【必备】小学的小学作文700字集锦七篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的小学的小学作文700字7篇,希望能够帮助到大家。
书桌落满灰尘,我却无动于衷。在老妈的再三催促下,我才无奈地整理起书桌。无意间,一张背面朝上的长方形卡片吸引了我的眼球。拿起一看,毕业照!首先映入眼帘的是她——我的语文老师吴老师。
第一次上她的课时,就觉得她是个严肃、高傲、难以接近的人。但那件事之后,我彻底改变了对她的看法。
那天我生病了,为了不落下课程,我决定带病上学。课上我昏昏沉沉的,头重得难以抬起,上午我还勉强能支撑,数学老师也来询问了一下我的情况,说我脸色还好,但是如果我想休息的话可以去请个假,我感激地谢绝了她的建议。
下午我感觉人困得很,居然在语文课上趴在桌上睡着了。也不知过了多久,直到下课铃把我吵醒。糟糕,我怎么睡着了?奇怪的是语文老师也没有叫我起来,难道有意等到课间再来教训我吗?我真不该睡着。在自怨自艾中,我静静等待教师的“传唤”。课间10分钟很快过去,没有人来“传”我。我心想,这个老师看来没有功夫理睬我,上课睡着了她也不放在心上。
那天最后一节课还是她上,但直到快放学的时候,她也没有多留意在桌上依旧趴着的我,这让我很难过,甚至于生起气来。我多么希望她能够注意到我,哪怕是随便问上一句也好啊。但是怎么会有对学生这么不闻不问的老师呢?
终于,放学的铃声响起来了。同学们纷纷收拾书包回家,我也勉强直起病怏怏的身体,准备走了。
“阎燕萍等一下。”是叫我吗?我惊奇得不敢相信,但这声音明明是吴老师的呀,是不是我听错了?
“阎燕萍过来一下。”没错,是吴老师。一只温暖的手掌摸在我的头上,“你好些了吗?”
她的神情与上课时的严肃完全不一样,随和、温柔:“我看你上课时无精打采,就知道你身体不舒服,所以我想你趴在桌上睡一会儿比较好,没想到你睡了一节课。虽然最后一节课脸色好一些了,但是你自己回去我不放心,所以,就让老师送送你吧。”
她的话简直让我难以置信,原来我的一切都观察在她的眼里,而她对我的关心只是在她认为合适的时候才说出来罢了。亏我还那样误解她。
见我感激不已的样子,吴老师不以为意地笑了,接着说:“你今天的课,有不懂的地方,等你身体好一点,我给你补一补。”
我还能说什么呢?吴老师,真心地感谢您!
眼前的照片上,吴老师依旧一脸严肃,但是我深深知道,在那外表之下,是一颗对学生体贴入微的心。
寒冷的冬天,学校里的小同学们既紧张又兴奋。紧张的是因为马上就要进行期末考试了,怕考不好,回家挨爸爸妈妈骂;兴奋的是,冬天来了,这代表着快乐的寒假也随之而来了。同学们可以好好地玩一玩,放松一下考试时紧张的心情。在我的学校里,为了让学生有一个充实的寒假,开展冬令营:《国粹与围棋》冬令营。这次冬令营可以说是一个开放的平台,可以让大家在这一个平台上,互相切磋,互相交谈、学习别人的一个开放式的一个十分好的冬令营。
这次的冬令营在市少儿图书馆里统一了三个学校的学生一起举办。这次冬令营分为四大阶段:
1、围棋高手专家专题讲座;
2、对市少儿图书馆进行全面参观;
3、三校的友谊围棋赛冠军代表之间的淘汰赛;
4、与中国知名九段围棋高手进行友谊车轮战,让高手给你点评你的围棋下法的优点和缺点。
