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温暖的话题作文

时间:2024-06-13 21:09:27
关于温暖的话题作文集锦九篇

关于温暖的话题作文集锦九篇

在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的温暖的话题作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

温暖的话题作文 篇1

什么是温暖呢?或许,对于这个问题,有些朋友还不是很了解吧!下面,就把我亲自经历的一件事讲给你们听,

在一个下着绵绵细雨的下午,我和同学在广陈游玩,正当回去的时候,天就下起了雨。我们就躲在了屋檐下。雨,在悄然无息地越下越大,风也跟随着唱和起来。风吹在我们的身上,感觉凉凉的,还带着一丝冷意。风雨中,我看见一把伞,举着这把伞的是一位清洁工人,他已经很老了。我看见他慢慢地走到一根电线杆前,然后去撕贴在电线杆上的广告;他一手拿伞,一手撕,看起来很不方便。所以他就把伞放在了地上,再撕。显然,因为风很大,风把伞从高处吹了下来,吹到了离我不远的一处地方。

这时,我想起了清洁工人的辛苦,想起了他们下雨天还在工作的场面。我就觉得应该帮助这位爷爷,但是,不知道为何,我还在犹豫着,但最后,我战胜了犹豫,选择了去把伞捡起的结果。这时候,老爷爷快把广告撕完了,但是他并没有发现,他的伞掉了。是经别人一提醒,才知道的。他刚要去捡,我的伞已经送到他面前了。这把伞就在这一刻传递了温暖。“老爷爷,走好~”我心里默默的说。

其实温暖就是这么简单,只要下午的班会上,班主任老师讲了本次活动的意义,可以捐钱,也可以捐物,新旧都可以,但必须是整洁干净的。“鹏鹏,你打算向灾区的小朋友们捐献什么?”同桌小军突然问我。“我,我”,我在沉思着,妈妈刚给我买了件崭新的棉袄,颜色鲜艳,我很喜欢。我的思想在激烈地斗争着。“我妈妈给我买了新的保暖内衣,我打算交给班主任,捐献给灾区。”小军向班主任喊道。在小军的带领下,同学们纷纷发言,“我捐我的零花钱30元”“我捐我的新棉袄”……

放学后,我回家向妈妈说了学校号召向灾区小朋友捐款捐物的事情,妈妈听后对我说:“鹏鹏,你想一想,你若是灾区的小朋友,你需要朋友的帮助吗?”听了妈妈的话,我突然明白了许多。

夜里,我做了个梦,梦见灾区的小朋友穿上我的新棉袄正向我笑呢。

温暖的话题作文 篇2

二0XX年三月一日的这一天,我从十三小转到市三小分小,在这个新的集体中,我感到无比温暖。

在这个新班级里,许多同学、老师都给了我许多帮助,许多温暖。

记得,刚到班里的时候我很害羞,同学们都围着我,有的问我从哪里来,有的问我多大了,有的帮我从我柜子里纳新课本。上课了,路老师让我上讲台作自我介绍,同学们都像我点一下头,我说:“我是胡淑珂……希望大家多帮助我,谢谢!”话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声。同学们都一个劲儿地说:“我们都会帮助你的!”老师拍了拍我的头说:“下去吧!”我心里感到暖烘烘的。

在学习上老师也给了我很得的帮助。有一次上课老师提了一个问题,我像往常一样举起了手,老师提问了我,我做了回答,谁知老师却表扬我说:“别看胡淑珂年纪小小的,还挺会组织语言的!”没想到回答一个普通的'问题,竟能听到表扬,太出乎我的意料了。也就是老师的一句表扬激发了我对学习的激情与活力。

总之,我在这个新的班集体里感到温暖,感到幸福!我爱我这个温暖的班集体!

温暖的话题作文 篇3

在我记忆中的大海里,有许多事情犹如沙子般,被冲往彼岸,消失不见。可是有一件事,如一帆小船,在这茫茫大海里面乘风破浪,让我久久为之感动。那是爸爸在雨中为我送伞。

那一天鹅毛般的细雨不时地下了起来。我坐在教室想起自己没有带伞,心里十分着急。这可怎么办呀,我现在身上又没有钱,又没有人给我送了,我可怎么办呀。

过了一会儿,鹅毛般的细雨逐渐变成了倾盆大雨,不断地砸向地面。我望着窗外的雨,更担心了。妈妈要去上班,肯定来不及接我。爷爷奶奶行动不便,下雨天更不可能出来。爸爸身体不舒服,正在家里休息呢,更不用说来接我了。望着窗外的雨,我心里冷冰冰的,仿佛看见了自己孤零零的一个人冒着大雨回家。

