小学橡皮作文
小学橡皮作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学橡皮作文，希望能够帮助到大家。
小学橡皮作文1
今天，小主人买了一块橡皮，黄色的身体又软又大，那块橡皮在一个笔袋里出现，铅笔先生和钢笔姑娘都觉得奇怪。
“嗨，小家伙，你是哪来的，稀搬牙，郝忘脚，还是明古屋?”铅笔问。
“看你这么软软的，朴逃牙来的吧，那儿好，都是吃的。”钢笔说。
“我没你们说的那么远，我就是从一个大大的工厂里出来的。”橡皮这才开口，话音刚落，笔袋就开始摇晃起来。
“我们要被怎么样，啊—嗯—呀—叽。”橡皮着急地说。
“没事，主人只是要用我们而已，不会有事的。”钢笔说。
“对你来说没事，对我来说，可是要我的命，你写了又吸，吸了又写，用不完的，我是会被写光的。”铅笔说。
笔袋打开了，主人把笔和橡皮都拿了出来，用笔在纸上写了几下，又用橡皮搓了几下，就这样反复了几次，铅笔就一下老了许多，它的身体短了些，橡皮也脏了点。
到了笔袋里，铅笔的脸色开始发黑，像是喘不过气来似的。橡皮见此情况，就用自己的身体擦了一下铅笔，铅笔的脸色立刻恢复了，而橡皮却瘦了许多。
通过这件事，橡皮受到了文具朋友的尊重。
小学橡皮作文2
我是一块橡皮，生活在橡皮王国里。我非常漂亮，全身很洁白，穿着一身美丽的裙子，我的身体只有人的一支手指那么长，我和兄弟姐妹们每天都在一起唱歌跳舞，生活的特别快乐。
有一天，我被一位小姑娘买走了，我很伤心，依依不舍的离开了橡皮王国。但我的主人非常爱护我，喜欢我，我才渐渐的快乐起来。小主人每次和我接触的时候，都轻拿轻放，恐怕把我弄脏。小主人对我很好，给我找了两个新朋友，那就是铅笔弟弟和钢笔哥哥，不久，我们就成了形影不离的好朋友，天天在我们的家——文具盒里生活。
有时，我的新朋友会犯错，尤其是铅笔弟弟，每当这时，我总是冲上前去，牺牲我洁白的身躯，帮助他们改正错误。就这样，我一天比一天变小，一天比一天变小，但我却一天比一天开心，一天比一天快乐。因为我帮助了朋友，也成了小主人的好帮手，好伙伴。
小学橡皮作文3
大家好。我是一块橡皮。我原本住在文具店里。有一天，有个小女孩买走了我，从那以后她就是我的小主人了。
小主人把我带回家后，我就有了一个新的住所。我的新住所是一个长方形的塑料盒子。我在里面认识了铅笔弟弟、钢笔哥哥、尺子姐姐......我和他们玩得很愉快。
我是长方形的，穿着蓝色的外衣。我非常的矮小，还没有小拇指长。在家族里，我是最矮的了。我身体很光滑。我有正反两面，正面写着“4B"两个字，而反面一个字没有。
我的作用可大了。每当小主人写错字时，我会第一个冲上去，使劲的擦，直到把错字给消灭掉。消灭完字后就变成了细细的，黑黑的橡皮屑。
一开始小主人对我非常好。每当我身上有灰尘，小主人就会用手把灰尘抹掉。我又变得干干净净。可过了一段时间以后，我变得越来越黑，越来越小了。小主人也渐渐的不理睬我了。有的时候，小主人生气了，会用铅笔在我身上戳几个洞，或者用尺子把我刮伤。最让我气愤的还是小主人把我掰断那件事，害得我现在只好缠上了“绷带”。我对小主人说，不要再欺负我了。可是这样有什么用呢？小主人还是会欺负我。
希望小主人以后对我好一点儿，否则我就要“罢工”了。
张光辉
小学橡皮作文4
“折磨 橡皮，是我们学习必要的用品，它被我们”的七零八碎，但是从来也没有说过什么。
橡皮——我们刚刚与它“见面”的时候，十分爱惜。一直让它保持洁白的身躯。它体型虽然不美观，是长方形的，颜色也是普通的白色，但是我却非常喜欢它。而过了几天，我们却开始把它“五马分尸”了，它洁白的身躯早已开始暗淡了，而它们却一直为我们工作，不离、不弃。直到我们有一天，把它用完、扔掉时，也没有一句怨言。我们又去买了一个新的橡皮，依然是那么白、那么干净。它们像护士一样为错字们“治病”但是，它们每“治”一次就黑一次、就小一次。但是错字们还是不断地生病。当“护士”们没有发现字们生病时，可怜的错字们被红圈圈上了，被红叉叉上了，可怜的错字们被“糊涂”的橡皮医生送走了，健康的`字回来了。
橡皮，他们的无私奉献拯救了不知多少的病字、病句。它洁白的身躯也被染黑，为了那些“生病”的字们不顾一切的牺牲自己。橡皮都可以奉献自己，而我们为什么不能奉献一点呢?有的人为什么那么自私?