那天,我和老师、同学们一起,来到了市少儿图书馆里的会议厅,听围棋专家的专题讲座。通过这次讲座,我知道了:原来,《国粹与围棋》中的“国粹”是指“国家的宝物”,而被列为“国粹”的棋类,也仅仅只有围棋这一种而已。在古代,围棋是让某一位王子静下心来思考的方法。象棋与围棋有一大区别:象棋是从有变无,以有化无;围棋则是从无变有,以无化有,无中生有。围棋在我的心目中是一门艺术,是一门我喜欢的艺术。
然后,我们参观了整个市少儿图书馆。哗!这里可真大,似乎有南山书城的3倍那么大。里面的书包罗万象,包括国学、古文、谜语、动漫等等,应有尽有。之后,我们来到比赛围棋的场地,开始准备进行三校友谊冠军淘汰赛。
在经过了一轮让人十分紧张的比赛后,分别选出了1-2年级组、3-4年级组、5-6年级组的冠、亚、季军。这九名同学将有幸可以与九段的国家围棋高手进行车轮战。高手不愧是高手,果然不同凡响,下棋的方法也迥然不同。虽然让给了同学们9颗棋子,但同学们还是接二连三地认输了,我的心里不禁佩服的五体投地。
一天的冬令营结束了,我们跟着老师各自回家了。这次冬令营让我知道了:围棋不仅是一种好玩的东西,还是一种充满智慧和艺术的东西,也是一种可以通过手来表达自己思想情感的好东西。
我们家的空调在连续高温的煎熬、24小时不间断超负荷运转中,终于不堪重负罢工了。一连好几天,我们家在忍受没有空调的日子里度日如年。
妈妈说:“有空闲的时候她去商店看看有没有以旧换新的空调出售,维修太坑了。”原来,由于我们家住在郊区,我们家的电器出故障的时候,找电器维修的售后服务都要等很久才能回复,还不见得会有人愿意来,妈妈总是在网上随便找一个维修师傅上门,而来维修的人多半都以要更换价格不菲的零部件、上门费等等,跟我们要几百元的费用。妈妈说她已经怕了,还不如再贴点钱换台新的来,省的老被这些维修的人坑。
今天又是一个高温天,我跟妈妈要求开空调,因为电风扇的力度远远不够,我浑身冒汗,根本没有精力写作业。妈妈只好去小区的业主群里请教别人的经验。热心的邻居给我妈妈推荐了仙林新村的一家维修家用电器的店面。妈妈抱着试试看的心情拨通了他们的电话。
下午2点, 一个叔叔敲响了我家的大门。原来他就是接到我妈妈的电话,急急忙忙赶过来的维修师傅。他很有礼貌的进门,又仔细地检查了我家空调不运转的原因。告诉妈妈由于我家的空调长时间没有添加氟利昂,又超负荷的.运转已经把空调外机里的XXX烧坏了,从而致使空调外机不工作。只要换个新的再加满氟利昂就可以了。妈妈试探性的问要多少钱?叔叔说连同充氟一起要260元,再免费送一次空调保养。妈妈同意以后,叔叔从窗口跳到狭窄的空调外机堆放台,就开始麻利的工作起来。
此时的太阳火辣辣的刺得我睁不开眼,而那位叔叔却在烈日下弄了将近30分钟,才把外机的零件换好。我坐在室内清楚地看到大滴大滴的汗水从他的脸上滑落,他的后背上也已经是潮湿一大片,只要随便抓一下,肯定能拧出水来。妈妈给叔叔端来的凉白开,叔叔都顾不上喝一口。他真的非常敬业。
最终,那位叔叔帮我们修了一台空调,却帮着免费保养了2台空调,还教了我妈妈平时怎样给空调 除尘,教我们怎样最大限度的延长空调的使用寿命……
现在,我又能坐在空调房间里安静地学习了!这要感谢那位叔叔!我感觉那位叔叔就是最美的人!