到了放学的时候,外面还下着大雨,我只能在教室里面心里十分伤心,觉得没有人在意我,我只能一个人孤零零地待在这里。这时候,一声“晨芯”的声音响起,我往声音的方向一看,是爸爸!爸爸不是病了在家里休息吗?爸爸走了过来把我带到电瓶车旁,拿出了一件棕色的雨衣,对我说:“你先穿上这件雨衣,不然会着凉的。”“不用了,您病着。身体虚弱,还是您穿吧,我有伞就好。”我向着爸爸举了举手里的小花伞。“不行,你会着凉的。爸爸身体好了。”爸爸二话不说就把雨衣套在我身上。

雨越下越大,爸爸举着小花伞,在雨中带着我骑车,显得十分狼狈。他的鼻子仿佛被什么东西似的,他的呼吸声开始不断变大,越来越重,越来越重。似乎喉咙里也仿佛塞了一大坨棉花一样,不断地发出“呼哧呼哧”的声音,看起来十分得难受。我心里非常难受,真希望这雨小一点,回家的路短一点。

回家后,爸爸已经被淋成了落汤鸡,可他却还对着我撒谎说:“正好雨给我洗了个澡,你看爸爸的身体已经全部都好了,雨已经把我的病全都冲掉了。”那天的电动车就是那帆温暖的小船,时时刻刻在我的记忆的大海中,乘风破浪,让我难忘他的温暖。

温暖的话题作文 篇4

人,多么需要温暖,浸润于那柔情脉脉的温暖,特别是对于颠沛流离的人、孤苦无依的人――所谓的题记

温暖,它是人们内心深处的一丝热火点,一触即发。温暖,在智者的眼里,它是为人处世里的一丝谦和;在善者的眼里,它是待人接物中的一丝宽容;而在平民的眼里,温暖则是内心深处的一丝甘甜!

如果大地上没有了光亮,那漫长的黑暗与死亡将会是一种怎样的境界?凄凉、哀伤、还是悲悼生命的消逝?

阳光普照,它不仅温暖了大地,而且养育了万物,它给人们带来了一丝心灵的慰问,它使无尽的凄凉与哀伤化作一盘散沙。因而,阳光成了一朵花,一朵为他人而开的花,温暖则是它带给人们最为之贵重的礼物。善于为他人开一朵花吧!要知道,那才是真正的温暖。

如果眼睛长得不是太高的人,一定会看到社会上还存在着另一种东西――强烈的求生欲望。

既然上帝安排了残、老、病、弱在这个世界上,那么对于路边那些残伤者、老迈者、病弱者,人们是不是就可以置之不理、弃之不顾了?

他们是不幸的,然而他们又是可敬的,面对遭遇的厄运,他们不但没有放弃生存的念头,不但没有放弃在他们眼中哪怕只有那么一丁点的希望,反而仅以内心一丝强烈的求生欲望支撑着他们继续活下去,勇敢地活下去;单凭这一点,世界上最美好的颂歌应该献给他们,世界上最耀眼的光芒应该映射在他们身上。但是,他们同样需要

帮助,同样需要人们给予他们温暖,哪怕每个人付出的只是一丁点的温暖,他们就足够了,只需一丁点,他们就可以坚强地、勇敢地站起来,高呼万岁!但人们仿佛就只是他们生命中一个匆匆的过客,并没有什么东西值得让他们带走,而他们也没有弥留下任何“蛛丝马迹”,难道肯献予一丝温暖的人真的很罕见了吗?难道肯为他们开一朵花的人真的少之又少了吗?看来某些人的精神世界早早已沙漠化,难道这也算是人类的一次进化吗?

若孤之有温暖,犹鱼之有水也,如生命之添彩也!

