读懂初中作文

【实用】读懂初中作文汇总7篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的读懂初中作文7篇，欢迎阅读与收藏。

读懂初中作文 篇1

世间何物才称的算爱？则是包容而不放纵你；是宠爱而不宠溺你；是教育而不去训斥你；那么请读懂你身边的爱吧！——题记

如果说爱是无私的，是无价的，是不可替代的话，那么请你对这种爱做出相应的报答，不要再让这种爱受累了！

当我成为别人的笑柄时，你并没有带我去找他们评理，当时的你是这样说的，没有人看不起你，只有你自己做的还不够好，要想别人尊重你，首先就得证明你比他们都要好，呈现出你最完美的那一面！

当我为成绩考的不理想时，你并没有训斥我，而是在一旁鼓励我，你说，人嘛，总是要面临着失败，大不了在哪里跌倒就从哪里站起来，一次不行，两次，两次不行，三次，直到你站起来为止。

当我因自身问题而自卑时，你总是拿你的身材挑逗我，你说，活在当下的自己，不管你是一个怎样的人，知道不要让自己心机重，只要不要总吧累赘扛在肩上，你就是你，我就是我，没什么不平的，只要你不要吧自己当得太困难，你就会很轻松，也会看得来那些红尘旧事。

谢谢你们对我的爱，我也希望你们能留意自己身边的爱，别再让他们为爱受苦了，请读懂你身边的爱吧！

读懂初中作文 篇2

黑夜，像打翻了的墨水瓶，唯有一轮明月散出朦胧的光线，悄悄的飘落在地上，一个人寂寞的走在回家路上。

口中呼出的热气使黑夜变得稍亮一点，人走着，心却仿佛回到了今天上午，回到了脑海中的回忆段中。

在室外上体育课，一切都是那么享受。紧接而来的测试女子800米。男子1000米。却如五雷轰顶在我们头顶上炸开了锅。

随着哨声的吹响，所有人奋起直追，当然我也不例外。

开跑了，我充满精神大气不喘地向前奔跑。一圈过后，我开始喘粗气，双腿开始酸麻，像灌了铅似的，跑也跑不动。汗水也从额头调皮地滚了下来，落在跑道上开了花。又是一圈。还有200米了，我早也无力支撑，却咬着牙，似乎嚼着带有牛筋的牛肉。

“不如停下吧！”一个“我”说，“恩，NO，NO，不可取，坚持啊，你看终点就在前方。”另一个“我”说。“不行，停下来。”“不，坚持，要对自己充满自信，难道你忘了詹天佑修筑铁路？忘了天游峰的老人了？他们不都是坚持并凭借着自己的坚强意志克服下来了，但最重要的是他们对自己充满自信啊！”这个“我”的话给了我启发，但我还是怕自己坚持不下来，这是一位老师的话语，映入了我的脑帘：坚持就是胜利。思考到这里，我便相信我自己，只要对自己充满自信，任何困难与挫折便会迎刃而解。

面对着不少人的冲刺，我也迎着风为自己的胜利加上一笔句号。之后，我便咬牙坚持冲过了刚刚自以为冲过我的同学。于是我凭着自信带给我的最后一股力量冲进了终点。高兴的笑容在夜空中再一次展现出来。

当我在黑夜中再次回忆这件事时，来自自信的那股力量还始终保存在体内，那股源自自信的胜利还弥漫在空气中。

那时，我读懂了自信！

自信，源自于内心的力量，它可能微不足道，但却是一股强大的力量之源。或许它从不出现，但它始终生活在每个人心中。希望你也能读懂自信。

读懂初中作文 篇3

辗转岁月渡口，静看时光飞逝。一阵清风吹干泪痕，陌上流年婉转。

——题记

时间转眼过去三年，这三年里有我们太多太多的故事，在这三年里，我们真的长大了，曾经的执着成了如今的夙愿，我们辜负太多，我们欠我们自己一个约定，一个誓言，一个努力。

初一的时候，我们都怀着好奇的心来到这个陌生的地方，用眼睛打量着这里的一切，我们都互不认识，互不了解。教室里，一个个陌生的面孔，可是这个陌生的感觉又让我渴望去了解它。渐渐地，我们嬉闹在一起，我们欢笑在一起，我们感伤在一起。

初二的时候，我们既没有初一时候的稚气，也没有初三时候的压力，这是我们最好的时光。我们一起去旅行，一路上充满了歌声和笑语。在艺术节上，我们一起显现出我们班的魅力。在运动会上，我们一起奋力拼搏，大展我们班的雄风。当然，那时的我们也有年少轻狂的时候，现在想想，我们跟老师对着干，把老师惹生气，是多么的可笑。

到了初三，我们都有各自的目标，都在暗自的努力，朝着自己所向往的方向。现在倒计时也不剩多少，离我们的分开也是有六个多月而已。我们肩并着肩走在操场边，享受着这时的一分一秒，害怕在那之后，再也没有这种感觉。

