不能飞翔。可是，我拥有对翅膀的梦想，奢求，渴望。不是说有目标就等于有50%的希望吗?我坚信终将有一天能了却这个心愿。
今晚月色真好，远处传来细长的蛩声，我掩背入睡，在梦中，我化装成一个一身白装的天使，有着洁白的翅膀，在空中飞翔。 指导老师：袁小芙
初中作文300字 篇2
生命无法为他下定义，但可以判断他的价值．一个人生，不过是由几个３６５天组成．我们无法延长他，但可以追求他．可以默默地奉献．
人生的价值好比一盏灯，在它端正是生命力中，它照亮了世界的一角，发出了光芒．
人生好比昙花,它用花瓣与花朵的完美组合，向人们展现了自己的纯洁无暇。
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”，文天祥以他的实际证明了他这句千古名句：在死神面前----他临危不苟，慷慨就义。“活着就是为了使别人过得更好”这位伟大的共产主义战士----雷锋扶老携幼，在生命的最后一刻还奋斗在助人的前线，他用他的高尚感染了万千人民的心弦。刘胡兰的宁死不屈，让毛主席亲自题上了“生的伟大，死的光荣”。反之，秦绘，吴三桂，汪精卫等人则卖国求荣，甚至丧心病狂得鱼肉百姓，谗害正义之士，实乃人神共愤，天下人人得而诛之。这种人的存在。人生的价值简直到达了负数的极限！
人，固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。我们有什么理由为了苟全性命而存活于万夫所指的千古骂名中？！
人生如梦，我们何不让梦境变得更加光彩！
初中作文300字 篇3
家，是每个人都有的，味道，每个人家奇偶不一样了。我来给你讲讲我家的味道吧！
我家的味道跟普通人家的味道不一样，酸甜苦辣咸都有，我满妈讲给你听我家的“酸”。
星期六的中午，我趴在桌子上，无精打采地看着电视，等到妈妈说开饭了，我就像火箭似了闻妈妈做的菜，边拍手边说：“好香呀！”就赶紧拿起筷子，品尝品尝妈妈做的`饭。妈妈哼了哼几声，说：“勤洗手，你有没有去洗呀？”我摇了摇头，妈气地说：“还不赶快去。”
妈妈头上似乎顶着火焰山，热腾腾的，可以烧烧烤了。洗完手了，我就开始吃了。我只尝了青菜就给吐出来了，“妈，你这做的什么菜呀？这么酸像酸菜似的”“酸吗。”妈妈惊奇地问，“看”妈妈尝了尝也吐出来了。因为妈妈做的菜太酸了，我就只好喝白开水了。
虽然妈妈做的不太好吃，但我尝到了家的味道。
初中作文300字 篇4
十点多了，你怎么还不睡呀，佳佳。妈妈亲切地对我说。我说：“妈妈睡了。”
我马上进入梦乡的旅行，在一个农庄里，我在喂鹅，突然在烧水时，火烧到稻草，家里着火了，什么声音，原来是尼尔斯的鹅，来了。它的翅膀扇动着。一下火灭了。马丁说：“亲爱的主人，快坐上，我带你去玩。”
我高兴地坐上了，马丁飞过了高山丛树，来到了大海，这是我最美的一个梦想，马丁帮我实现了。我看见了一条金鱼，我决定要马丁一起去捉鱼，卖一个好价钱一定成。我们捉着，忘记了时间，啊！快上学了，马丁用最快的速度来到了学校。平时，要走一个小时的山路。可坐在马丁身上，就只要五分钟，就到学校，真是太厉害了。
放学了，马丁准时的来接我，我背着书包和马丁冲进了时光机，来到了一个王宫里，一位漂亮的公主出来迎接我与马丁说：“尊贵的小朋友，欢迎来到我们国家，可是我们国家两年后就要毁灭，沙尘暴
初中作文300字 篇5
每个人都有自己的小天地!而我更有自己“宽广”的小天地——那就是我的卧室!我的小天地常常和我分享快乐和忧伤的时光!我很爱我的小天地!
我的小天地是那么的美丽、那么的宽广!“她”里面有很多美好的东西：床头有很多贴画和一张我小时侯的照片、沿着窗子有一张桌子，上面有许多书(它们能给我许多知识)还有一台电脑(我有时在上面玩玩游戏、有时在上面查资料、有时~~~)，这便是我美丽的小天地!
每当我很焦躁的时候!我总会跑到我的小天地里!大声地骂个够，然后再仔细想想我自己有错吗?
每当我感到万分高兴的时候，我总会跑到我的小天地里!我会在这里把我高兴的事情全部说出来，这时，我好象看见“她”也在对着我笑!
每当我得了奖的时候，我总会跑到我的小天地里!我会把这个喜讯告诉“她”，这时，我有好象看见“她”用严厉的眼神看着我，好象在对我说：“你不能骄傲!我们要取得更好的成绩!”
每当我受到老师或父母的批评，我总会跑到我的小天地里!放声地哭，最后再想想我自己这次做的事情对吗?
我爱我的小天地!他时时刻刻地陪着我!陪我一起长大!