小学橡皮作文5
晚上，我正洗着脸，从卫生间的窗户飞进来一位可爱的小女孩，他把我带到了另一个星球。
这个星球上除了人就是橡皮，铅笔是用橡皮做的，在橡皮做的纸上可以写出灰色的字；书是用彩色橡皮做成，字是用擦不掉的橡皮机器写成；桌子是用硬橡皮做成的；尺子也是用硬橡皮做成的；还有墙、地板......等等都是用超硬橡皮造的，这样做其实很有有点：地震的时候房子盗不掉。如果你上学忘记带橡皮，可以用桌子擦掉错别字，用圆珠笔或钢笔写错的字都可以用橡皮擦掉。椅子除了腿是超硬橡皮做的外，靠背和椅子面都是用超软橡皮做的，很像棉花，坐在椅子上非常舒服，被子也是用超软橡皮做的，这种橡皮经过特殊处理不仅不沉，并且非常暖和。
橡皮世界还有许多新奇的东西，说都说不尽！
小学橡皮作文6
我是一块普通的橡皮，但是你能想到，小主人是多么地喜欢我。
我有很多兄弟姐妹，我们一起躺在一个比一包餐巾纸大不了多少的一个盒子里。我们一出生，就有很多小朋友来买我们。看着哥哥姐姐们一个一个地被买走，我心里难过极了，“是人们不喜欢我呢？还是没主意到我呢？”我孤独地躺在盒子里，伤心地想。
没过几天，有一个小女孩蹦蹦跳跳地跳来到我跟前。我心里对她：“买下我，你的学习成绩一定更好。”她果然买下了我，她就成了我的小主人。小主人把我拿回了家，擦拭了一下，觉得挺好用，便把我放进了铅笔盒。
小主人把我带去了学校，同学们想借我用一下，她舍不得，怕同学把我弄坏了。有一次，小主人不小心把我弄到了地上，她捡起我，轻轻拂掉了我身上的灰尘，又小心翼翼地把我放到了桌上。又有一次，小主人擦地时候突然把我弄掉了一块，她泪流满面，便跟我发誓再也不弄坏我了。
我很愿意为小主人服务，帮她擦掉错误的答案，又保持卷面的整洁美观，使她取得好成绩。
小主人爱我，我也爱小主人。
小学橡皮作文7
星期天下午，是艳阳天，张老师带着咱一群小屁孩玩“抢橡皮”的游戏。
这个游戏的规则是：分三大轮：一，听老师千奇百怪的口令抢橡皮，两人抢橡皮；二，四人比赛（当然是抢一块橡皮啦！）三，奖台决赛。哦，这别开生面的游戏便开始了。两人组比赛时，我的同 桌老奸巨滑，把橡皮放在离他最近的地方。老师有时会编咱们还，还没想到的主意来故意刁难我们。比如：老师说：“一、二、四”，这时有的人便“砰砰”地拍桌子，然后还炫耀地说：“我赢了！” 只有老师哈哈大笑。我和我的同桌也开始了，我紧张的心怦怦跳，但同桌却满面春风地对我笑，我只能对自己说：“尽力吧！”同桌特别老奸巨滑，因此我连连败下阵来。
在四人组中，张老师还是刁难咱“无依无靠可怜的”小屁孩们。其中老师先说：“一”、“二、四”，这时有人抢橡皮了，李艺欣捧腹大笑，最后张老师在同学的耻笑中说了：“三！”接着赵育灵 机“快”动，抢到橡皮，李艺欣还在呆呆的用表情天真的、毫无反应的、文丝不动的、可疑地看着老师，我觉得老师应该说：“可怜的孩子！”
虽然，时间不够但这游戏所吸引我们的魅力，一直留在我心中。这游戏，我太喜欢了。
小学橡皮作文8
你们好，我是一块普通的4B橡皮，但我却有着一番与众不同的经历。
一天，我的小主人把我带到了学校，她的同学拿着五颜六色的橡皮对我的小主人说：“瞧，我的橡皮多漂亮呀，你的呢，全是棕色的，有什么好看的！”我听了心里酸溜溜的。
小主人去给老师批改作业，她的同学乘机把我偷走了，我吓得大哭，可是谁也听不见我的声音，后来，小主人把这件事告诉了老师，我才回到了小主人身边。