我们最终还是要走到那一天，要奔向各自的世界。但是，没有人能取代记忆中的我们和这三年的青春岁月，这一路，我们用汗和泪写下只属于我们的美好瞬间。三年很短，以后的我们要更加努力的去追一切未完成的梦。离别在即，我们要勇敢地挥别，说好了这一次我们不掉眼泪，练习微笑只为你们。不记得是怎样的邂逅，只记得是怎样的曲终人散。

我在努力读懂这三年，我想要把三年里的所有事情放在心上；我在努力读懂这三年，我想要把三年里的所有人的笑脸放在心上；我在努力读懂这三年，我想要把三年的所有岁月放在心上。

读懂初中作文 篇4

有时候，会厌倦母亲，因为她总是束缚我自由，所以我们会时不时吵闹，每当这是，我便会把委屈全都发泄出来。为什么她不能多理解多包容我一点。有时候，我生病了，又会想起她待我的好，觉得她可以带给我温暖、幸福。

记得，几个星期钱，我得了风疹，又发低烧，到医院检查，医生又不能确诊，说要我住院，还要与其他病人隔离。当时，我就蒙了。再加上头痛欲裂。回到家，我躺在床上皱着眉头，无法截止地哭了。

妈妈先摸了我头，后吃了些饭，我眯缝着眼睛看她，发现她正擦拭着眼睛，我心头一酸，紧闭着眼睛，好不让眼泪迸发出来。

后来，换了医院，也确诊了，打了针，却开始全身发烫。那一夜，她几乎没睡，总起来为我量下体温，就这样一直到天亮。

想起那些日子着实令我感动，想起她无微不至的关心，和所有看起来似乎微不足道的举动。而我，经常惹她生气，让她担忧。

也记得几个月前，我曾经因为跟她赌气，一天没回家，住在同学家。而我的手机不时的震动，有着不同的号码的呼叫。

我有些不耐烦，也有些害怕，毕明天是星期一，我要不要去上课，如果被抓回家，会有怎样的后果。

我便发了短信过去，说我很好，不用担心。

紧接着，她便不知疲倦的发信息给我，让我回家，一遍遍的说不会打我，不会骂我，她说做了我喜欢吃的鱼，她说她会等我回家再吃饭。她还说了诸多诸多的话，足有二十余条短信，直至深夜，没电了，那不停止的声响才停止。

早晨，开开机，又是短信，紧接着电话。我接了，答应去上课。

后来，记不清了，总觉得她对我很好，让我一时还无法适应。

最后，在我把短信全部删掉时，我忍不住哭了，想起那天看到时，也是一样的感动。一样的忍不住掉泪。

我明白她是我了我好才束缚我自由，我明白她很爱我，我明白孩子都是父母心头的一块肉，那种感情是无法割舍的。她在这么多年里，也历经了风雨的洗礼，或许改变了很多，但她仍是我独一无二的妈妈。

读懂初中作文 篇5

父母养育了我们，并且塑造了我们的灵魂。父母是我们人生中的第一任老师，是他们引领我们走好人生的每一步。我们也应该理解父母，更要读懂父母。

我们可能是父母心中永远长不大的孩子吧。我那时感觉什么事他们也管，让我没有自己独立的空间。我感觉父母很难懂，甚至有时感觉他们不可理喻。

随着时间的流逝，我也快长成小伙子了。我的个头也跟父母差不多了，而且我也渐渐地爱学习了。我因为学习成绩的提高而给我带来的喜悦让我理解了父母。他们的絮絮叨叨原来是苦口婆心，他们的强压是严厉，他们的逼迫是望子成龙。

读懂父母是子女对父母的尊重和孝顺。

读懂父母是儿子长大的证明。

读懂父母是子女走向成功的预兆。

父母的每一句话，都是改变我们一生的名言。他们的话虽然不是出自名人之口，但是这些话蕴含的道理比任何一句名言都更容易懂，都感觉亲切和富有哲理。他们的话将陪伴我们几十年，甚至让我们受益终生，让我们永远有前进的动力。每当父母徘徊在我的房门前，我如果在玩，我的父母却认为我在学习，他们怕进门会打扰我学习。每当这时我就会暗暗告诫自己，我不会让父母失望的。我会重新投入到学习中，更加努力地学习。

我读懂了父母，我懂得了父母爱与付出，懂得了父母艰辛与执着，懂得了父母为我所做的一切。同学们，你们读懂了你的父母了吗？

读懂初中作文 篇6

坐在医院的走廊里，看一个个人不停地被送往手术室中，那一声声撕心裂肺的尖叫，痛苦的叹息，不时地送入我的耳中。手术室外的亲属，焦急的等候着，不时的滴下止不住的汗珠和收敛不住的泪水。这让我读懂了生命的脆弱，生命的叹息。什么是生命，生命就是从生到死，直到被推进手术室那一刻，这是一种煎熬，也是一种痛苦。但这是一种自然，也是一种享受。