初中作文300字 篇6
记得在我上小学三年级的时候，暑假到了，爸爸便对我说：“我下午叫你骑自行车吧！”我心想：骑自行车太好学了。于是就愉快的答应了。
下午，爸爸带我来到了一片空地上，让我骑自行车，刚开始，爸爸说：“你要手握车把，用力蹬脚蹬子，于是我便慢吞吞的骑上了自行车，刚开始有点紧张，手便情不自禁的抖了起来，没走多远，就一下摔在了地上，这一摔，把我的自信心给摔没了，我于是便扔下了自行车，炮灰了家，在回家的路上，我看到了两个比我小的孩子骑着自行车回家，便心想：比我小的孩子都能学会，我为什么就学不会呢？我便又去了那儿，仔细学了一会儿。没过多久就学会了。我心想：原来只要认真面对，什么都能克服。
通过这件事，我明白了一个道理，只要坚持不懈，没有什么困难时克服不了的。
初中作文300字 篇7
俗话说“百善孝为先”，不错，我的家乡确实是以孝当先，个个人家的子女长大后首当其冲的一件事是：就是孝敬老人、父母。
幸运的我有个哥哥，哥哥是怎样孝敬爸爸妈妈的举动，我都一点一点的记在脑海里。
还记得我九岁的时候，哥哥已经毕业了，并且挣到了钱。果不其然，哥哥做的第一件事就是孝敬爸妈。那天，哥哥从上海回来，兴冲冲的告诉我们一家，说挣到钱了。我们都为哥哥高兴。
当天，哥哥开着新车带着爸妈去了南通的老天宝黄金店，说是为妈妈买黄金，就当是孝敬妈妈。因为：以前没那么富裕，现如今社会条件改变了，当然要“炫耀”一番啦。哥哥给妈妈精挑细选的耳环和戒指，妈妈整天跟别人炫耀说“唉呀，我儿子有出息了，都懂得孝敬我们啦！”这些一点一滴我都记在脑海里，等到我长大的那一天，像哥哥那样孝敬父母。也许，那一天，我将做的比哥哥还要好。
也许，“孝”这个字说简单也不为简单，说不容易，也并不是那么的苛刻。孝，不过就是陪陪老人，孝敬父母；孝，不过就是为父母端上一杯温暖的茶；孝，不过就是为了父母而送上一句嘘寒问暖的话语。我想，再也没有什么事比孝敬父母更为重要的了。
我的家风就是如此，“孝”这个字永远刻在我的心头。
初中作文300字 篇8
踏着那些早已枯萎的树木，
才能感受到，
你是如此的无助！
风在呜咽着一个无比悲惨的故事，
那些饱经伤痛的断壁无法和那个昔日典雅的你相比。
这是一个国家的耻辱！
你的时间，停留在了1860年的那个十月的夜晚。
仅是一夜间，只是一眨眼，
你，从高贵典雅，瞬间变成一片荒墟。
那一场熊熊大火，烧痛了每一位炎黄子孙的心。
那一幕的灰烟，结束了你高贵而短暂的生命。
你用血与泪水来告诉我们，
这是一个国家永远的伤痛！
夕阳西下，火红的夕阳照着你的脸庞，
似乎那场火还在烧着，
还在那个夜晚。
破碎了的砖壁依然清晰地写下伤痕。
一个国家的瑰宝，
却落得如此的模样！
原来耀眼的你已黯淡无光。
这是一个国家的侮辱！
一个世纪已经过去，
你是一根跨越时光的长鞭！
虽然历史不容更改，
但你新的光辉将要升起！
21世纪的钟声已将要敲响，
我们要用洪亮的钟声唤醒长眠的你，
让新的世纪为你而出彩！
让100年后的你重新光彩夺目！
初中作文300字 篇9
夜晚带着她的纱巾，踏着脚步，不知不觉中走来了。风，微微的吹，微风拂面，让人神清气爽，焕发神采。树叶在微风中翩翩起舞，并不时发
出“沙，沙......”的声音，我听着听着，越听越惬意，仿佛感到自己也变成了一片树叶，也在轻轻地飘浮着，蝈蝈蛐蛐在兴奋地叫着“唧唧”这叫声让人越听越爱听，越听越不腻，仿佛草丛变成了一个豪华的舞台，在演奏大自然的交响曲。月光铺满了大地，月光洒向每一个角落，仿佛像雪花一样从天而降；月光洒在田野里，仿佛就像农民浇水一样；月光洒在我们脸上，仿佛就像给我们多一份阳光一样。
我穿过那幽静的森林，来到花园里，远远的就能感觉到那一朵朵鲜花吐露出来的芬芳。再看看那一株株争奇斗艳的花儿，那些花的娇嫩细叶儿上，有一颗颗晶莹的露珠在上玩耍。在这美好的月夜中，听，远处的池塘发出了“扑通”一声，那是不是青蛙在跳水？还是小石头滚入了池塘，在原本平静的池塘激起一片涟漪，涟漪荡漾开去，一直碰到湖边，将一池平静的水打碎了。静静地站在这无暇的夜色中，我发现自己也融入了月色之中，变成一缕清辉，随之那晚风中在天空中甩拽，甩拽......
初中作文300字 篇10
我心目中的好老师是幽默的、对我们严格要求的、和蔼的，汪老师就是这么一位好老师。她有着高高的个子，明亮的眼睛和灵敏的耳朵，是一位经验丰富的老师。
汪老师上课时，有时话语中会带点幽默，有时会跟我们开个玩笑，使我们乐此不疲，爱上了语文课。
汪老师严格要求我们，使我们从暑假的睡眠中醒来，打起了精神，开始了新的一个学期。汪老师的严格要求体现在批改作业上，她批改作业时一丝不苟，一横一竖，一撇一捺，都逃不过她的眼睛，错别字只好乖乖投降，全部都被红笔士兵押入红色监牢里。
每当汪老师提出问题时，我们都会积极地思考，老师则靠在讲台桌上，等待着我们的答案。有时她会面带微笑看着我们，好像在说：“想出来了吗？”有时她会拿着书本皱着眉头，和我们一起思考……
这就是我们的新语文老师，一位我心目中的好老师，希望我还能碰到更多的像汪老师这样的好老师。
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