几年前,当美国为了维护自身的利益而展开对伊拉克的进攻时,伊拉克被迫无奈地拿起武器进行奋抗,难道伤的不是黎民百姓?亡的不是无辜生命吗?难道历史给我们的教训还不够深刻吗?战争已经被世人所厌恶、所不容了,战争是人们都不愿意看到的死神。于是,反战活动犹如捅破了的蜂窝,一涌而出,他们都打着强有力的口号:“不要因石油而流血”。然而,这场战争犹如澎湃的黄河之水,势不可挡。终于,伊拉克在面临强敌的进攻下,倒了,倒得一塌糊涂。面对这残酷的战争,伊拉克人民怨天尤人,虽然那已经是往事了,但是伊拉克人民依然在承受着往年战火给他们留下来的厄运。他们依然饱受饥饿、饱受寒冷,饱受战争带给他们一切的苦难;他们需要良知的人们给予他们饮食,他们需要良知的人们给予他们温暖,他们更需要良知的人们站出来为他们说句公道句;请轻轻敲醒沉睡的心灵吧!慢慢张开你的眼帮助,同样需要人们给予他们温暖,哪怕每个人付出的只是一丁点的温暖,他们就足够了,只需一丁点,他们就可以坚强地、勇敢地站起来,高呼万岁!但人们仿佛就只是他们生命中一个匆匆的过客,并没有什么东西值得让他们带走,而他们也没有弥留下任何“蛛丝马迹”,难道肯献予一丝温暖的人真的很罕见了吗?难道肯为他们开一朵花的人真的少之又少了吗?看来某些人的精神世界早早已沙漠化,难道这也算是人类的一次进化吗?

若孤之有温暖,犹鱼之有水也,如生命之添彩也!

几年前,当美国为了维护自身的利益而展开对伊拉克的进攻时,伊拉克被迫无奈地拿起武器进行奋抗,难道伤的不是黎民百姓?亡的不是无辜生命吗?难道历史给我们的教训还不够深刻吗?战争已经被世人所厌恶、所不容了,战争是人们都不愿意看到的死神。于是,反战活动犹如捅破了的蜂窝,一涌而出,他们都打着强有力的口号:“不要因石油而流血”。然而,这场战争犹如澎湃的黄河之水,势不可挡。终于,伊拉克在面临强敌的进攻下,倒了,倒得一塌糊涂。面对这残酷的战争,伊拉克人民怨天尤人,虽然那已经是往事了,但是伊拉克人民依然在承受着往年战火给他们留下来的厄运。他们依然饱受饥饿、饱受寒冷,饱受战争带给他们一切的苦难;他们需要良知的人们给予他们饮食,他们需要良知的人们给予他们温暖,他们更需要良知的人们站出来为他们说句公道句;请轻轻敲醒沉睡的心灵吧!慢慢张开你的眼。

温暖的话题作文 篇5

在这个美丽的世界上,我度过了十二个春夏秋冬,十二年来有许多人曾经帮助过我,在这之中,给我印象最深的,却是我刚上初中时发生的一件小事。

星期五上午最后一节课是体育课。上完这节课,同学们都已是饥肠辘辘了。当我们回到班级,正准备享用一顿丰盛的午餐时,却发现:饭箱是空的!这是怎么回事呢?

正当我们大家都迷惑不解时,这节课请了病假的方雪莹,从窗中探出头来,冲着大家腼腆地笑了笑,说:“大家进去吧!”这又是怎么一回事呢?

我们都走进了教室。啊!只见三十九盒饭整整齐齐地摆放在每个同学的桌子上,上面还放着一张湿纸巾。这下我全都明白了:原来,方雪莹同学在大家上体育课时,帮同学把饭盒放在了大家桌子上。

“嘿,你真行啊!”

“谢谢你帮我们拿饭!”同学们都对她赞不绝口。

这时,王老师走进了教室:“同学们,知不知道你们的饭盒是谁放的呢?”“方雪莹!”大家异口同声地说。老师露出了赞许的微笑,“对,是方雪莹同学帮你们放好了饭盒,大家……”话音未落,已被同学们的掌声淹没了,一浪又接一浪……

我低头看着那盒饭,刹那间,一种感动从心底油然而生!这盒饭,饱含着方雪莹对同学们的一片爱心啊!

通过这件事,同学们都变得更有爱心了。只要请过病假的同学,李文琳,信思远,王靖鸿……没有一个不帮同学拿饭、放饭盒的。我甚至希望,自己也能够病一次,为同学们奉献爱心……

温暖的话题作文 篇6

温暖是什么?有的人说温暖是在太阳底下晒太阳,享受着阳光给你的温暖。还有的人说温暖是别人帮助你,你感到温暖。对的,我说的就是这种温暖。比如在家,爸爸妈妈会给你温暖。会对你说:“今天冷多穿点,”等等。还有在学校里,你受伤了,老师同学会说:“还疼吗?”这时你会感到温暖。