有一天，小主人做错了一件事，妈妈狠狠地批评了她，于是，小主人就拿我来发泄，我很生气，就故意把她的字擦得黑乎乎的，文具盒哥哥见了，意味深长地对我说：“我们是人类的好帮手，应 该努力为他们作出贡献呀！”我的脸上火辣辣的。
小主人越来越大了，我祝她好好学习，天天向上！作一个品学兼优的好学生，我随时为她服务。
小学橡皮作文9
小明这次的作业得了优秀，他的铅笔知道后，得意忘形地对橡皮说：”橡皮兄弟，你有我的本领大吗？“
”哼，有什么了不起。“橡皮回答。
”我就知道你比不过我，懦弱的东西！“铅笔说，带着更加轻蔑的神气。“
橡皮不服气的说：”你别得意，如果没有我，你还不会写那么好呢！“
真会吹牛。“铅笔反驳到，”如果没有你，我照样能写好。再说.......“
”住嘴！“橡皮恼怒了，”你怎么敢和我相提并论。如果不是我把你写错的擦掉，你还写不了这么好呢！
“橡皮也不服气了。”那好，今后我们写字时谁也别理谁。“铅笔这回说不过橡皮了。
就这样，它们没有说过一句话。铅笔离开橡皮后，总是写错字。这让小明很生气。橡皮也一样，离开了铅笔，它整天闲着。别的小伙伴以为它变的懒惰了，也不理会它了。
铅笔和橡皮实在不能容忍了，就去找转笔刀帮忙。转笔刀告诉它们：“你们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！
每个人都有自己的优点和缺点，要看到别人的长处，正视自己的短处。”
小学橡皮作文10
我的橡皮娃娃头上戴着三朵花，一朵是粉红的，两朵是白的，穿着粉红的裙子，戴着粉白相间的项链。它是我在华润万家花了2个小时做的。
我到了华润万家本来是要买茶杯，可是好朋友叫我去做橡皮娃娃。我去了看着橱窗里有很多可爱的橡皮娃娃。橡皮娃娃各式各样、琳琅满目。快点！快点！在好朋友催促下，我在一个橱 窗前停下来仔细地挑选着。我的目光停留在好朋友在做的那个娃娃上。这个娃娃构思新奇娃娃做的栩栩如生。我要和朋友一起做这个娃娃。那个阿姨叫我们先做小花，她帮我们做裙子和身体。小花是五个小圆点摆在一起的。我老老实实的看，认认真真的做一下子就做了好几朵。时间过的飞快转眼间一个小时过去了。我们就只有头没做了，可是头上的小花要一小点一小点沾起来，那个阿姨看看时间又过来帮我们一起做。头上的蝴蝶结比较好做，左右两个棱形对折再拼在一起，一下子就做好了。我们把身体各部拼在一起终于大功告成。
我带着我的成品回家了。虽然到家快十点了人也有点困，但是我心里好像比吃了蜜糖还要甜。
小学橡皮作文11
今天，我买了一盒橡皮泥，和弟弟一起玩，我弟弟和我一起捏了起来，弟弟捏了个老虎，这哪是老虎呀，简直是个狗熊啊！我做的也不怎么样，做了一个小狗，头一直掉。有时，我弟弟捏不好，就把橡皮泥扔到我脸上，我一生气，也把橡皮泥扔到他脸上，结果，“两败俱伤“。我们决定一起捏一个东西，我们捏呀捏，终于，捏了一个城堡，可是，就因为门外的哥哥把足球踢到门内，把城堡砸坏了，我挺难过的，但想到刚才的事，我忍不住笑了。
今天，我买了一盒橡皮泥，和弟弟一起玩，我弟弟和我一起捏了起来，弟弟捏了个老虎，这哪是老虎呀，简直是个狗熊啊！我做的也不怎么样，做了一个小狗，头一直掉。有时，我弟弟捏不好，就把橡皮泥扔到我脸上，我一生气，也把橡皮泥扔到他脸上，结果，“两败俱伤“。我们决定一起捏一个东西，我们捏呀捏，终于，捏了一个城堡，可是，就因为门外的哥哥把足球踢到门内，把城堡砸坏了，我挺难过的，但想到刚才的事，我忍不住笑了。
小学橡皮作文12
铅笔和橡皮是一对好朋友，可是有一天它们居然吵架了。