我们光福有一个梅花的王国,那就就就是——香雪海。
它依山而建,比起在平地上看梅花,站在山上放眼望去,那就更别有一番情趣了。
我们靠着“香雪海”左边的小路,向山顶进发。小路就就是由一小块一小块的石头铺成的,一阵香风迎面袭来,一瓣瓣梅花在空中优雅的转了个圈,施施然飘落在石径上。我迟疑了,有点儿不忍心去破坏它那自然的美,也不敢打搅她的舞蹈。
沿着山路爬上半山腰,我居高临下,回望山下,一眼望见的就就就是山下那成片成片的梅花林。一棵棵梅花树高低不平,颜色各不相同,如同簇簇海浪,由浅到深,由深到浅,这边一块就就是白色的,那边一块就就是粉红色的,虽然颜色各不相同,但它却能完美的结合在一起,没有丝毫的突兀。那就就就是梅花,不争艳,只有淡淡的颜色,只有淡淡的香气,只就就是淡淡的开放着。但略一凝神,那花似乎变大了,香味变浓了,花色也变深了呢。
山下的就就是片片梅花林,而山上则就就是梅花盆景。山上有一个闻梅馆。里面都就就是珍贵稀有的盆栽梅花。你瞧那边那盆梅花。
一根粗壮的主干呈“s”型,从主干顶部垂下许许多多的细条儿,每条上都长满了梅花,特别就就是枝条的中间部分,花开的就就是那么旺盛,就就是那么自然,像一个翩翩起舞的少女。而树下的那一薄层绿苔,就成为了天然的舞台。还有,那些枝条就成了少女的头发了。我轻轻捡起一片掉在花盆中的花瓣,小心翼翼的,仿佛拿的就就是价值连城的宝贝。放在鼻子下方,顿时,一阵芳香扑鼻而来,正好与花的白色相互衬托,呈现了那梅花树的美。那花瓣一摸,滑滑的,像一个小孩儿那白白嫩嫩的脸蛋,舒服极了。在那精美的花盆与那铺着一薄层绿草的土地的映衬下,显得亭亭玉立。我呆呆地看着这一株梅花,它就像一个仙女,没有任何人
现在正就就是梅花开得正旺的时候,可我们很难找到一棵花和叶同时生长的梅花树,那因为梅花就就是一种先开花后长叶的植物呢。我想,过不了多久,就有新鲜的梅子吃了呢!
梅花开了,说明春天早已悄悄的来到我们身边了。梅,它就就是春的使者,勇敢与坚强的象征。
你知道什么是“恐吓作业”吗?一个星期五的经历就让我知道了“恐吓作业”的滋味。至今,我还记忆犹新呢!
那天放学前,我们的新班主任——谢老师匆匆走进教室,她一脸严肃,眉头似有若无地皱起,扫视了全班,等待着我们的安静。顿了顿,谢老师发话了:“同学们,今天的作业有点多,家校联系本上抄不下,请大家抄到草稿本上!”听了这话,同学们都瞪大了眼睛,互相看了一眼,无可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想:今天是周末,作业比平常多也是情有可原的。希望老师不要布置太多,要不我美好的双休就要泡汤了!
谢老师咳了一声,开始布置作业了:“一,语文课堂和语文方法第21课完成……“我高悬着的心”咕咚“一声掉回了肚子里,还好还好,不算多。
“第二——”谢老师拖长了声音,“听写一到二十一课的词语一次!”啊?要听写这么多课数?嗯,不过只听写一次的话应该花个四十分钟应该可以完成的。唉,作业果然有点多啊!
没等我喘一口气,谢老师的作业犹如泰山般压了下来:“第三,完成一篇日记。第四,完成一张手抄报,第五……”我很奇怪,今天谢老师怎么啦?心情不好?怎么会给我们布置这么多的作业?要知道我们国庆七天的作业都没有今天的作业多啊!同学们似乎也是和我一样的心情,胆子大的同学已经开始叫嚷起来了:“谢老师,饶命啊!只有两天怎么能完成的了?”“是啊,是啊,老师,你怎么了?为什么给我们布置这么多的作业!”其余的同学纷纷附和。
谢老师眉眼不动,冷冷地回了我们一句:“这样就算多了?还有呢!哼!第七样作业,背诵全册需要背诵的课文!”同学们哀鸿遍野,可是谢老师铁石心肠,一点也不动摇,仍然那么冷酷地站着。她继续用那清脆但是我们听来却仿佛来自地狱的嗓音布置着作业:“第八样……第十样……”我们已经麻木掉了,来不及抱怨,只能用笔匆匆记录着老师的作业。嗨!还什么双休呀!不眠不休地开夜工,能否完成作业还是一个未知数呢!
谢老师停了停,继而大声宣布着最后一样作业:“以上作业全部作废!”教室里一片寂静,我习惯性地在草稿本上写下“以上作业全部……”,不对呀!我猛然间醒悟。同学们也如梦初醒,呆呆着看着谢老师,似乎有点不可相信。谢老师“扑哧”一声笑了:“哈哈,和你们开玩笑的!怎么,大家都吓傻了?”这下子大家可彻底明白了,教室里顿时炸开了锅:“谢老师,不带你这样玩的!”“天哪!我还真真以为要写这么多作业,正愁着自己的手要断掉了!”“哈哈,幸亏这是假作业啊!”大家的笑声,抱怨声,欢呼声响彻了整间教室。
瞧,这就是我们的“恐吓作业”!你们见过吗?