这种温暖比那种更好,温暖好几倍。那种温暖像一束花,温暖你的心。

温暖的话题作文 篇7

窗外的一缕阳光透过窗帘撒了进来,手上暖暖的,一股熟悉的温暖传向了我的手。

于是,我又想起了那冬天夜晚的静谧,那似乎无处不在的寒风,那模糊的光还有传向手里的一丝温暖……

冬天的夜晚总是来得特别早,五路车也来得特别迟。到总站时,天已经快黑了。打上了回家的末班车,渐渐向家驶去,越来越靠近家了,但也越来越冷,不禁让我感到一阵迷茫。

车到站了,我一眼便看到了停在路边等着接我的父亲。他站在路边,不停地搓着手。路灯下,那原本透着些红的脸更红了。

他见了我,招了招手,然后从摩托车后备箱拿出来一件外套给我披上,自己也披上了一件大衣。深冬的夜晚总是伴着一层浮在路面上的青雾的生气而越发的朦胧,不由地让人从心中升起一丝凉意。在路上,是一幅画,画中是一个漆黑的夜晚,中间的马路上摩托车低着头,打着灯。车上是一对父子,父亲虽戴着头盔、手套,但寒雾还是浸湿了他的衣领。寒风从他的手套缝中钻进,冻得他发抖。儿子躲在身后,把头深深地埋进父亲的衣服里,紧紧地抱着他……黑的夜,躲进温暖的云层里的月亮和星星是背景。

我躲在他身后——少了一些冷的一丝空间里,感觉有温暖汩汩流进手心,我想这不仅仅是热传递吧。但我不愿多想,只想抱着再紧一些——给父亲也传递一些温暖吧。

现在,这阳光提醒我,那温暖原来一直在我和父亲之间传递,现在是,永远是!

温暖的话题作文 篇8

生活总有许许多多令人不如意的事情发生,人们总是以愁眉苦脸、泪水相待,人们忘记、忘记了,这个世界上有温暖存在,一直、一直都在……

那是一个充满活力的早晨,天刚蒙蒙亮,一家人还在熟睡当中。突然,一阵不和谐的手机声音打破了沉寂,母亲赶紧接了电话,听完电话内容后,母亲的脸色突变,泪水哗啦哗啦往下流,嘴里还念叨着:“不好了,出事了,我得赶紧回去……”我们着让母亲平复心情,待母亲冷静后,我询问着母亲激动的原因,原来是外公晚上走夜路一不小心就摔在池塘边上,差一点儿就……然而,自从外公摔倒后到现在就再没有醒来过,医生也保证不了他会醒来。

得知原因后的我,鼻腔里猛的一股酸楚,想要流出泪来,为了不再让母亲哭泣,我便看向天花板把眼泪都忍回去。母亲走回房间,把行李都打包好,面无表情的说了一句:“我得回去照顾他,直到他醒来……”母亲不肯接受这个事实,还像个倔强的孩子,还期望着唤醒自己的父亲。

母亲回去后,父亲也上了班,家中便只剩我一人,心里空荡荡的,想要找一个人发泄心中的不适。我拨通了晓烔的电话,本想忍住哭腔,但不知为何一听见她的声音,喉咙就开始哽咽。她似乎也察觉到了什么,拼命地问:“你怎么了?怎么哭了?需要我陪你吗?你等着,我五分钟到……”明明什么都没有说,什么都没有做,她却能明白,在这一刻我需要她。想到这,眼泪就不自觉的流下来。

几分钟后,我看到了一个熟悉的身影,我没有一丝犹豫,冲过去抱住了她,她轻轻地拍打着我的背,就这样,什么也不说,什么也不问,等着我把心中的难受全部都发泄完。我告诉她一切的一切,她却对我说,在这个世界上,每天都有很多人面对不可改变的事上,选择悲伤和哭泣,但其实我们有很多种选择。哭泣和微笑,我更偏向于后者。

我恍然大悟,对啊,这个世界上有一种东西叫温暖……

温暖的话题作文 篇9

5月31日下午,文澜五(2)班的教室里欢声笑语,充满着节日的气氛。这种氛围写在脸上,写在脸上,写在黑板上,写在教室的每个角落。同学们兴高采烈围坐着,一边谈笑风生,一边欣赏着精彩的节目。举行着“放飞梦想,温暖童年”为主题的六一庆祝活动。

活动一开始老师就给我们送来节日的祝福,并分发节日的礼物。在属于我们自己的节日里,我们尽情的庆祝着,我们充分的感受到老师的“爱”和同学间的“情”。

“六一”是全世界儿童的节日。“六一”是友情的象征;“六一”是活泼的象征;“六一”更是欢乐的象征!“六一联欢会”结束了。正是因为这是一个激动人心的节日,所以更让我们期待明年。

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