原来，橡皮不小心把铅笔写的字擦掉了，当铅笔说要和橡皮绝交时，橡皮一下子就急了连连解释，可铅笔一句话也听不进去。第二天早上，铅笔一起床就听说橡皮走了，铅笔很内疚，于是铅笔决定去找橡皮。铅笔走到书桌上问：”桌子先生，你看见我的好朋友橡皮吗？书桌回答:'喔，知道它往那去了。”说完书桌往书包的方向指了指，铅笔又跑去书包面前问："书包哥哥，你看见我的好朋友橡皮了吗？”书包回答道：没看见，你去问椅子吧，他见多识广一定会知道的！”铅笔又问椅子："椅子小姐，你看见橡皮了吗？“椅子回答：”橡皮正在天台上。”铅笔又跑去天台上跟橡皮到了歉。最后，一对好朋友又和好了。
这个故事告诉我们，一定要团结友爱。
小学橡皮作文13
在一个安静的笔盒村，住着三个好朋友，铅笔、橡皮、卷笔刀它们三个是行影不离的好友。突然有一天三个好友聚在一起。铅笔先说：“我们三个伙伴里我最棒的主人天天用我写作业如果没了我主人就不能写作业。”所以我最棒，这时橡皮跳了出来说：“你还不是有时会写错字要我来帮你改呀！”转笔刀说你有时候笔头粗了还要我来给你磨尖呀，这就三个小伙伴这三个小伙伴分开了。到了地２天小主人又在写作业了，铅笔洋洋得意的写着字一不小心写错了一个字小主人发火了橡皮跑了过来把错字全部消灭了。小铅笔真想修一下粗粗的笔尖了转笔刀来帮忙了。这一天晚上，铅笔、橡皮、卷笔刀又在一起的时候小铅笔对它们感谢笔盒爷爷对三个小伙伴说你们三个心连心才棒。
小学橡皮作文14
我觉得用橡皮筋扎头发真不舒服，每次洗头解头发时，都会拉扯下许多头发。
妈妈也不将我头发细心解一解，这样拉扯下去，头发不就越来越少了吗？那些活活扯下来的头发真可怜，我看着被那橡皮筋“吃掉”的头发，心痛不已！好多头发都缠在上面了。我就对妈妈叫道：“我再也不用橡皮筋扎头发了，怪你！”妈妈火了，说：“是橡皮筋弄的，关我什么事？对大人怎么这么没礼貌啊！”“咳！没办法，看来和妈妈是没有共同语言了。”我自言自语。
如果继续这样发展下去，那我总有一天会成秃头了！该死的橡皮筋，为什么会这样呢？我要投诉！“吃”头发的橡皮筋，我世上最最最恨的就是你。我建议，长头发的女孩不要用橡皮筋哦！也希望掉了的头发快长回来吧！
小学橡皮作文15
小明的文具盒中住着三个兄弟，老大是铅笔，老二是橡皮，转笔刀是老三。
这一天，小明高高兴兴地拿着100分的语文考卷回到了家，受到爸爸妈妈的夸奖。铅笔、橡皮、转笔刀听了，都非常高兴，认为功劳最大的是自己。
铅笔抢先说：“听见了吗？这次小主人考了100分，功劳最大的应该是我！如果我不帮小主人写字，小主人能考100分，这太阳肯定从西边升起。”
橡皮争辩说：“不对，不对，这功劳应该是我的。因为我要帮小主人改错字，不然那题能答对吗？所以呢，这个功劳应该是我的！”
转笔刀听得不耐烦了，说：“不是的，如果你铅笔断了，我不帮你削尖，你还能帮小主人写字吗？”转笔刀又说：“这个功劳不是你们俩的，而是我的！”
它们三个吵呀，争呀，谁都有自己的看法，谁都不服谁。
几天后，小明又考了试，这次，由于它们三个不合作，铅笔写错了，橡皮不肯帮助它，它只好不改。可是铅笔写着写着就断了，转笔刀不肯帮铅笔削尖，铅笔只好不写了。
考卷一发下来，小明考了52分。此时，铅笔、橡皮、转笔刀都后悔了，后悔当初不该吵架。于是，它们又合好了，从此以后，小明每次考试都是100分。
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