春天到了,鸟语花香 ,春风化雨,大地上一片生机勃勃。蒲公英的孩子想趁这美好的季节,打点行装,离开妈妈的怀抱去世界各地旅行了。
小伞兵看见风姐姐忙说:"风姐姐你能带我们去各地旅行吗?""当能可以"。"谢谢风姐姐,"蒲公英高兴地说。于是,风姐姐鼓起她的樱桃小嘴,轻轻一吹,小伞兵____蒲公英的孩子就张开洁白的飞行伞,高高兴兴地出发了。
飘啊飘啊,小伞兵随着风姐姐来到了小山村的溪水边,溪水唱着欢快的歌儿,小鸟在茂密的树林里跳来跳去。一位小伞兵说:"这里的景色真美,我可要留下来,还有几朵小伞兵也留下来了。
飘啊飘啊,小伞兵在半路上遇到去年在老家的天鹅,天鹅穿着雪白的衣裳,开开心心的在湛蓝的天空飞翔,小伞兵上前问道:"天鹅姐姐您知道这个美丽多姿,湖水碧蓝,好象和万里蓝天连在一起的湖是什么湖吗?""哦,你说的是鄱阳湖吧,它可是我国最大的淡水湖,那里不仅美丽物产丰富而且人也好。上次,我受了伤,是那里一位好心的农夫帮我包扎伤口治愈了我。"天鹅热情地说到。
小伞兵又乘着风来到英雄城南昌,这里有雄伟的八一起义纪念碑和美丽的赣江,历史悠久的江南名楼,"啊,真美呀。!"整洁的柏油马路上,有着川流不息的车辆,来来往往的人群在十字路口等着红绿灯的跳动。一栋栋拔地而起的高楼大厦,八一广场____举世闻名的起义纪念碑就耸立在广场中央,广场上建有两座金水桥,两桥之间是音乐喷泉,这是整个广场的亮点。
名胜古迹的滕王阁,站在阁楼上,望着不远处的赣江水和美丽的滕王阁形成一幅美丽的图画,就好似诗人王勃的诗句:落霞与孤骛齐飞,秋水与长天一色,夜幕下,古老的滕王阁的建筑在五彩缤纷的灯光的映衫下,滕王阁好像 一颗璀璨的明珠镶嵌在赣江边上,光彩夺目。小伞兵说;"太美了我哪也不去,就在这安家吧,!也给这美丽的城市添加一份光彩。"
如果你问我:“你敬佩的人是谁?”我一定会毫不犹豫地回答道:“是她!”她的胸怀是我遮风避雨的屏障;她的双手是我遇到困难时的支柱;她的目光是我人生道路的航灯。她是谁?她就是我最敬佩的一个人——曾老师。
曾老师个子不高,留着短发,显得精神干练。曾老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师,又是一位伟大的老师。她时常教诲我们:“为人应争第一!”我们常常以此来激励自己。现在,我们班经常受到校领导表扬,但很少有人知道曾老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班,没有哪个老师敢接班,由于曾老师很有经验,校长就让她接了班。曾老师来到我们班之后,首先树立了良好的班风,其次在课余时间经常找同学谈心,使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。
曾老师时刻不忘对我们循循教导。记得有一次,我和小李在课间追跑打闹被值周班长扣了10分,听同学说老师叫我们去办公室,我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室,曾老师并没有直接批评我们,她首先关心地问我们有没有受伤,然后说:“你们在楼道里做这种游戏很危险,不仅自己容易受伤,而且还会影响班级荣誉,这样多不好啊!”我和小李惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了曾老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。
曾老师不但平时注意教导我们做人的道理,而且教书十分认真。记得有一次,我参加篮球队活动回家晚了,当我路过老师办公室的时候,发现里面的灯还亮着,透过玻璃窗,我看到曾老师还在批改我们的作业。我想曾老师家那么远,回到家得多晚啊!我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家,但体育老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步,凝聚着曾老师多少心血啊!我决心好好学习回报老师。
有人把老师比喻成领航人,在知识的海洋中指明一条光明的航线;有人把老师比喻成辛勤的园丁,辛勤地培育着我们;而我把老师比喻成一根蜡烛,燃烧自己、照亮别人。我想曾老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧!她是我最敬佩的人。
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