漫步在白雪皑皑的雪地中，大步向前走去，猛然的回首，发现一路上走来的脚印，总是不怎么完整。一路上坎坎坷坷，成长的.足迹也被践踏的不成样子。慢慢的，足迹消失了，这让我读懂了生命的挥霍。为什么，成长的印记总是被抹去，不给我们留恋的机会，也许这就是生命的神奇之处吧。生命也是可望而不可即的，哪里会是生命的终点，我们永远都不会知道。

静静地，望着窗外，看鸟儿在空中自由的翱翔。那是一种境界，享受的境界。从天空的这一端，飞到哪一边。不挂一丝忧愁，快活的飞翔。这是对生命的渴望，对生命的珍惜，让自己的生命永远充满快乐。生命就是应该这样，让自己不抱有痛苦，没有哀伤，这就是生命的最高境界。因为生命本该就是快乐的，无忧无虑的。

蹲在一朵花旁，等待着它的绽放，果然它没有让我失望。慢慢地它破土而出，生长出一棵嫩绿的幼芽。可是，逐渐地它失去了照料，渐渐地枯竭。我依然观察着它，开始给它细心的呵护，我尽心尽力地挽救它，希望它以尽快的活过来。就这样，日复一日不停地重复着我经该做的，终于有一天，它活了过来。这让我读懂了生命的顽强与执着，无论怎样，都要有一颗恒心，有一颗坚强的心，顽强的生活着。

默默地坐着感到无聊，便拿出一本书细细的品味，在我看来我并没有挥霍我的生命，而是在好好的利用。读一本书，和书中的主人公作伴，和他共同去冒险。这让我读懂了生命的乐趣，要有一种尝试的心态，才能明白，什么是酸甜苦辣，什么事喜怒哀乐。生命就是用来使用的，只要活着就应该学会尝试，慢慢的去领悟世间万物，学会感受自己的情感世界。

坐在石台上，看几只蚂蚁一起背着沉重的食物慢慢地爬动。一只蚂蚁位于食物的最上方，好像在指挥着其他蚂蚁该往哪里走，该如何去做。这让我读懂了生命中的团结，只有团结，才能将沉重的食物运回自己的巢穴，才能使自己能够吃上美味的食物。这就是团结一致的好处，这可以使自己慢慢成长起来。

生就是——生存，活着，有了生才会有命，由此出现了生命。生命是丰富多彩的，它是痛苦的，也是享受的；它是神奇的，也是无忧无虑的；它是顽强的，也是充满乐趣的……这就是生命。十三岁，我开始读懂生命……

读懂初中作文 篇7

在别人眼里，我是个快乐的女孩儿，天天都有好心情。可你知道我最快乐的日子是哪几天吗？不知道吧！我最快乐的那几天就是爸爸带着我和妈妈去千岛湖的那几天：

在一个黑暗中透着点点亮光的凌晨，我和爸爸妈妈乘船来到了千岛湖，因兴奋而彻夜未眠的我也走到船尾侥有兴趣地观察起来：透过明亮的月光，我看见这波光粼粼的湖面上泛着微波，湖水清澈得可以见到湖底游鱼的身影。几百座岛屿你隔着我，我隔着你，岛上郁郁葱葱的树木在风中摇摆不定。这股大自然留给我们的神秘感使我更加期盼明天的旅程。

快乐的岛屿 因为来的太晚，其他岛屿的风景区已经关闭了。就锁岛等四个岛屿没有关闭，我就给你说说在锁岛我的惊奇发现吧：

那天，爸爸妈妈和我登上了锁岛，准备刻一个锁留念的时候我在身旁的灌木丛中隐隐约约地看见两只兔子在打斗，这是件新鲜事，不看白不看，还不要门票呢！于是我凑过去，只见它们用脚踢，用牙咬，还用头拱，可就是觉得不解恨，我也不知道它们是为了什么才打起来的，只好这边分点饼干，那边分店水果，果然，不出我所料，它们两只贪吃的兔子就各自大吃了起来，我这才满意的笑了。

刚刚解决了一场兔子斗殴事件，这会，蜈蚣和蜈蚣又为一处小洞而引起了民事纠纷，两只蜈蚣用头相互碰撞，用尾巴扫来扫去，它们斗得起劲，我在旁边可干着急，我不知

道蜈蚣吃什么呀！迫不得已，我只好踩死了一只较大的蜈蚣，为另一只蜈蚣获得了暂住证。

回家了，我一看，在这短短的一天里，我带回来了贝壳、锁、还有蝴蝶标本。我躺在家里的床上，心想：“这次玩的真开心呀，这真是最美好的时光！”